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正文內(nèi)容

托班親子活動(dòng)教案(編輯修改稿)

2024-12-06 23:19 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。這樣帽子看起來(lái)很舒服,排隊(duì)走真好看  (5)最后小朋友用棉簽蘸白乳膠涂在帽子的邊上,請(qǐng)爸爸媽媽幫忙用皺紋紙裝飾帽子的邊。 ?。?)小朋友們看,我的帽子裝飾好了,真漂亮,你們喜歡嗎?  教師請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行操作,說(shuō)明操作要求  (1)請(qǐng)小朋友們?cè)谘b飾帽子的時(shí)候,需要請(qǐng)老師忙幫的小朋友把你們的小手舉高?! 。?)請(qǐng)制作好的帽子的小朋友把小椅子搬到線上,我們一起來(lái)分享你漂亮的帽子?! 。?)教師指導(dǎo)家長(zhǎng)幼兒進(jìn)行操作,巡回指導(dǎo)?! ∷摹⑽覀兇蠹姨饋?lái)  小朋友真棒,和爸爸媽媽裝飾的帽子很漂亮。  小兔子剛才給黃老師打電話了,要請(qǐng)小朋友們?nèi)⒓油米游钑?huì),讓我們戴上漂亮的帽子一起跳起來(lái)吧!  教師引導(dǎo)幼兒跳《兔子舞》活動(dòng)自然結(jié)束?! ⊥邪嘤H子活動(dòng)教案6活動(dòng)目標(biāo):  初步認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠等基本顏色,并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單數(shù)數(shù)?! ⊥ㄟ^(guò)與親人、同伴一起游戲的方式,讓幼兒體驗(yàn)玩圈的樂(lè)趣?! ∨囵B(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,體驗(yàn)合作的快樂(lè)?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備:  呼啦圈若干、圈圈玩具若干;  音樂(lè)《你好!》、《郊游》、《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩》  活動(dòng)過(guò)程:  一、問(wèn)候時(shí)光。  寶寶們好!你們認(rèn)識(shí)我嗎?我姓吳,寶寶們可以叫我“吳老師!”  旁邊這位是楊老師,“楊老師,您好!”  今天就由吳老師來(lái)和大家玩游戲。我們來(lái)打個(gè)招呼“你好,你好!”你們也伸出小手“你好,你好!”我們來(lái)握握手“你好!”我們手拉手圍成一個(gè)大圈圈?! ‖F(xiàn)在我們都認(rèn)識(shí)了,讓我們一起聽(tīng)著音樂(lè)動(dòng)一動(dòng)吧。(播放音樂(lè)《你好你好》)  二、運(yùn)動(dòng)時(shí)光?! 殞殏儯瑒?dòng)一動(dòng)以后,身體暖和了沒(méi)有。下面請(qǐng)寶寶到老師這一人拿一個(gè)墊子找個(gè)地方坐下來(lái)?! 〗裉欤瑓抢蠋熯€請(qǐng)來(lái)了一位小客人,你們看是誰(shuí)呀?(出示呼啦圈)圈寶寶你好!誰(shuí)來(lái)和它打個(gè)招呼?(培養(yǎng)寶寶敢于主動(dòng)表達(dá)的勇氣)它是什么形狀的?(圓圓的)圓圓的呼啦圈你們想不想要,想要的就到吳老師這來(lái)拿呼啦圈。(教師分發(fā)呼啦圈)  拿到球的寶寶,跟媽媽兩個(gè)人像吳老師和楊老師一樣面對(duì)面的站好。然后寶寶將呼啦圈豎起來(lái),對(duì)好對(duì)面的媽媽用力一推,“咕嚕咕?!焙衾踩L到媽媽那去嘍!?! 殞殏冋婺芨?,呼啦圈滾得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?,現(xiàn)在我們就來(lái)比比賽,看哪個(gè)寶寶的呼啦圈滾得又快又穩(wěn),第一個(gè)滾到對(duì)面媽媽那里。貢老師做裁判,寶寶們一定要記得把你們的呼啦圈豎直哦。(播放音樂(lè),優(yōu)先者獎(jiǎng)勵(lì)笑臉花)  寶寶們,快拿著你們的呼啦圈到老師這邊來(lái),媽媽們跟著楊老師到對(duì)面的那條直線上去。  現(xiàn)在請(qǐng)媽媽們把呼啦圈豎起來(lái),滾給你們的寶寶,寶寶們要接?jì)寢対L過(guò)來(lái)的呼啦圈呀!  寶寶們累了沒(méi)有,我們把呼啦圈送回家,坐到墊子休息一下吧?! ∧銈兛炜蠢蠋熓稚夏玫氖鞘裁礀|西呀?(漂亮的圈圈玩具)下面老師要教寶寶們將漂亮的圈圈一個(gè)一個(gè)串起來(lái)。(教師示范串項(xiàng)鏈)這是什么顏色?看看還有什么顏色,你們想串哪一種顏色?串好后,將第一個(gè)圈圈和最后一個(gè)圈圈也連起來(lái)哦?! ∠旅嫖艺?qǐng)寶寶們也來(lái)動(dòng)手試一試,請(qǐng)楊老師給大家分發(fā)操作材料?! 。ǜ魑患议L(zhǎng),這是一個(gè)訓(xùn)練孩子小肌肉的游戲,同時(shí)也可以培養(yǎng)孩子耐心細(xì)致地做事。在孩子操作時(shí),不要幫他們做,盡可能讓孩子自己動(dòng)手做一做。平時(shí)在家,你們還可以拿一些小珠珠給孩子串著玩,但要注意安全,別讓寶寶單獨(dú)一個(gè)人在玩哦。)  寶寶們的項(xiàng)鏈都串好沒(méi)有?。看玫脑拰⑵恋捻?xiàng)鏈給媽媽戴上。這時(shí)媽媽要說(shuō)“謝謝寶寶”,寶寶說(shuō)“不用謝”,媽媽給寶寶一個(gè)大擁抱?! ∪?、溫馨時(shí)光?! 殞毢蛬寢寕兛炜靵?lái),現(xiàn)在又到了我們親子籃球操的時(shí)間了。每人到這來(lái)拿一個(gè)球,拿到的寶寶和媽媽找個(gè)空地方站站好。(播放音樂(lè)《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩》)親子玩球?! ⊥邪嘤H子活動(dòng)教案7活動(dòng)目標(biāo):  培養(yǎng)寶寶表達(dá)的勇氣和能力,使寶寶敢于在集體面前表現(xiàn)自己?! 〕醪秸J(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠等基本顏色,并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單數(shù)數(shù)?! ⊥ㄟ^(guò)與親人、同伴一起游戲的方式,讓幼兒體驗(yàn)玩圈的樂(lè)趣。  培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,體驗(yàn)合作的快樂(lè)。  活動(dòng)準(zhǔn)備:  呼啦圈若干、圈圈玩具若干;  音樂(lè)《你好!》、《郊游》、《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩》  活動(dòng)過(guò)程:  一、問(wèn)候時(shí)光?! 殞殏兒?!你們認(rèn)識(shí)我嗎?我姓趙,寶寶們可以叫我“趙老師
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