教師職業(yè)素質(zhì)提升計劃范文(編輯修改稿)
2024-12-06 23:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動才要開始，我會努力朝著我的目標(biāo)前進，直到取得最后的勝利。教師職業(yè)素質(zhì)提升計劃范文(二) 一、指導(dǎo)思想 教師是教育教學(xué)改革的關(guān)鍵，優(yōu)秀的教師隊伍是實現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的根本保證，20xx年，學(xué)校將繼續(xù)圍繞教師專業(yè)素養(yǎng)提升，確立以人為本是教育發(fā)展的核心，立首善專業(yè)之師目標(biāo)，大力加強教職工隊伍建設(shè)，努力為教育教學(xué)高效發(fā)展提供人力資源保障。 二、目標(biāo)任務(wù) 努力形成一支教育思想端正、專業(yè)知識豐富、教學(xué)技能提高的教師隊伍，力爭通過計劃的實施，使廣大教師的專業(yè)素養(yǎng)有質(zhì)的提高?！ ∪⑴c范圍 全體在職教師?！ ∷摹⒅饕獌?nèi)容 圍繞市區(qū)教育局教師專業(yè)素養(yǎng)提升計劃，主要進行職業(yè)道德、專業(yè)知識及專業(yè)技能的相關(guān)培訓(xùn)。 五、具體措施 (一)、加強師德建設(shè)，樹首善專業(yè)之師高尚形象?！ ∩钊腴_展學(xué)規(guī)范、做人民滿意的教師主題教育活動，要求教師樹立三種意識，即：終身學(xué)習(xí)意識、為學(xué)生服務(wù)意識、現(xiàn)代教育意識。發(fā)揚四種精神，即：刻苦鉆研的探索精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的進取精神、不計得失的奉獻精神。圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過摘抄、論壇、演講等不同形式，開展以學(xué)習(xí)、交流、規(guī)范為中心的提升活動，結(jié)合師德月開展微笑在、我為學(xué)校獻良策等活動，切實提升教師的職業(yè)道德。 (二)、拓寬師訓(xùn)空間，強首善專業(yè)之師專業(yè)素養(yǎng)?！ W(xué)校將通過研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式，從專業(yè)知識、基本技能、信息技術(shù)三個方面，抓好干部、教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)提升，為提高教育質(zhì)量提供人力資源保障，使教育教學(xué)工作實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)輕負的和諧高效發(fā)展。 ，提升專業(yè)知識。 學(xué)校將緊緊抓住學(xué)科知識體系構(gòu)建這一核心，以自我學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，要求教師能夠縱向掌握各年級教材之間的知識鏈、知識結(jié)構(gòu)及知識點循序漸進的內(nèi)在聯(lián)系，每一位老師除掌握本年級任教學(xué)科的內(nèi)容外，還要求其他年級學(xué)科的知識點。一學(xué)期大約進行89次的專題研討，通過內(nèi)在聯(lián)系的挖掘，形成知識鏈，使教師在原有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上
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