【文章內(nèi)容簡介】 、孔德生、陳彩霞、蘭麗艷、巴銀軍、張少飛等教師。 三、德育工作 在教學(xué)中，始終堅持五育并舉，德育為首的原則，進(jìn)取豐富多彩的活動的開展，切實提高教師學(xué)生的思想覺悟，道德修養(yǎng)，認(rèn)真抓好團隊室、德育室建設(shè)，深入開展“學(xué)習(xí)雷鋒，樹立新風(fēng)創(chuàng)三好”“讀書、讀報”“兩爭兩創(chuàng)”等活動，取得良好的效果，我校教師劉繼山教師在“兩爭兩創(chuàng)”中被評為市級禮貌教師，所帶班級被評為市級“禮貌班級”。 四、教學(xué)教研工作 教學(xué)教研工作是學(xué)校一切工作中的中心工作，是重中之重，所以，我們始終抓住教學(xué)教研這中心不放松，狠抓常規(guī)教學(xué)，不斷探索教改之路，以教師為主導(dǎo)，學(xué)習(xí)為主線，訓(xùn)練為主線強化目標(biāo)教學(xué)，完善團體備課制度。 為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，我校按照鄉(xiāng)中心校的布置安排，進(jìn)取開展優(yōu)質(zhì)課，優(yōu)秀論文和學(xué)科競賽活動，進(jìn)取組織開展說課、團體備課板書設(shè)計等教學(xué)教研活動，經(jīng)過這些教研、教學(xué)活動的深入開展，我校教師**同志被鄉(xiāng)中心校推薦為縣級優(yōu)質(zhì)課教師評選，**同志被評為縣級優(yōu)秀論文。在今年中招舉行的考試中，我校報考縣一、三中共11人，被縣一中錄取9人，其升學(xué)率達(dá)88℅，位居全縣前列。六、七、八年級鞏固率分別在96%、95%和95℅，升級合格率97%，初中招生實行了就近入學(xué)，免試入學(xué)，入學(xué)率為95%。 五、學(xué)校經(jīng)濟開發(fā) 為改善辦學(xué)條件提高廣大教師教書育人的進(jìn)取性，我校在抓常規(guī)教學(xué)的同時，大搞學(xué)校面積美化和經(jīng)濟開發(fā)，經(jīng)過學(xué)校經(jīng)濟開發(fā)，經(jīng)濟收入達(dá)三千余元，既美化了學(xué)校，又改善了辦學(xué)條件，同時也為教師帶來了好處，因而得到了廣大師生和社會的好評。 六、牢牢樹立“安全第一”的思想 在學(xué)校管理中，始終把安全教育放在第一位，時刻牢記“安全第一的原則，因而領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，定期召開安全防范會議，定期舉行法制講座，加強夜間巡視，重點部位重點看護(hù)，堅持24小時值班制度，排查安全隱患，化解矛盾，切實做到萬無一失，學(xué)校在安全保衛(wèi)方面無重大事故發(fā)生。 七、音、體、美、安全、微機課方面 開足開全了音、體、美、安全、微機課程。 加大評估力度，使之與其它學(xué)科的評估同時進(jìn)行。 學(xué)生的身心素質(zhì)，審美觀念都有了不一樣程度的提高。 今年“五一”前夕，我校師生成功舉辦了兩次小型運動會。 八、勞技、衛(wèi)生、健康教育、法制教育。 經(jīng)過開發(fā)學(xué)生智力外，開設(shè)勞動課，學(xué)生的勞動觀念進(jìn)一步增強，學(xué)會了一技之能，一技之長，在今年春季舉行的職業(yè)技術(shù)考試中，我校學(xué)生裝全部合格。 學(xué)校環(huán)境得到了進(jìn)一步優(yōu)化美化和凈化，學(xué)生的衛(wèi)生意識已基本養(yǎng)成。 健康教育和法制教育課的開設(shè)，提高了廣大師生自我保健意識和法制觀念，學(xué)習(xí)情緒高漲，無重大傳染病和違法事件發(fā)生。 為創(chuàng)立禮貌學(xué)校我們學(xué)校一方面加強學(xué)校內(nèi)部管理，一方面加大資金對學(xué)校建設(shè)的投入，使學(xué)校面容室內(nèi)布置，師生禮貌程度均有提高，使學(xué)校納入規(guī)范化，科學(xué)化，管理軌道，并于今年順利經(jīng)過市級禮貌學(xué)校的驗收。 當(dāng)然，我們學(xué)校的工作中還存在好多不盡人意的地方，與兄弟校相比，還有點差距，但我們有決心，有信心，團結(jié)全校教職工在新的學(xué)年里，發(fā)揚成績，克服缺點，使我校的工作再上一新臺階。 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 第4篇： XX年轉(zhuǎn)眼即逝，一年來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體師生同心同德，團結(jié)協(xié)作，始終致力于課堂教學(xué)效率的提升，扎扎實實地抓好了教育教學(xué)工作，在環(huán)境育人、制度育人、創(chuàng)新育人、活動育人、以德育人上大膽實踐，不斷探索，構(gòu)成了“科學(xué)、規(guī)范、人本”的辦學(xué)特色，全面完成了年初制定的各項工作目標(biāo)?，F(xiàn)把一年的工作總結(jié)如下： 一、強師能、塑師德，骨干隊伍逐漸構(gòu)成 造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，具有開拓創(chuàng)新精神的教師隊伍，是實施素質(zhì)教育的重要保證，是提升學(xué)校，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。本學(xué)年來，學(xué)校進(jìn)取為廣大教師搭建各種活動平臺，為教師的專業(yè)發(fā)展，業(yè)務(wù)提升創(chuàng)造條件。一是結(jié)合高效課堂的研究，進(jìn)取開展校本研訓(xùn)活動。二是傾力支持教師外出學(xué)習(xí)，培訓(xùn)骨干教師。先后組織教研組長及各科骨干教師赴外地(長沙、吉首、衡陽、張家界、郴州)及兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)16人次、共計70多天，我們要求外出學(xué)習(xí)的教師回來后上好一節(jié)示范課，寫一篇學(xué)習(xí)心得體會，向教師們介紹先進(jìn)的經(jīng)驗、理念，然后全體教師參與學(xué)習(xí)和討論。由于學(xué)校不遺余力的支持，我校涌現(xiàn)出了徐厚安、李英、湯柳青等一批理論功底深厚、教學(xué)水平精湛的教師，為我校的教學(xué)質(zhì)量的不但提升供給了堅實的人才基礎(chǔ)。 在抓好業(yè)務(wù)本事的同時，學(xué)校還不斷強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工的思想作風(fēng)建設(shè)，既培師能，更鑄師德。校長堅持每周推門聽課并提出針對性提議，學(xué)校行政帶頭工作在教學(xué)的第一線，都起到了很好的示范和引領(lǐng)作用。辦公室和工會充分利用平時例會、師德活動月等機會對教師進(jìn)行師德培訓(xùn)，每學(xué)年評選“學(xué)生最滿意的教師”，在年度績效考核中給予適當(dāng)?shù)莫剟?，使評選出的模范在教師中起到帶頭示范作用，使廣大教師構(gòu)成愛崗敬業(yè)、團結(jié)奉獻(xiàn)、合作進(jìn)取的良好師風(fēng)。涌現(xiàn)出一批師德高尚、深受學(xué)生喜愛的教師，李斐、周卉、方輝是他們中間的代表。 一年來，“高尚的職業(yè)道德，先進(jìn)的教育理念，合理的知識結(jié)構(gòu)，高超的育人藝術(shù)”成為我校每一位教師追求的目標(biāo)，一支朝氣蓬勃、團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)有為的高品位教師團隊初步構(gòu)成。 二、抓常規(guī)、促教研，教學(xué)質(zhì)量不斷提高 教學(xué)質(zhì)量是立校之本，教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心。一年來，我們牢固確立質(zhì)量意識，以課堂教學(xué)為抓手，牢牢抓住教學(xué)常規(guī)管理、校本研訓(xùn)實施這兩項工作不放松，使我校在辦學(xué)行為不斷規(guī)范的條件下，教學(xué)質(zhì)量堅持了穩(wěn)步提升。 抓常規(guī)、夯基礎(chǔ)，堅決杜絕教學(xué)工作的隨意性和無目的性。 教學(xué)常規(guī)簡而言之，就是備、教、批、輔、考。抓的不到位就會使教學(xué)流于形式。所以，在常規(guī)管理中我們堅持做到以下三點： (1)明確常規(guī)的每一環(huán)節(jié)該怎樣準(zhǔn)備、怎樣實施，到達(dá)什么要求。我們根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合樓區(qū)教育局教學(xué)常規(guī)制定出了中學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求，讓教師們對教學(xué)常規(guī)做到心中有數(shù)，同時它也是我們進(jìn)行常規(guī)監(jiān)控評價的依據(jù)。 (2)常規(guī)檢查一抓到底，毫不動搖，絕不時冷時熱，有始無終。我們要求學(xué)校值日行政每日巡查，教導(dǎo)處的隨時檢查與定期抽查都要長期堅持，毫不懈怠。遇到問題要當(dāng)面指出，當(dāng)場解決，真正做到常規(guī)日日有人管、天天有實效。 (3)常規(guī)監(jiān)控反饋、調(diào)控快。抓常規(guī)管理不是目的，而是手段，其目的是有效地實施教和學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，所以，監(jiān)控的結(jié)果必須迅速的反饋到教師那里，使教師能及時的改善，逐步的完善。 在常規(guī)監(jiān)控上的模式上，我們由過去那種定期檢查轉(zhuǎn)變成了隨機抽查與多元評議。一是建立領(lǐng)導(dǎo)班子隨機推門聽課、隨機檢查制度，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查課堂教學(xué)在平時，發(fā)現(xiàn)問題在平時，矯正反饋在平時。二是評議的資料不在單看定期檢查的備課本、作業(yè)本、學(xué)習(xí)筆記等文字材料，而是把文字材料與隨機抽查、推門聽課的情景結(jié)合起來從多方面評議。 抓教研，提本事，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展奠基。 本學(xué)年我們在自修反思的基礎(chǔ)上，加強人教學(xué)分析，強調(diào)合作，使教師在做中學(xué)，在實踐中領(lǐng)悟，使教師走上學(xué)習(xí)中研討，實踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長歷程。學(xué)校繼續(xù)組織全體教師實踐先進(jìn)經(jīng)驗，摸索出“打造高效課堂”的教學(xué)模式，收到了較好的效果。今年4月，學(xué)校組織全體教師赴許市中學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，返校后根據(jù)本校實際在七年級試點他們的教學(xué)模式。11月，學(xué)校進(jìn)取開展“青年教師教學(xué)競賽”，35歲以下的教師全員參與，評出了一、二等獎六名。這些舉措對促進(jìn)我校教師專業(yè)化成長起到了進(jìn)取的作用。此刻已經(jīng)基本構(gòu)成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。此外，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)承辦了岳陽樓區(qū)中學(xué)片區(qū)青年教師課堂教學(xué)競賽，岳陽樓區(qū)英語、政治教學(xué)研討會暨九年級分科會，活動開展效果良好，得到上級一致好評。本年度教師進(jìn)取撰寫論文獲獎率高，其中省級獎5名，市級獎15名，區(qū)級獎14名。 三、多渠道、全方位，德育途徑不斷拓展 一學(xué)年來，我們始終把學(xué)生思想道德建設(shè)工作擺在首位，應(yīng)對德育工作的新形勢，新問題，應(yīng)對我校德育工作的現(xiàn)狀，不斷探索德育工作的新思路，新方法，從實處入手，抓住關(guān)鍵，嚴(yán)格管理，取得了必須的效果。 學(xué)校繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)生教育管理的突破口，采取多種措施，著力學(xué)生禮貌禮貌、儀容儀表、勤儉節(jié)儉、講究衛(wèi)生等習(xí)慣的養(yǎng)成。具體措施：一是強化制度建設(shè)，進(jìn)一步完善了《中學(xué)班級量化細(xì)則》、《禮貌班級評比細(xì)則》，把管理細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一環(huán)節(jié)。修訂了《班主任工作考核辦法及補助發(fā)放方案》，極大提高了班主任工作的進(jìn)取性和主動性。二是配備專門人員，加強督查。領(lǐng)導(dǎo)值日、政教處巡查等，每一天巡查在教學(xué)的各時段，加強了對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的督查和養(yǎng)成。三是加強宣傳引導(dǎo)，教導(dǎo)處、團委充分利用校會、班會、黑板報、國旗下的講話等途徑有計劃、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、團體主義教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，對全體學(xué)生尤其突出行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，做到重點清，要求明，措施實，讓每一學(xué)生熟知良好習(xí)慣的資料，從思想上內(nèi)化為自我的行動。四是開展競賽，榜樣激勵，每周評出各年級的禮貌班級、每班評出星級學(xué)生，為全體學(xué)生樹立榜樣。 加強家校聯(lián)系，辦好家長學(xué)校和開好家長會。本年度在原有家長學(xué)校的基礎(chǔ)上建設(shè)完善了家長委員會制度，分別召開了三年級的家長會，經(jīng)過家訪等各種形式的家校聯(lián)系，進(jìn)行分層分類的家庭教育指導(dǎo)，幫忙家長樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法。構(gòu)成學(xué)校、家庭、社會教育相互滲透、整體協(xié)調(diào)的大德育格局。 結(jié)合一些節(jié)慶日，開展了系列活動：如植樹節(jié)，為學(xué)校綠化，愛護(hù)學(xué)校一草一木。三月學(xué)雷鋒活動，“我為人人，人人為我”做好事。，進(jìn)行多次消防、地震演練，增強學(xué)生的逃生意識及本領(lǐng)。結(jié)合初三年級的特點，還召開了百日誓師大會及主題班會。我們在學(xué)校內(nèi)大力開展普法教育。經(jīng)過講座、知識問答等途徑和手段，讓學(xué)生去學(xué)法、懂法、守法。 學(xué)校還開展了對學(xué)校環(huán)境美化和班級文化建設(shè)工作。在樓梯過道布置了藝術(shù)名畫、宣傳標(biāo)語，各班級也重新布置了名人名言，布置上了學(xué)生自我撰寫的勵志明理的警句。學(xué)校門口櫥窗定期更換宣傳資料，展示教學(xué)業(yè)績、表揚優(yōu)秀學(xué)生、宣傳相關(guān)知識。我們相信，隨著各項活動、工作的深入開展，我校的學(xué)校文化建設(shè)必須會特色彰顯，邁上新臺階。四、強保障、重實效，后勤工作日趨完善。 加強內(nèi)部管理力度，提高后勤服務(wù)水平。 本著“服務(wù)育人”的宗旨，我們經(jīng)過建立后勤人員工作考核機制，充分調(diào)動全體后勤人員的工作進(jìn)取性，使后勤工作做到人盡其才，物盡其用，提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)效率，確保了一線教育教學(xué)工作的順暢。同時進(jìn)取培養(yǎng)后勤人員的職責(zé)心，提高了其主人翁意識，讓他們進(jìn)取主動地參與到學(xué)校的各項活動和管理中來，平時多做有心人，提高安全意識，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。 抓好安全工作，構(gòu)建和諧學(xué)校。 我們一向把安全工作放在重中之重，高度重視安全工作。一是按要求認(rèn)真制定各項安全工作制度、措施和應(yīng)急方案。加強門衛(wèi)值班制度，外來人員及學(xué)生中途進(jìn)出校門都有登記記錄。二是進(jìn)一步強化對全體師生的安全宣傳教育，每學(xué)期都組織師生參加交通安全、消防安全知識講座。三是堅持安全工作經(jīng)?；?，堅決杜絕事故苗頭，對出現(xiàn)的隱患及時整改。四是嚴(yán)格管理食堂各項工作，保證師生飲食的衛(wèi)生安全，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的管理規(guī)定，嚴(yán)把食品原材料采購關(guān)、操作關(guān)、程序關(guān)、節(jié)儉關(guān)，與小店簽訂安全職責(zé)書，建立舉報箱，切實加強衛(wèi)生檢查，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。經(jīng)過全校教師的共同努力，我校在本年度沒有安全職責(zé)事故發(fā)生。 規(guī)范“兩室”的管理，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作用。 在兩室管理上，我們主要是進(jìn)一步完善、落實“兩室”的管理制度，加強檢查考核。要求教師在教學(xué)中經(jīng)常使用班班通和錄音機等電教設(shè)備，鼓勵教師進(jìn)取收集、制作和積累多媒體課件，嘗試網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支撐下的課堂教學(xué)的實驗。電化教育做到使用有記錄，考核有依據(jù)，從而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。以電教工作檢查為契機，繼續(xù)加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論的學(xué)習(xí)和實踐操作。目前我校80%以上的教師能利用現(xiàn)代教育技術(shù)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，并能利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)掘教育教學(xué)資源，探索基于網(wǎng)絡(luò)條件下的教育教學(xué)新模式，靈活運用計算機技術(shù)，制作多媒體課件，運用于自我的教學(xué)實踐。 五、重全面、求特色，科技工作不斷創(chuàng)新 本著全面發(fā)展的教育目標(biāo)，我校以“科教興國”統(tǒng)一全校的思想，將科技教育作為學(xué)校突出的辦學(xué)特色，從學(xué)校建設(shè)中的科技氛圍營造，新課程課改實踐中的科技滲透，到學(xué)生課外科技活動的開展和校外科技教育基地的建立，因地制宜，全面開展科技教育，并以科技教育為突破口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)校發(fā)展。今年來教育局向我校又投入3萬余元，用于建設(shè)長達(dá)40多米的學(xué)校文化墻，其主題是“創(chuàng)新，就在我們身邊”，一科技發(fā)明的小故事吸引了眾多學(xué)生的眼球，調(diào)動了學(xué)生動手實踐的進(jìn)取性，增強了學(xué)校的學(xué)校文化氛圍。 今年8月在全國“尚德杯”青少年創(chuàng)意大賽中我校獲團體銀獎，學(xué)校被評為創(chuàng)新型學(xué)校，劉學(xué)文、方輝、黃宏被評為創(chuàng)新型名師。在湖南省第31屆青少年科技創(chuàng)新大賽上胡考寧教師輔導(dǎo)的《自動斷供電烤火爐》獲三等獎，許澤勝等同學(xué)分獲岳陽市、岳陽樓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎，這是我校連續(xù)第五年在此賽事上獲獎。目前，我校共有14位教師獲得優(yōu)秀園丁輔導(dǎo)獎，其中胡考寧教師五次榮獲“岳陽市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱號?？萍冀逃呢S碩成果，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。總之，我們中學(xué)在教育主管部門和區(qū)政府的關(guān)心、支持下，經(jīng)過全體教職工共同努力，在過去的工作中取得了可喜的成績。目前教育改革日趨深入，對于我們來說，可謂“機遇與危機并存，期望和困難同在”。展望未來，任重而道遠(yuǎn)，但我們相信團結(jié)就是力量。我們愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，團結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力，同心同德，以全面推行新課改為契機，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強教師隊伍建設(shè)為重點，以人為本，求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，為把中學(xué)辦成教育思想先進(jìn)、教師隊伍精良、教學(xué)手段現(xiàn)代、教育特色鮮明、學(xué)生素質(zhì)全面的示范性學(xué)校而繼續(xù)努力! 成就代表過去，期望在于未來。經(jīng)過不懈努力，中