教師演講稿：讓自己流成一條大河(編輯修改稿)
2024-12-06 23:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 里的一條潺潺的小溪，讓我對(duì)教育的思考，對(duì)教學(xué)的探索，在與其他人思想的碰撞中，努力向前，再用專家的理論，武裝自己，讓自己的能量、讓自己的才學(xué)不斷豐富，在流淌出大山臂彎的時(shí)候，能快樂(lè)的與大河貫通。雖然我們是布依族的山村學(xué)校，可是，我的教育思想樂(lè)園里，灑進(jìn)了燦爛的陽(yáng)光，努力豐富自己，不被時(shí)間的河流打磨去我的激情和活力，永遠(yuǎn)做一個(gè)不掉隊(duì)的老兵，是我樂(lè)此不疲的追求。家風(fēng)的篇章中，包括很多章節(jié)，其中女主人堅(jiān)持學(xué)習(xí)，讓自己成為隊(duì)伍里的一個(gè)優(yōu)秀士兵的同時(shí)，還要讓能成為家庭里最優(yōu)秀的組成部分，給家庭增添活力和能量。讓家風(fēng)的篇章中，有我用汗水書(shū)寫(xiě)的甜甜的音符。二十年來(lái)，教學(xué)札記的記錄本，可以摞成一堵墻了，每年都有教學(xué)敘事、教育敘事、教學(xué)論文在省、市獲獎(jiǎng)，偶爾有自己的文字在報(bào)章上，變成鉛字，那種喜悅，是花開(kāi)后的清芬流淌在七魂六魄里最溫潤(rùn)的感覺(jué)。家風(fēng)促進(jìn)家庭的溫馨，教風(fēng)和師德無(wú)間隙的結(jié)合，在個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，我永遠(yuǎn)在追求做一條大河。
家，給孩子的不僅有溫暖，不僅有動(dòng)力，還應(yīng)該有陪伴，還應(yīng)該有執(zhí)著和恒心。母親不僅是孩子愛(ài)的搖籃，還應(yīng)該是孩子創(chuàng)新前行的木槳和有力的風(fēng)帆。我在悄悄的設(shè)問(wèn)：我們中華大地上，數(shù)千萬(wàn)個(gè)家庭，如果每個(gè)家庭的女主人，不僅僅是在三八節(jié)到來(lái)之際，做一些自我反思、自我警醒、自我勉勵(lì)，而是每日都在深深思考自己肩頭的職責(zé)對(duì)這個(gè)家庭風(fēng)格會(huì)產(chǎn)生哪些影響，自己的一言一行會(huì)對(duì)這個(gè)家庭的家風(fēng)產(chǎn)生哪些不可忽視的促進(jìn)和改變，我們的社會(huì)將會(huì)增加多少和諧的因素，將會(huì)減少多少與社會(huì)不和諧的元素，我們得有多少家庭因此而避免出現(xiàn)犯罪的兒子而使家庭的天空吹散烏云得見(jiàn)迷人的彩虹。
在春風(fēng)的篇章上，我閱讀到思考詩(shī)歌的旋律。有專家的警語(yǔ)在我耳邊流淌：為數(shù)不少的教
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