教學工作總結學情總結(編輯修改稿)
2024-12-06 23:25 本頁面
【文章內容簡介】 生注意力，引發(fā)他們的興趣，使學生對本課程產(chǎn)生興趣。并且，在教學中要運用多種教學手段，注意聽力與口語的訓練?！ 】傊?，在這一學期的教育教學工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責地完成了自己的本職工作，在教學工作中取得了一定的成績。但由于經(jīng)驗不足，對山區(qū)情況不太了解，教學工作還有待于改進，在以后的教學工作，我將不斷總結，虛心學習，努力提高自己的思想道德素質和教育教學水平?！ ∫陨峡偨Y，若有不足之處，懇請學校領導給予批評指正。教學工作總結學情總結2： 一學期的學校工作又落下帷幕。在這一學年中學按照縣教育局的工作思路與工作重點，緊緊圍繞135互動課堂教學模式進行教學，依靠全體教職工，積極進取、努力開拓、奮發(fā)拼搏，學校的各項工作又上了一個新臺階。學校始終以高標準、嚴要求、創(chuàng)一流為總體目標，以深化教育教學改革，扎實推進素質教育為核心，以135互動課堂教學模式為突破口。全面提高教育教學質量?！ ‰S著課堂教學改革的深入開展，在教育局呂局長帶領下，通過實踐論證，本學期推出135互動課堂教學模式以來，學校領導高度重視此項工作，建立健全各種組織，并依據(jù)縣局135互動課堂教學模式改革步驟及時制定出實施，組織培訓，在期初會上進行模擬演練，查擺問題，開學后及時進行班級和小組文化建設，目前師生正以滿腔的熱情踐行著135互動課堂教學模式。但就135互動課堂教學模式的現(xiàn)實推動情況看，還存在很多亟待解決的以下幾個問題：一是對模式的理解和運用。二是對導學卡的編制和運用。三是小組合作交流的有效性的問題。四是對有序有效的學生展示的研究。五是對評價標準的確定，如何評價班級學習小組和小組內成員的評價等。依據(jù)縣局通知要求，現(xiàn)將我校前一段推進135互動課堂改革工作總結如下： 一、創(chuàng)造有利于135互動課堂課堂教學改革的條件 更新教學觀念 觀念決定行為,要改變教師固有的觀念是很難的。為此，開學初，組織全體教師集中學習《135互動課堂教學模式改革通識培訓》。對135互動課堂教學模式進行詳細解讀，對導學卡及教案編寫工作做了細致解說。為營造課改的氛圍,學校形成了會會講課改,人人研課改,堂堂落實課改的局面,讓教師形成課改的理念。通過培訓引領，老師們對135有了進一步的認識。過了一段時間后，在學校組織的135理論過關考試中，90%的教師達到優(yōu)秀成績?！ 〈送?，學校又組織教師進行新課程標準的學習。在學習的過程當中，教師意識到課改的設想最終要靠教學實踐去實現(xiàn)、去完善，不僅要改變自己的教育觀念，而且要改變教學方式和教學行為。廣大教師理解了高效課堂的基本理念，改變了教學方法，把握了自己的角色定位,突出了以學生發(fā)展為本的原則。并要求科任教師用新課程的理念審視自己過去的教學思想和行為，對曾經(jīng)被視為經(jīng)驗的觀點和做法進行了重新審視?！ 〗M織建立：建立了以校長為組長的學校課改領導小組,形成了校長(主任)教學處教師,前勤后勤信息暢達,管理到位,組織有效的管理機構?！ ≈贫冉∪航⒔∪吮Ｕ险n改運行的各項規(guī)章制度,實行邊實驗邊調整,邊運行邊規(guī)范?！ ∥锪ΡＵ?學校教室從環(huán)境布置到課桌擺放和黑板的增設，小組文化建設，教師外出學習等學校都給予極大的人力、物力和財力支持。 措施得力:開學初學校就以組織為牽制,以制度為約束,以財力為保障,以方案為統(tǒng)領,形成了全面鋪開,穩(wěn)步推進,科學實施,強化規(guī)范,保證成效的一系列措施,確保135互動課堂順利實施。通過教研帶動，使教師更好地消化理解和吸收接納新理念、新方法，總校及各校領導與教師一道同研究、同反思、同成長?！ W校領導多次到年級組、班級參與135互動課堂班級建設，從環(huán)境的美化到小組的命名。參與指導135互動課
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