教學大比武心得體會范文匯總(編輯修改稿)
2024-12-06 23:26 本頁面
【文章內容簡介】 觀念更新、教學經(jīng)驗交流、教學方法探討、教學藝術展示、教學水平提高的重要算什么和主要手段有，在比武活動開始后，我們數(shù)學組也開始了聽課、評課。 我聽的高莉老師的《11～20的認識》這節(jié)課給我留下了很深印象。教學結構層次分明、教學情境豐富，引入自然，課件制作簡潔有效，師生互動積極熱情。這節(jié)課不僅給予了我許多教學方法上的啟示，而且最重要的是讓我明白了只有學生積極參與課堂活動，教學才有意思，學生才有收獲。在課堂中，教師要拉近與學生的心理距離，拉近學生與文本的距離，得先創(chuàng)設情景。生活中熟悉的畫面引領著學生走進數(shù)學的知識王國中。學生在教師創(chuàng)設的情境中，體驗現(xiàn)實的生活，通過身臨其境來獲得對于數(shù)學知識內容的真實感受，以此激發(fā)學生內驅力，豐富思想情感，提高學習效果。 在比武活動中，我也上了一節(jié)數(shù)學課，從備課、課件的準備到上課，整個過程下來，我有許多收獲?！ ≡谡n件制作時，為了遵循學生的認知特點，倡導動手實踐、自主探究、合作交流的學習方式。開始時展示生活中的對稱圖形，對稱事物，將學生的注意力全部吸引過來。再向學生提供充分的數(shù)學活動時機轉載，讓學生主動觀察、思考、猜測、實驗、交流中分析、推理、判斷，有效調動了學生學習的積極性，真正讓學生在“做”中參與數(shù)學“再創(chuàng)造”活動，實現(xiàn)了個性的展示與飛揚。學生不僅會“照著做”，更能“創(chuàng)造著做”。使學生在民主、開放的學習方式中，理解能力增
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