【文章內(nèi)容簡介】 高道德認知能力的基本條件，是實現(xiàn)情感 、態(tài)度、價值觀的載體 ?！澳芰Α笔擎溄又R和情感 、態(tài)度、價值觀兩個維度目標的橋梁，是獲得知識，體驗情感，形成正確態(tài)度與價值觀所不可缺少的要素，而學生實踐自己道德認識的能力是道德知識和提高道德水平不可缺少的基本條件。 這次課程改革，轉(zhuǎn)變以學科知識為主的教學觀念，突出顯現(xiàn)對學生在“情感、態(tài)度、價值觀”方面的培養(yǎng)。 這里需注意的是情感、態(tài)度、價值觀的教學目標是無法通過課堂講授來實現(xiàn)，它需要通過創(chuàng)設情境，創(chuàng)造氛圍，通過學生自己去體驗去領悟。在學生有了體驗后，自然就會在情感上，價值觀上發(fā)生變化，不會再輕視他人，而是從內(nèi)心里產(chǎn)生幫助他人的愿望。越是情感、態(tài)度、價值觀的目標，越需要通過親身體驗和思考來實現(xiàn)。　　三、教材分析：　　一、教材與課標　　具體說來，本冊教材共分四個單元， 第一單元：笑迎新生活. 本單元主要落實以下幾條課程標準的要求。(二)：積極與同學、朋友交往，養(yǎng)成熱情、開朗的性格。(二)：養(yǎng)成團結(jié)合作、樂于助人的品質(zhì)。(三)：正確認識個人與集體的關系，體會“團結(jié)就是力量”，能夠自覺維護集體的榮譽和利益。 (一)：形成良好的學習習慣。(二)：了解教師工作的特點，積極與教師進行有效的溝通。(三)：正確對待學習壓力，培養(yǎng)正確的學習觀念。第二單元：認識新自我。本單元主要落實以下幾條課程標準的要求。(二)：知道人類是自然界的一部分，認識自己生命的獨特性，體會生命的可貴。(一)：知道應該從日常的點滴做起實現(xiàn)人生的意義，體會生命的價值。(二)：懂得愛護公共環(huán)境和設施。(一)：悅納自己的生理變化，促進生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展。(一)：知道青春期心理衛(wèi)生常識，學會克服青春期的煩惱，調(diào)控好自己的心理活動。(一)：了解自我評價的重要性，客觀地認識、評價自己的優(yōu)缺點，形成比較清晰的自我整體形象。第三單元：過富有情趣的生活。本單元主要落實以下幾條課程標準的要求。(一)：理解情緒的多樣性，學會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，保持樂觀心態(tài)。(三)：正確對待學習壓力，克服考試焦慮，培養(yǎng)正確的學習觀念(二)：關心和尊重他人，體會“己所不欲，勿施于人”的道理，學會換位思考，能夠與人為善。(一)：陶冶情操，形成良好的學習、勞動習慣和生活態(tài)度。(三)：正確認識從眾心理和好奇心，發(fā)展獨立思考和自我控制能力，養(yǎng)成良好行為習慣。第四單元：過健康、安全的生活。本單元主要落實以下幾條課程標準的要求。(一)：能夠分辨是非善惡，學會在比較復雜的社會生活中做出正確選擇。(一)：自覺抵制“黃、賭、毒”和“xxx”邪教等不良誘惑。(三)：正確認識從眾心理和好奇心，發(fā)展獨立思考和自我控制能力，杜絕不良嗜好，養(yǎng)成良好行為習慣。(一)：學習在特定情景下自我保護的方法。　　二、各單元內(nèi)容分析　　第一單元—珍愛生命 熱愛生活主要對學生進行生命教育。引導學生認識生命的美好，感悟生命的意義，珍愛生命，熱愛生活，以滿腔的熱情投入生活，追求生命的價值。第一課主要對學生進行生存意識教育、生存能力教育和生命價值升華教育。第二課主要引領學生了解生命世界，認識生命的獨特性和生命的可貴性，體會生命的價值，增強自我保護能力。第二單元走進新的學習生活 第三課 不一樣的環(huán)境 不一樣的“我”包括導言和三個項目，目的在于引導學生提高生活的適應能力和自我調(diào)適能力，適應新的初中生活為主要教學內(nèi)容。第四課 知識讓人生更亮麗 主要讓學生認識學習的重要性，珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務，轉(zhuǎn)變學習方式，掌握學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，從而培養(yǎng)正確的學習態(tài)度，適應新的學習生活，創(chuàng)造更有意義的人生。第三單元相逢是首歌 第五課 友情伴我同行，主要引導學生認識友情在人生成長道路上的作用，引導學生克服青春期閉鎖心理，積極尋找朋友。第六課師愛助我成長，主要幫助認識師愛在學生成長過程中的作用，要以實際行動熱愛尊敬自己的老師。第四單元生活告訴自己“我能行”，包括10課。主要讓學生認識自尊、自信、自立、自強的重要作用，自覺克服依賴心理，養(yǎng)成自尊、自信、自立、自強的生活態(tài)度。培養(yǎng)自立自強的精神，勇于面對學習、生活中的困難。能夠正確的認識挫折，懂得挫折是不可避免的道理。能夠從容地應對挫折，把戰(zhàn)勝挫折作為磨練自己堅強意志的途徑，在戰(zhàn)勝挫折的過程中使自己走向成熟、成為強者。同時，讓學生明白，戰(zhàn)勝挫折需要有堅強的意志，堅強意志是戰(zhàn)勝困難、獲得成功的必要條件。堅強意志是在艱苦的磨練中獲得的。使學生通過學習和持之以恒的努力，在生活中自覺磨練自己，做一個自尊、自信、自立自強的人，成為一個意志堅強的人?！　∪?、教材重點　　人最寶貴的是生命。生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻。適應新的學習生活。描繪清晰完整的自我受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務。讓友誼之樹常青。師愛濃濃—師愛在我們成長中的作用。用行動贏得自尊。揚起自信的風帆。，人生當自強。1人生難免有挫折及挫折的積極作用、戰(zhàn)勝挫折的途徑和方法。1在生活中磨練自己?！　∷?、教材難點：　　人的生命的獨特性。讓青春更美麗。適應新的學習生活。受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務。慎交友，以及交友的原則。我與老師交朋友。自尊無價。自信是成功的基石。少年需自立，人生當自強。挫折是把雙刃劍。1堅強意志是成功的保證。　　四、減輕課業(yè)負擔，提高教學質(zhì)量的措施　　認真讀透課程標準，積極鉆研教材，制定好切實可行的教學計劃?！　≌J真把課堂改革模式落實到教學的每一個環(huán)節(jié)，搞好集體備課，實行學案導學?！　〖訌姾屯械慕涣骱秃献?，多研究學法和教法，以及對學案完善的溝通工作，力求做到學案及時、合理、適時、有效?！　⊥ㄟ^多種教學方法讓學生具備提出問題、分析問題、解決問題的能力、敢于思考、善于思考的品質(zhì)和創(chuàng)新思維能力?！　∶嫦蛉w學生，堅持正面教育為主?！　〗柚睦碜稍兝蠋煹膬?yōu)勢，在課內(nèi)課外加強師生的溝通，建立民主平等的和諧關系，促進教學的高效性?！　〈_實落實好教師的主導性和學生的主體性，體現(xiàn)課程改革的“五主”原則?！　〗柚虒W和課改，為課題研究做好基礎，尋找開放式教學課堂教學有效途徑的切入口和突破口?！　懞媒虒W反思，經(jīng)常對教學和課改進行有效的思考，尋求教學的改進和效果的提高。教學計劃 篇7　　為了認真貫徹落實學校的工作計劃，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況，特制定以下工作計劃?！　　　。岣咦陨硭刭|(zhì)　　認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關心愛護每一個學生，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長?！　。岣邘煹滦摒B(yǎng)　　本學期，我將通過網(wǎng)絡、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表?！　《⒔逃虒W方面　　　　二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革?！　　　∫岣邔W習成績，學困生是關鍵，我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績?！　　　《嗯c家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求