教師讀論語心得體會3篇(編輯修改稿)
2024-12-06 23:36 本頁面
【文章內容簡介】 牢固地掌握學到的基礎知識，又能培養(yǎng)學生應用知識去解決實際問題的能力。這次課改明確提出要實現三維目標，即知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀，其中就體現了理論聯系實際的教學原則。在這一教學原則的指導下，教師既要給學生干糧，還要給學生獵槍?！ 】傊?，《論語》是一部內涵豐富、思想深刻的書，值得我們認真閱讀、仔細品味?？鬃拥慕逃枷胧恰墩撜Z》中最精華的部分，是一份珍貴的遺產。讀后受益無窮?！ 〗處熥x論語心得體會三： 、慎行 在《處世之道》中有這樣一句多思、多想、多聽、多看、謹言、慎行。對于我們教師而言，能做到多聽取師傅的意見，多用心觀察身邊有經驗老師的言行，多進行教學思考必定能幫助自身提高教育教學的能力，此謂多思、多想、多聽、多看。而對于謹言與慎行我覺得可以從兩方面理解。 首先，作為一名教師在與身邊同事相處時做到謹言和慎行非常地重要。俗話說三思而后行，無論是言語還是行動都需要經過細致的考慮之后再去實踐，在整個團隊中我更多地是需要學習、傾聽前輩們的經驗之談，積極的做好自己的工作，多干實事而不是夸夸其談。融入團隊，獲得更多老師的指導與幫助?！ ∑浯?，在課堂教學中更應注重謹言、慎行。教師的言行是影響學生學習的重要因素之一。在教學設計中，老師的每一句話、每一個問題都應該經過縝密的思考，要注重課堂提問的設計，問題要有明確的切入點，能激發(fā)學生的思維活動，也即謹言。一個鼓勵的眼、一次輕輕的撫摸、一個善解人意的手勢都會帶給學生無限的學習積極性，因此教師在課堂中的教學行為同樣值得謹慎考慮?！ 榇耍覍讯嗨?、多想、多聽、多看、謹言、慎行作為我為人、為師之道，相信它能讓我不斷提升自身的內在修養(yǎng)、增強為人師表的人格魅力。 在于丹看來，《論語》中的仁指的是關愛別人。而了解別人就叫做智。她指出在現代社會中的為人必不可少的就是仁和智。我想在我們教學實踐中更應該提倡仁與智，通俗的說就是教師要懂得了解學生、關愛學生。教師要了解、關愛學生就應該站到學生中間來，善于從學生的角度思考問題，這也體現在兩個方面。 首先，教師在課堂教學中要充分解讀學生，關愛學生。新課程標準下我們提倡教師應該是課堂教學的組織者、引導者，課堂教學要讓學生積極主動的參與，充分體現民主與平等。教師在課堂中應尊重學生，多鼓勵孩子思考，使每個孩子在老師的期待中、鼓勵中去求知，去創(chuàng)新?！ ∑浯危處熢谡n下要做到走近一點、蹲下一點、微笑一點，用心的去了解、愛護學生。多參與孩子們的活動，多和他們談心，聽取學生的意見，讓學生評說自己，給自己的教學提出意見，建立一種民主、平等的師生關系?！ ∥蚁肓私夂完P愛學生將是做一名教師永恒不變主旋律，就看你是如何用心去做課上和課下的仁者與智者?！ 撜f閱讀本書自己的感觸是比較深的，給我的啟示也很多。我想一本好書需反復研讀，才能更好地把握其中的精髓，有時間我將再次細心研讀一番，希望與讀過此書的朋友們可以一起來品味?！ ”酒?，我教高一語文，使用的是普通高中課程標準實驗教科書《語文》(必修1)。這本教科書第4部分是名著導讀，導讀的內容是《論語》。教師要求學生讀《論語》，必須首先自己讀《論語》。為了激發(fā)學生的閱讀興趣，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，提高學生思考能力與欣賞水平，我在網上瀏覽了有關孔子的一些專著，如《孔子評傳》、《孔子智慧》等，并且找出了一本《論語通譯》重新讀了一遍?！ 墩撜Z通譯》是由徐志剛譯注，人民文學出版社出版。這本書，對于我們讀《論語》能夠給以很大的幫助，發(fā)揮應有的作用?！ ∥医柚墩撜Z通譯》讀《論語》，確實很方便。
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