小學(xué)三年級語文盧溝橋教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-06 23:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的特點；三是注重培養(yǎng)學(xué)生積累語言和應(yīng)用語言的`能力，在引導(dǎo)學(xué)生了解盧溝橋的獅子千姿百態(tài)后，讓學(xué)生用“有的……，有的……，有的……，有的……”說話，培養(yǎng)學(xué)生有序的說話。四是培養(yǎng)學(xué)生收集整理資料的能力，課前，布置學(xué)生收集關(guān)于“七七事變”資料，課上進(jìn)行交流，并對完成效果好的學(xué)生加以肯定?！ ≡趯嶋H教學(xué)過程中，也存在不足之處：一是過于注重課外的知識拓展，有點淡化了本課的學(xué)習(xí)重點，二是對學(xué)生的愛國主義教育還不夠?！ 】傊?，在閱讀教學(xué)中，我力爭避免就文論文，而是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文除了掌握本課內(nèi)容外，還收獲更多怎樣學(xué)習(xí)語文的方法，為今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。也許有許多不足，但我會在今后的教學(xué)中努力改進(jìn)，不斷完善?！酒啃W(xué)三年級語文《盧溝橋》教學(xué)反思 盧溝橋是一座聞名世界的橋
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