護(hù)綠小衛(wèi)士教案(編輯修改稿)
2024-12-06 23:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?。骸 ∮變簣@在升旗儀式后向全體老師和幼兒發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力?！ ∮變鹤詭ХN子進(jìn)行動(dòng)手種植的實(shí)踐，如：牽牛花、黃豆、綠豆等的種子發(fā)芽。 ?。骸 “凑兆o(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各班級(jí)制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛。 3.“我知道……”植物生長(zhǎng)知識(shí)交流活動(dòng)： 4.“自然角”的設(shè)計(jì)評(píng)比： 充分發(fā)揮教師和孩子們的創(chuàng)新能力，將小盆栽植物放置在教室中成為一種環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 小班：我和小樹(shù)同長(zhǎng)高： 撿垃圾、落葉活動(dòng)（小1）。 給小樹(shù)澆水（小2）。 中班：我是樹(shù)的好朋友?！ ∩辖职l(fā)相關(guān)的宣傳材料。（中1） 園內(nèi)外擦花壇活動(dòng)。（中2） 大班：植樹(shù)活動(dòng)。 在園內(nèi)進(jìn)行種植活動(dòng)。（大大2） 給小樹(shù)松土等，讓樹(shù)快快長(zhǎng)。（大大2） 護(hù)綠小衛(wèi)士教案4活動(dòng)名稱： 護(hù)綠小衛(wèi)士活動(dòng)目標(biāo)： 了解一些保護(hù)樹(shù)木的工具、材料和護(hù)理樹(shù)木的基本方法?！ L試運(yùn)用文字、符號(hào)或圖像制作“護(hù)綠卡”，爭(zhēng)做護(hù)綠小衛(wèi)士。 培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。 培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： PPT課件?！ ￡P(guān)鍵點(diǎn)：知道保護(hù)樹(shù)木的重要性?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、觀看PPT，引發(fā)討論 提問(wèn)： 1）在這些圖片上你看到了什么？ 2）這樣做會(huì)產(chǎn)生什么后果？ 討論：為什么要保護(hù)樹(shù)木呢？它給我們?nèi)祟悗?lái)什么好處？ 二、分享交流，經(jīng)驗(yàn)提升 交流： 1）你知道護(hù)理樹(shù)木需要哪些工具和材料？ 2）可以用一些什么方法來(lái)護(hù)理樹(shù)木？ 小結(jié)：護(hù)理樹(shù)木的工具和材料有草繩、石灰水、水桶、刷子等，若要樹(shù)木長(zhǎng)得好，可以經(jīng)常給樹(shù)木澆水、松土、修剪、清理周邊的環(huán)境等。 三、小組制作，宣傳護(hù)綠 提問(wèn)：我們小朋友都知道要保護(hù)樹(shù)木，可是破壞綠化的現(xiàn)象還不時(shí)發(fā)生，我們可以用什么辦法來(lái)讓大家都知道要保護(hù)樹(shù)木呢？（鼓勵(lì)幼兒想出多種宣傳方法，師做總結(jié)） 師：我們可以做一些“護(hù)綠卡”，“護(hù)綠卡”上可以畫(huà)些什么或?qū)懶┦裁茨?？ ?）幼兒分小組商量，合作制定“護(hù)綠卡”?！ ?）教師巡回，與幼兒邊畫(huà)邊議?！ ?）將“護(hù)綠卡”掛到樹(shù)木上?！ ⊙由欤何沂亲o(hù)綠小衛(wèi)士。 活動(dòng)反思： 幼兒在活動(dòng)中是否積極主動(dòng)，是評(píng)價(jià)活動(dòng)成功與否的重要標(biāo)志。在“快樂(lè)的環(huán)保小衛(wèi)士”這一綜合活動(dòng)中，幼兒積極主動(dòng)參與，表現(xiàn)出了濃厚的探索興趣。他們從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到嘗試解決問(wèn)題，接著用自制玩具做運(yùn)動(dòng)等時(shí)時(shí)刻刻都處在寬松自由的氛圍中
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1