教學大比武實施方案大全(編輯修改稿)
2024-11-09 05:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 比武活動實施方案五項全能教學大比武活動實施方案根據(jù)市教育局《老城街道辦事處五項全能教學大比武活動實施方案》及相關文件精神，進一步提升我校教師的教學能力和科研素養(yǎng)，引領教師專業(yè)化成長，積聚學校內(nèi)涵發(fā)展?jié)摿Γ掷m(xù)提升教學質(zhì)量，經(jīng)學校研究決定，在全體教師中間立即掀起“五項全能”教學大比武活動高潮。根據(jù)學校實際，制定本實施方案。一、活動意義通過開展“五項全能”教學大比武活動，全面落實市委、市政府“推進教育率先發(fā)展，建設現(xiàn)代化教育強市”宏偉目標，加強師能建設、提升作風效能，全面檢閱學校教師隊伍建設工作成效。通過教學大比武活動的開展，進一步激發(fā)內(nèi)部活力，增強發(fā)展?jié)撃?，以活動促研究，以活動促?guī)范，以活動促發(fā)展，以活動促提高，努力提升教師業(yè)務素質(zhì)，提升教師隊伍整體素質(zhì)，提升教育教學水平，推進學校持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)教育質(zhì)量的大提升。二、參加人員本著全體教師全員參與、擇優(yōu)推薦參加處“五項全能”比武人選的原則。三、組織機構(gòu)領導工作小組組長：于廣文副組長：吳昌瑞成員：趙孟斌吳業(yè)山尹冰四、比武內(nèi)容專業(yè)知識。主要測試學科知識、課程標準和教材教法等。音體美教師還要加試專業(yè)技能。課堂教學。對所教學科教學內(nèi)容指定節(jié)次進行講課評比。觀課議課。主要包括觀摩課堂教學（觀摩現(xiàn)場課堂教學），運用課堂觀察診斷技術，撰寫評課稿?，F(xiàn)代教育技術應用。根據(jù)課堂教學水平評比中課件制作水平和具體使用情況評比。科研能力。對2011年1月以來在專業(yè)報刊上發(fā)表的文章、獲獎論文、論著、研究課題等方面的證書進行評比；對2012年3月以來的教學常規(guī)材料（備課、作業(yè)及測試批閱、日常教學反思等）量化打分。五、階段劃分活動共分四個階段：第一階段：宣傳發(fā)動學校建立相應的組織機構(gòu)，制定活動實施方案，并公示欄，面向全體教師進行組織發(fā)動。以此活動為契機，扎實開展全員參與的多主題校本研修活動，重過程，重質(zhì)量。第二階段：學校培訓學校教導處、要制定培訓方案，有計劃的開展好系列培訓、技能達標活動。同時，采取集中培訓與分散學習相結(jié)合的方式，將五種技能的培訓、學習活動深入、持久的堅持下去。第三階段：學校比武選拔學校參照“五項全能”比武內(nèi)容，本著公開、公正、公平的原則，認真組織各項比武活動，在全員參與的基礎上，推選出能代表各學科最高水平的選手。所推選人選在學校公示欄內(nèi)公示三天，確保推選出最優(yōu)秀教師代表參加辦事處級活動。第四階段：參加辦事處比武根據(jù)教師的達標情況、比武成績，以及辦事處教研室分配名額，推薦代表學校參加辦事處比武活動的人選，確保充分反映學校的最高水平。第四階段：總結(jié)表彰匯總各項活動成績，對優(yōu)秀教師進行表彰。六、獎勵辦法參加處比武獲獎教師根據(jù)辦事處活動方案獎勵辦法獲取相應稱號和證書。凡在辦事處全能比武中獲獎的教師，實行考核加分政策。其中課堂教學按辦事處優(yōu)質(zhì)課加分，其余各項均按優(yōu)質(zhì)課的一半加分。第四篇：高坪區(qū)溪頭中小學教學大比武實施方案南充市高坪區(qū)溪頭中小學 “崗位大練兵、教學大比武”活動方案為進一步加強我校教師隊伍建設，切實提高教師教學業(yè)務能力，著力打造一支合格的專業(yè)化教師隊伍，全面提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)南充市高坪區(qū)教育局《關于開展第二屆中小學教師“崗位大練兵、教學大比武”活動的通知》（高教發(fā)[2014]120號）文件精神，結(jié)合學校工作實際，決定在我校專業(yè)技術人員中廣泛開展“崗位大練兵、教學大比武”，特制訂實施方案如下：一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，以創(chuàng)先爭優(yōu)為目的，以“構(gòu)建有效課堂，提升實踐能力”為主題，以教師專業(yè)成長為主線，以提高教師教育教學水平為重點，以提高教學質(zhì)量為目標，認真研究和探索新課程背景下的學科教學。通過大練兵、大比武活動進一步更新教師的教學觀念和規(guī)范教學行為，提高教育理論水平，推進課堂教學
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