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正文內(nèi)容

小學數(shù)學教師家長會講話稿(編輯修改稿)

2024-12-06 22:45 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 自主學習的習慣呢?通過一段時間的實踐和調(diào)查,我個人認為有個方法可以試試,那就是讓孩子堅持做一件事,天天做,不停歇。在不知不覺中向他們滲透一個人生道理,那就是:持之以恒,滴水成淵?! 〖议L可以給孩子訂計劃,每天學幾個詞語,或每天讀一篇短文,每天十道題等等,并讓孩子將這些成果每天記錄在一張紙上,貼在墻上。(這很關(guān)鍵,一定要讓孩子看到自己的成績,他會大為驚訝。哇,這么多呀!)或是將每天的寫的積累的,用夾子整理在一起,等一段時間,他會看到他的成績。這樣堅持下來,就能潛移默化地告訴孩子一個道理,日積月累,積少成多。不怕少,就怕堅持,堅持了就會有收獲。當孩子有了收獲,取得了成績,他會認同這種做法,以后,自覺的學習習慣就養(yǎng)成了,不用再讓家長催了。這期中我們可以使用多種方法鼓勵孩子,如暗示法、引導法等。孩子在此過程中,為了一個目標去努力,去完成一個又一個小的目標,最后成就了大的目標。另外家長們也可以根據(jù)自己童年的一些往事,和一些親身實踐和自身感受,想一些有趣多樣的引導方式,來引導孩子培養(yǎng)自主學習的好習慣?! ∪⒑透魑患议L交流孩子的在校表現(xiàn)  美國心理學家威廉詹姆士說:“播下一個行動,收獲一種習慣。播下一種習慣,收獲一種性格。播下一種性格,收獲一種命運?!本褪钦f習慣是可以決定一個人的命運。我國著名的教育家葉圣陶先生也說過:“教育就是培養(yǎng)習慣”。習慣的好壞會影響人一生的命運,好習慣養(yǎng)成了將受益終生,反之,不良的習慣會貽害終生?! ⌒W階段尤其是低年級階段,正是進行良好行為習慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期,很多孩子學習成績不穩(wěn)定,主要是沒有養(yǎng)成良好的習慣。對于90%的學生來說,學習的好壞,智力因素只占20%,非智力因素占80%。在信心、意志、習慣、興趣、性格這些非智力因素中,性格又占據(jù)著十分重要的位置。  事實正是如此,習慣對于一個人的影響是非常深遠的。13歲就成為中國科技大學大學生的周峰,在談到自己成功的秘訣時總是說是良好的學習習慣成就了自己。據(jù)說周峰有兩個好的學習習慣:一是量化的學習習慣。他認識漢字,記英語單詞,每天都是10個,即使是走親戚串門也從不間斷。一年下來,3000個、多個漢字記住了,3000多個英語單詞也記住了。二是定時的學習習慣。改學習的時候?qū)W習,改玩的時候玩,自覺性極強,不需要別人提醒。好習慣使人不由自主地|去學習、工作,壞習慣使人不知不覺地拖拉、懶惰。所以,對于處在習慣形成階段的小學生來說,培養(yǎng)他們的良好行為習慣至關(guān)重要。  小學數(shù)學教師家長會講話稿3  尊敬的各位家長:  大家好!  看著大家熟悉的面孔感到十分的親切,教這個班的時間加起來已經(jīng)有將近兩年了,而且學校要是沒有什么特殊安排的話,我應該會把這個班的孩子教到小學畢業(yè),所以說,和在座的各位家長都是比較有緣的,我想很多家長來學校開家長會,最想知道的就是自己孩子在校的學習情況,所以針對每個孩子的學習情況,尤其是語文學習情況作一個簡要的分析,由于孩子比較多,我每個孩子只能簡單講幾句,如果你想更多了解孩子情況的,可以在會后再和我們老師單獨交流,小學生家長會教師發(fā)言稿。另外,還是有兩點特別要和大家明確:  一、關(guān)于作業(yè)把關(guān)關(guān)于孩子的作業(yè)  是我每次家長會和大家都要談到的,但是談歸談,
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