親子活動(dòng)教案(編輯修改稿)
2025-08-31 13:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （2）請(qǐng)一名 幼兒主動(dòng)向“寶寶”發(fā)出邀請(qǐng)：“寶寶，我和你一起玩?！?（第二遍游戲） （3）寶寶和該幼兒為了能找到更多的朋友，學(xué)習(xí)主動(dòng)向其他幼兒發(fā)出邀請(qǐng)，接著大家一起再向坐著的 幼兒發(fā)出邀請(qǐng)：“XX，我和你一起玩?！保ㄈw參與第三遍游戲） 老師小結(jié)：大家一起玩，開心嗎？ 寶寶要回家了，跟寶寶說再見，結(jié)束活動(dòng)。 附故事：一起玩 媽媽不在家，寶寶一個(gè)人在家，沒有人陪寶寶一起玩，寶寶想：“哎，我和誰(shuí)一起玩呢?沒有朋友真寂寞?！?玩具櫥里的布娃娃聽到了寶寶的話，布娃娃從櫥里跑出來(lái)啦。布娃娃說：“寶寶，我和你一起玩。” 玩具櫥里的小狗聽到了布娃娃的話，小狗也跑出來(lái)啦。小狗說：“寶寶，我和你一起玩?！?玩具櫥里的小猴聽到了小狗的話，小猴跑出來(lái)對(duì)寶寶說：“寶寶，我也和你一起玩。” 哈，玩具櫥里的玩具都跑出來(lái)啦，他們和寶寶一起玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。 寶寶高興地說：“大家一起玩，真開心?！被顒?dòng)目標(biāo)： 積極參加集體游戲，體驗(yàn)大家一起玩的快樂。 學(xué)習(xí)句式：我是(紅、黃)蘋果娃娃。 在游戲中學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)并正確區(qū)分紅、黃、兩種顏色。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 紅、黃蘋果胸飾各20個(gè)兩棵大蘋果樹。 活動(dòng)過程： （一）逐一出示紅、黃兩種顏色蘋果的卡片 教師：寶貝們，我們家今天來(lái)了好多的水果客人，他們長(zhǎng)得圓圓的，猜一猜是什么？ （幼兒發(fā)散思維，隨意猜） 究竟是什么呢？想不想來(lái)認(rèn)識(shí)他們呀？（與寶寶一起變魔術(shù)念咒語(yǔ)后再出示）出示紅蘋果娃娃，“大家好，我是紅蘋果娃娃！”來(lái)吧，我們一起跟紅蘋果娃娃問好?！凹t蘋果娃娃你好！”（引出紅、黃蘋果）還有一位客人等著我們請(qǐng)他出來(lái)，我們一起來(lái)念奇妙的咒語(yǔ)吧！ 看誰(shuí)說得快：老師逐一變化蘋果顏色，幼兒說出蘋果名字。 教師：哦哦哦，歡迎歡迎/歡迎蘋果娃娃來(lái)到我們家！今天呀，蘋果娃娃有禮物要送給你們，但是呢他有個(gè)要求，誰(shuí)能大聲的喊出他的名字，喊的又對(duì)又快！禮物就送給誰(shuí)！ （二）游戲：學(xué)說一句話“我是*蘋果娃娃” 請(qǐng)幼兒從籃子里拿出蘋果胸飾掛在胸前 教師：哇，寶貝們真棒，來(lái)來(lái)來(lái)，給我們自己放個(gè)大禮花吧?。?*******）好了，你們想不想來(lái)當(dāng)蘋果娃娃呀？蘋果娃娃把禮物送來(lái)了，請(qǐng)寶貝們把禮物戴起來(lái)吧！現(xiàn)在你們都是蘋果娃娃了，誰(shuí)能告訴我，你是什么顏色的蘋果娃娃？（要求能完整回答：我是*蘋果娃娃） 幼兒扮演蘋果娃娃，聽指令進(jìn)行游戲。 老師說：“紅蘋果娃娃站起來(lái)！”顏色相同的蘋果娃娃站起來(lái)。 問：你是什么蘋果娃娃？（向個(gè)別幼兒提問）來(lái)來(lái)來(lái)，紅蘋果娃娃跳起來(lái)。好啦，紅蘋果娃娃請(qǐng)休息。（拍拍手、搖搖頭、笑一笑……） 黃蘋果娃娃同上 （三）歌舞《快樂的蘋果娃娃》 師：好啦，現(xiàn)在我們請(qǐng)所有的蘋果娃娃都來(lái)跳舞吧！ （四）結(jié)束：送蘋果娃娃回家 出示兩棵樹媽媽 師：好嘍，蘋果娃娃們?cè)摶丶伊?，我們把它們送回家好不好？咦？他們的家在哪里？我?lái)念個(gè)咒語(yǔ)，把它變出來(lái)。紅色樹媽媽說：“紅色的蘋果娃娃請(qǐng)進(jìn)來(lái).?！秉S蘋果娃娃回哪里呢？哦，黃色樹媽媽說：“黃色蘋果娃娃請(qǐng)進(jìn)來(lái)。” 教師示范送蘋果娃娃回家 師：哎呀，我這里有個(gè)蘋果娃娃，他該回哪里呢？他是什么顏色的？指一指它的家在哪？哦哦哦，寶寶們真聰明！ 幼兒送蘋果娃娃回家 好嘍，你們的蘋果娃娃也該回家了，把它取下來(lái)，送到他的小床上去吧！
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