【總結(jié)】第一篇:12用心靈去傾聽教學設(shè)計 12、用心靈去傾聽 教學目標 1、有感情朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容,了解“我”和蘇珊的交往過程。懂得用心靈去傾聽能給人帶來快樂與幸福,體會“我”對蘇珊的深切...
2024-11-15 07:16
【總結(jié)】第一篇:用心靈去傾聽教學設(shè)計一 用心靈去傾聽教學設(shè)計一 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文,了解“我”和蘇珊的交往過程,感受真情。 4、感受真情的美好,在生活中學會...
2024-11-15 22:43
【總結(jié)】第一篇:用心呵護我們的家園 用心呵護我們的家園 銀川市21小學湖畔分校四(2)班擺晨鈺 在茫茫宇宙中,神奇美麗的地球是人類的家園。 聽爺爺講,家鄉(xiāng)原來有著茂密青翠的樹林,即使不太平坦的大地也是...
2025-10-16 01:27
【總結(jié)】第一篇:用心靈去傾聽教案教學設(shè)計 12.《用心靈去傾聽》教案 【教材分析】 小學語文課本中有這樣一篇課文《用心靈去傾聽》:這是六年級上冊的一篇略讀課文,篇幅很長,也很感人,講述了接線員蘇珊用心靈...
【總結(jié)】用心靈去傾聽優(yōu)秀教學設(shè)計3篇 用心靈去傾聽優(yōu)秀教學設(shè)計1 教學目標 1、流利,有感情地讀課文,了解“我”和蘇珊的交往過程,感受真情。 2、在自主、合作、探究式的研讀過程中,...
2024-12-07 01:05
【總結(jié)】用心服務用情呵護1開場白?“紅”—醫(yī)院有一定的知名度。?“腫”—用人過多,效率偏低。?“熱”—盲目的自我感覺良好,“虛火”上升。?“痛”—醫(yī)患關(guān)系緊張,糾紛不斷。?“功能障礙”—人文性服務不到位。公立醫(yī)院的“炎癥”,制約著服務的持續(xù)改進2服務是一門學問,
2025-02-20 16:17
【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《養(yǎng)花》教學設(shè)計(心靈感悟)教學目標:1、認識3個生字,會寫5個生字,理解“奇花異草、大雨傾盆、置之不理、秉燭夜游”等詞語的意思。2、有感情地朗讀課文,理解文中含義深刻的句子,體會養(yǎng)花的樂趣,從而感受生活的
2024-12-12 17:29
【總結(jié)】第一篇:《用心靈去傾聽》教學設(shè)計2 一、教材解讀 1.課文簡說。 本文來源于西班牙的《都市生活報》,我國《參考消息》翻譯并刊登了本文。課文真實地記錄了我與問訊處工作人員蘇珊交往的過程,贊美了蘇珊...
2024-11-15 12:13
【總結(jié)】第一篇:《用心靈去傾聽》教學設(shè)計 《用心靈去傾聽》教學設(shè)計 趙志蕾 學情分析: 學生對問訊處應該還是比較陌生的,特別是農(nóng)村孩子,即便出行也是有大人帶著的。因此,結(jié)合本科教學,教師可稍作解釋,也...
【總結(jié)】第一篇:《用心靈去傾聽》教學設(shè)計_1 《用心靈去傾聽》教學設(shè)計 一、揭題解題,激發(fā)興趣 什么是問訊處?用一個詞說出你親身實踐后,對問訊處的印象,這節(jié)就讓我們起去傾聽一個來自西班牙的也是有關(guān)問訊處...
【總結(jié)】第一篇:12.用心靈去傾聽教學設(shè)計 12《用心靈去傾聽》教學設(shè)計 【學習目標】 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文,了解“我”和蘇珊的交往過程,感受真情。 3、能夠運用自己掌握...
2024-11-15 07:22
【總結(jié)】用心靈去傾聽教學方案設(shè)計 《用心靈去傾聽》教學設(shè)計 趙志蕾 學情分析: 學生對問訊處應該還是比較陌生的,特別是農(nóng)村孩子,即便出行也是有大人帶著的。因此,結(jié)合本科教學,教...
2025-04-05 21:53
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 用心靈去傾聽朗讀|用心靈去傾聽課文原文 小時候,家里最讓我著迷的是那臺老舊的電話機。我發(fā)現(xiàn)在這奇妙的電話機里,住著一個無所不知的小精靈。爸爸可以從她那里知道現(xiàn)...
2025-04-05 21:41
【總結(jié)】12《用心靈去傾聽》教學設(shè)計【教學目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文,了解“我”和蘇珊的交往過程,感受真情。3、能夠運用自己掌握的讀書方法,深入理解課文內(nèi)容。4、感受真情的美好,在生活中學會關(guān)愛他人,懂得用心靈去傾聽能給人帶來快樂與幸福?!窘虒W重難點】教學重點:理解課文,了解“我”和蘇珊的交往過程,感受真情;感情朗讀課文。教學難點:感受真情的
2025-08-04 07:47
【總結(jié)】........《用心靈去傾聽》教學設(shè)計盧龍縣第三實驗小學六年級【教學目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文,了解“我”和蘇珊的交往過程,感受真情。3、能夠運用自己掌握的讀書方法,深入理解課文內(nèi)容。4、感受真情的美好,在生活
2025-07-18 17:36