看雪的教學(xué)設(shè)計(jì)(精選3篇)(編輯修改稿)
2024-12-06 22:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 早行人。孤獨(dú)脫俗的張岱到湖心亭看雪，不想亭上早有了人。是誰呢？ 金陵人在亭上見到張岱心情如何？ 張岱為什么沒有金陵人那份喜悅激動(dòng)呢？是什么讓張岱無法大喜？ （五）小結(jié)課文 （六）配樂朗讀，讀出情味?！ ∽詈笞屛覀?cè)谟茡P(yáng)的音樂聲中，讀著文字，走進(jìn)西湖雪景，走進(jìn)張岱?！ ‘?dāng)堂檢測(cè)：背誦課文 看雪的教學(xué)設(shè)計(jì)3 教學(xué)目標(biāo)： ?。赫莆找恍┏Ｒ姷奈难詫?shí)詞以及虛詞的意義和用法。了解白描的手法。 ?。簩W(xué)習(xí)作者寫景和敘事的技巧， ?。豪斫庾髡叩木袷澜?，評(píng)價(jià)作者的性情。尋求人生的啟示?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：在深入理解寫景特點(diǎn)的基礎(chǔ)上熟讀成誦?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：理解作者的精神世界，把握寫景與敘事、抒情的關(guān)系。 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 (大屏幕播放西湖風(fēng)光畫面) 同學(xué)們，杭州西湖是我國著名的旅游勝地，被譽(yù)為“人間天堂”，自古以來就有無數(shù)文人墨客為它留下了不少傳世佳作。關(guān)于西湖的詩句，我們耳濡目染的詩句有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！薄白類酆|行不足，綠楊陰里白沙堤?！薄敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅?！钡鹊?。寫出了雨中西湖的迷人，春游西湖的喜悅，六月西湖荷花的艷麗。是啊詩人心中若有一個(gè)春天，那么他的筆下就春意盎然：如果詩人心中寒冰一片，那么他筆下的西湖又會(huì)是怎樣?今天讓我們一起跟隨作者去湖心亭看雪?！ 《?、出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 整體把握課文主要內(nèi)容，體會(huì)作者的情感變化 體會(huì)本文寫景的手法——白描手法，感受作者為我們營造的藝術(shù)境界?！ ∪W(xué)生誦讀課文 誦讀指導(dǎo)：準(zhǔn)確有感情感悟文中所表現(xiàn)出的思想境界?！ ∷摹⒔榻B作者 張岱(1597—1689)，字宗子、又字石公、號(hào)陶庵、明山陰(今浙江紹興)人。晚明小品文的代表作家，擅長(zhǎng)寫景和表現(xiàn)士大夫的閑情雅致，文筆清新活潑，趣味昂然。主要作品有《陶庵夢(mèng)憶》和《西湖夢(mèng)錄》?！ ∥?、自主學(xué)習(xí) 語詞破譯組可能出現(xiàn)的問題 ?、僭~語： 更(gēng)定：更，古代夜間的計(jì)
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