教育工作者學(xué)習(xí)黃文秀先進(jìn)事跡心得體會(huì)3篇(編輯修改稿)
2024-12-06 23:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一月的扶貧工作，與扶貧工作者戰(zhàn)斗在第一線。深切感受到扶貧工作任重而道遠(yuǎn)，扶貧道路不簡(jiǎn)單，基層工作的經(jīng)歷讓我覺(jué)得沒(méi)有辜負(fù)青春。今年六月，大學(xué)四年生活結(jié)束后，我將成為一名光榮的西部計(jì)劃志愿者，踏入支教的崗位，繼續(xù)為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春力量！看完各家媒體對(duì)黃文秀事跡的報(bào)導(dǎo)，我心中久久不能平靜。現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的節(jié)奏太快，快到很多人已經(jīng)忘記了自己的初心，甚至不知初心為何物。可能多數(shù)人都有這樣的經(jīng)歷，在孩提時(shí)代，說(shuō)起自己的人生理想，那一定是要成為偉大的數(shù)學(xué)家或者科學(xué)家，為整個(gè)人類的發(fā)展做貢獻(xiàn)。而隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，思維以及認(rèn)知的具化，理想漸漸成為考一所好大學(xué)、找一份好工作、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、獨(dú)善其身.......所有生活的零碎，都不再能夠拼湊得起最初夢(mèng)想的藍(lán)圖。也許是因?yàn)閷?duì)這個(gè)世界的認(rèn)知越來(lái)越淺薄，也許是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到了自己的渺小，也許是對(duì)于人生的意義、人生的價(jià)值的認(rèn)知超越不了“小我”。而黃文秀的事跡，正是能夠讓我們?cè)诟袆?dòng)、感慨的同時(shí)，從這些情感碰撞中再去找到自己的初心，用榜樣的力量蕩滌靈魂、砥礪初心、呼喚擔(dān)當(dāng)。學(xué)習(xí)黃文秀先進(jìn)事跡心得體會(huì)2近日，黃文秀的先進(jìn)事跡在各大新聞媒體上被廣泛宣傳，引發(fā)了社會(huì)的熱議。作為北京師范大學(xué)選調(diào)生的她，本可以在大城市里選擇輕松的生活，從事輕松的工作，但是“固執(zhí)”的她卻毅然選擇回到她那窮困的老家，因?yàn)樗闹惺冀K掛念著家鄉(xiāng)的困難群眾。從黃文秀扶貧手記的字里行間里，我們不難看出她從一個(gè)扶貧“新手”逐漸成為“熟路”的過(guò)程是艱苦的。從家鄉(xiāng)困難群眾最開(kāi)始對(duì)她的“質(zhì)疑”，認(rèn)為她只是來(lái)這里鍍金的，不會(huì)真心扎根這里幫助大家脫貧，到后來(lái)走村入戶，“死皮賴臉”的向鄉(xiāng)親們了解情況、收集訴求，全
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