親子活動教案(編輯修改稿)
2025-08-31 13:16 本頁面
【文章內容簡介】 （2）請一名 幼兒主動向“寶寶”發(fā)出邀請：“寶寶，我和你一起玩?！?（第二遍游戲） （3）寶寶和該幼兒為了能找到更多的朋友，學習主動向其他幼兒發(fā)出邀請，接著大家一起再向坐著的 幼兒發(fā)出邀請：“XX，我和你一起玩。”（全體參與第三遍游戲） 老師小結：大家一起玩，開心嗎？ 寶寶要回家了，跟寶寶說再見，結束活動。 附故事：一起玩 媽媽不在家，寶寶一個人在家，沒有人陪寶寶一起玩，寶寶想：“哎，我和誰一起玩呢?沒有朋友真寂寞?！?玩具櫥里的布娃娃聽到了寶寶的話，布娃娃從櫥里跑出來啦。布娃娃說：“寶寶，我和你一起玩?！?玩具櫥里的小狗聽到了布娃娃的話，小狗也跑出來啦。小狗說：“寶寶，我和你一起玩。” 玩具櫥里的小猴聽到了小狗的話，小猴跑出來對寶寶說：“寶寶，我也和你一起玩?！?哈，玩具櫥里的玩具都跑出來啦，他們和寶寶一起玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。 寶寶高興地說：“大家一起玩，真開心?！被顒幽繕耍?積極參加集體游戲，體驗大家一起玩的快樂。 學習句式：我是(紅、黃)蘋果娃娃。 在游戲中學習認識并正確區(qū)分紅、黃、兩種顏色。 活動準備： 紅、黃蘋果胸飾各20個兩棵大蘋果樹。 活動過程： （一）逐一出示紅、黃兩種顏色蘋果的卡片 教師：寶貝們，我們家今天來了好多的水果客人，他們長得圓圓的，猜一猜是什么？ （幼兒發(fā)散思維，隨意猜） 究竟是什么呢？想不想來認識他們呀？（與寶寶一起變魔術念咒語后再出示）出示紅蘋果娃娃，“大家好，我是紅蘋果娃娃！”來吧，我們一起跟紅蘋果娃娃問好。“紅蘋果娃娃你好！”（引出紅、黃蘋果）還有一位客人等著我們請他出來，我們一起來念奇妙的咒語吧！ 看誰說得快：老師逐一變化蘋果顏色，幼兒說出蘋果名字。 教師：哦哦哦，歡迎歡迎/歡迎蘋果娃娃來到我們家！今天呀，蘋果娃娃有禮物要送給你們，但是呢他有個要求，誰能大聲的喊出他的名字，喊的又對又快！禮物就送給誰！ （二）游戲：學說一句話“我是*蘋果娃娃” 請幼兒從籃子里拿出蘋果胸飾掛在胸前 教師：哇，寶貝們真棒，來來來，給我們自己放個大禮花吧?。?*******）好了，你們想不想來當蘋果娃娃呀？蘋果娃娃把禮物送來了，請寶貝們把禮物戴起來吧！現在你們都是蘋果娃娃了，誰能告訴我，你是什么顏色的蘋果娃娃？（要求能完整回答：我是*蘋果娃娃） 幼兒扮演蘋果娃娃，聽指令進行游戲。 老師說：“紅蘋果娃娃站起來！”顏色相同的蘋果娃娃站起來。 問：你是什么蘋果娃娃？（向個別幼兒提問）來來來，紅蘋果娃娃跳起來。好啦，紅蘋果娃娃請休息。（拍拍手、搖搖頭、笑一笑……） 黃蘋果娃娃同上 （三）歌舞《快樂的蘋果娃娃》 師：好啦，現在我們請所有的蘋果娃娃都來跳舞吧！ （四）結束：送蘋果娃娃回家 出示兩棵樹媽媽 師：好嘍，蘋果娃娃們該回家了，我們把它們送回家好不好？咦？他們的家在哪里？我來念個咒語，把它變出來。紅色樹媽媽說：“紅色的蘋果娃娃請進來.?！秉S蘋果娃娃回哪里呢？哦，黃色樹媽媽說：“黃色蘋果娃娃請進來?！?教師示范送蘋果娃娃回家 師：哎呀，我這里有個蘋果娃娃，他該回哪里呢？他是什么顏色的？指一指它的家在哪？哦哦哦，寶寶們真聰明！ 幼兒送蘋果娃娃回家 好嘍，你們的蘋果娃娃也該回家了，把它取下來，送到他的小床上去吧！
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