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小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)(10篇)-展示頁

2024-12-06 22:38本頁面
  

【正文】 都分別上了公開課,示范課,并及時(shí)進(jìn)行研討和總結(jié),使同事們認(rèn)識(shí)到了授課時(shí)教學(xué)目標(biāo)必須要明確,注意突破重點(diǎn),教師的教學(xué)要有的放矢,小組合作,由兩人擴(kuò)展到四人或小組,推動(dòng)了我校整體課堂教學(xué)水平的提高,教師的內(nèi)在潛能充分發(fā)揮和挖掘出來。對(duì)于一些好的經(jīng)驗(yàn),我校及時(shí)召開教學(xué)工作會(huì)議兩次,進(jìn)行了推廣和交流。 1)開學(xué)初,我校及時(shí)安排各班教師對(duì)上學(xué)期工作小結(jié),介紹了各班工作中的成功與不足。 為了使廣大教師理論知識(shí)實(shí)際應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,我校堅(jiān)持聽課制度作為業(yè)務(wù)活動(dòng)資料的重要環(huán)節(jié),將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)中學(xué)到新理論,新思想實(shí)際應(yīng)用于教學(xué)實(shí)際,其具體安排是每周組織教師聽一節(jié)公開課,本學(xué)期共組織10余節(jié)公開課。教師教書將向“研究者”轉(zhuǎn)變邁進(jìn)了一大步。 加強(qiáng)教研會(huì),搞好校本教研。 組織教師觀看教學(xué)光盤。為滿足學(xué)生心理健康教育需要,在編制緊張情景下,指派教師兼任了心理健康教育課。 根據(jù)新課程計(jì)劃,所有年級(jí)全部學(xué)科開齊開足。經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)將理論與實(shí)踐相結(jié)合,使課堂教學(xué)發(fā)生了前所未有的變化。三是強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),為了進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí),規(guī)范了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,改變了以前那種只流于形式,沒有實(shí)效的做法。二是加強(qiáng)宣傳,取得共識(shí)。為了揚(yáng)長避短,依據(jù)本學(xué)期的重點(diǎn)工作落實(shí)情景做以下總結(jié): 一、強(qiáng)化學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),牢固樹立先進(jìn)的教育理念 為了使此項(xiàng)工作落到實(shí)處,主要采取以下措施:一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),以胡總書記倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀和十七大的重要思想為宗旨,強(qiáng)化教師的師德師風(fēng)教育,并把此項(xiàng)工作列入學(xué)校的主要工作之中,做到了有計(jì)劃、有時(shí)間、有筆記、有檢查。 雖然,我們做了不少努力,開展了很多工作,學(xué)校面貌有很大改觀,師生素質(zhì)有了進(jìn)一步提高,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。第六定期為食堂、宿舍、廁所等有關(guān)場(chǎng)所消毒,堅(jiān)持學(xué)校內(nèi)干凈、整潔。第四擔(dān)任印題工作,復(fù)習(xí)期間印題量大,教師要多少我們印多少,什么時(shí)間用,什么時(shí)間有,從不遺誤工作。其次安裝、修理多媒體教室三,為教學(xué)工作鋪平道路。 四、做好后勤保障,創(chuàng)造性的開展工作。分析學(xué)情,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃和奮斗目標(biāo)學(xué)校組織了7次練兵模擬考試,每次考完都要匯總成績,認(rèn)真分析,調(diào)整部署,既要重視尖子生的提高,又要抓好普通生的鞏固提高,還要關(guān)注學(xué)困生的提高。 五是備戰(zhàn)XX年中考。對(duì)以上工作的考核我校《教師工作評(píng)估辦法》中都有詳細(xì)的量化積分。對(duì)電教工作我們制定了《教師電教工作考核辦法》,依據(jù)方案對(duì)教師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)情景進(jìn)行月考核,積分存檔。由于教師們學(xué)會(huì)了電腦操作技術(shù)和制作課件,嘗到了多媒體上課的甜頭,此刻我校的三多媒體教室每節(jié)課都被利用,多媒體教學(xué)真正發(fā)揮了它的作用。首先,堅(jiān)持每周一次的電腦培訓(xùn),根據(jù)教學(xué)需要教給教師基本的電腦操作、qq教研、教育博客、制作課件等,建立人資源庫使教師能與網(wǎng)上名家、同行進(jìn)行交流,探討教學(xué)中的問題,提高自我的教學(xué)本事。 三是實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué),給師生插上會(huì)飛的翅膀。舉辦教學(xué)開放周活動(dòng)。打造強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。數(shù)學(xué)教研組對(duì)數(shù)學(xué)成績的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析、研究,開展了《關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)困生的發(fā)展,全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量》的主體研究。課題研究有突破。本學(xué)期教師經(jīng)過學(xué)理論結(jié)合本身的教學(xué)實(shí)踐,每節(jié)課后要寫反思,每月一份典型案例,逐步培養(yǎng)其研究習(xí)慣。由學(xué)校評(píng)出的優(yōu)秀選手參加聯(lián)校的教學(xué)能手賽,我校的秦艷華、劉繼紅、韓麗姣、呂蘇霞四位教師被評(píng)為聯(lián)校教學(xué)能手去北京考察學(xué)習(xí),秦艷華教師還被選送到堯都區(qū)參加臨汾市的教學(xué)能手賽,這項(xiàng)活動(dòng)有效地提高了我校教師的課堂教學(xué)水平。我們繼續(xù)每教研組每周一上午的教研制度,活動(dòng)資料是聽、評(píng)課、理論學(xué)習(xí)、團(tuán)體備課、觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄像等。 二是教學(xué)研究出實(shí)效。為促進(jìn)常規(guī)教學(xué)工作的優(yōu)化發(fā)展,我們于5月17日和5月27日分別對(duì)17位教師的備課和12位教師的作業(yè)批改善行展覽,被展的備課數(shù)量足、質(zhì)量高、有很高的借鑒價(jià)值,作業(yè)批改詳細(xì)、認(rèn)真,能起到示范作用。為定期檢驗(yàn)教學(xué)效果,我們堅(jiān)持月考制度,考后及時(shí)分析,不斷調(diào)整教學(xué)策略,改善教學(xué)方法。教師的早、午到輔導(dǎo)由值班領(lǐng)導(dǎo)檢查、登記,納入月考核。上課以《教師日志》為依據(jù)查教師侯課、調(diào)課、遲到、早退和中間脫崗情景,并組織學(xué)生對(duì)教師上課情景民主測(cè)評(píng)。一是教學(xué)常規(guī)管理不能放松。 三、提高教師素質(zhì),全面提高教學(xué)質(zhì)量。第四,繼續(xù)搞好一月一次對(duì)勤雜部門的民主測(cè)評(píng)。加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全督查管理,嚴(yán)格食品的來源、加工、儲(chǔ)存和炊事員的定期體格檢查。第二,搞好安全知識(shí)的宣傳活動(dòng),利用安全課、安全教育日活動(dòng)、黑板報(bào)、標(biāo)語、主題班會(huì)等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全預(yù)防教育,提高了學(xué)生的安全意識(shí)和防范本事,本學(xué)期開展兩次應(yīng)急演練。 安全為天,學(xué)校平安是一切工作的保障。它將在我校開花、結(jié)果。四月份我校舉辦了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),使班主任之間互相借鑒,取長補(bǔ)短,有效地促進(jìn)了班級(jí)管理工作。 一位好班主任就有一好班級(jí),為了管理號(hào)學(xué)生,我校加強(qiáng)對(duì)于班主任隊(duì)伍的建設(shè),一方面我們組織教師學(xué)習(xí)魏書生等先進(jìn)科學(xué)的管理辦法,啟發(fā)、幫忙教師結(jié)合本班實(shí)際探索自我班級(jí)管理的好方法。各項(xiàng)活動(dòng)的開展,培養(yǎng)了學(xué)生的特長,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。四月底,舉辦了“迎五四師生鋼筆字、繪畫展”活動(dòng),還選出了其中一些優(yōu)秀作品參加聯(lián)校的評(píng)選。為美化學(xué)生的心靈、陶冶學(xué)生情操、活躍學(xué)校文化生活,本學(xué)期我們開展了豐富多彩的文體活動(dòng)。另外我們對(duì)做好事,檢舉、揭發(fā)壞人壞事的學(xué)生給予獎(jiǎng)分,這樣既教育違紀(jì)者使人人成為監(jiān)督員,又給曾扣過分的學(xué)生一改過自新的機(jī)會(huì)。 二是監(jiān)督管理,規(guī)范行為。衛(wèi)生工作持之以恒。其次是“每日一格言”,就是全班學(xué)生輪流每一天在黑板右邊寫一句自我喜歡或激勵(lì)大家的格言,與同學(xué)共勉,并且將每一天格言記錄匯集,供平時(shí)觀賞,還能積累知識(shí)。繼續(xù)開展“人人座右銘,每日一格言,每周一反思”活動(dòng)。我們規(guī)范了每周的升旗儀式,充分利用國旗下的講話,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國、安全、法制、日常行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育。本學(xué)期我們主要是經(jīng)過三條渠道對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育的?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下: 一、堅(jiān)持養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)(10篇) 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 第1篇: 短暫、緊張而又充實(shí)的一學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期,我們以“文化引領(lǐng)、和諧發(fā)展、面向全體、學(xué)會(huì)做人”為辦學(xué)思路,根據(jù)我校的工作計(jì)劃和“年初建賬”目標(biāo),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下,齊心協(xié)力、完善制度、深化管理、創(chuàng)造性的開展工作,全面推進(jìn)了我校教育教學(xué)及各項(xiàng)工作。 培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,不僅僅對(duì)促進(jìn)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律起到保障作用,并且為學(xué)生將來成為合格的公民奠定了良好的基礎(chǔ)。一是營造氛圍、激勵(lì)感化。班內(nèi)每月出一期主題板報(bào),圍繞春季疾病預(yù)防、道路交通安全、感恩愛心奉獻(xiàn)、學(xué)校暴力傷害等宣傳有關(guān)知識(shí),并檢查評(píng)比,納入班級(jí)月考。首先是“人人座右銘”,就是開學(xué)初人人制定以名人格言和班級(jí)目標(biāo)為主要資料的座右銘,激勵(lì)自我。最終是“每周一反思”,就是各班利用班會(huì)時(shí)間,每同學(xué)進(jìn)行心靈溝通,分清好壞,既教育自我又感染了別人,這項(xiàng)活動(dòng)細(xì)化了我們對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。班級(jí)衛(wèi)生每一天兩檢點(diǎn),學(xué)校衛(wèi)生每周一次大掃除,并檢查評(píng)比,納入班級(jí)考核,這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的自覺行為又凈化了學(xué)校環(huán)境。繼續(xù)發(fā)揮“禮貌監(jiān)督崗”的作用,利用學(xué)生管理學(xué)生,既鍛煉了學(xué)生的本領(lǐng),又學(xué)會(huì)了換位思考,我們堅(jiān)持一班一周的監(jiān)督崗值班制,分布在學(xué)校的門口、樓道、操場(chǎng)等位置,利用早上、課間、活動(dòng)等時(shí)間,對(duì)學(xué)習(xí)、鍛煉、生活等場(chǎng)所方方面面,全天侯監(jiān)督,然后根據(jù)《禮貌班級(jí)評(píng)比方案》、《學(xué)生獎(jiǎng)懲條例》和《住宿生管理制度》予以記載,每周匯總,結(jié)果將納入學(xué)生人和班級(jí)考核,作為評(píng)選“德育標(biāo)兵”和“禮貌班級(jí)”的依據(jù)之一。 三是開展活動(dòng),美化心靈。三月份,舉辦了“歌唱祖國”大合唱比賽活動(dòng),受到聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。五月份,我們又舉辦了中考體測(cè)項(xiàng)目的校運(yùn)會(huì)和大型舞蹈表演。下學(xué)期,我們要以興趣小組為切入點(diǎn),為特長生的發(fā)展創(chuàng)造條件。另一方面,我們以《班主任評(píng)估辦法》和《禮貌班級(jí)評(píng)比方案》為依據(jù)來考核班主任工作,使班主任認(rèn)識(shí)到自我的使命感、職責(zé)感、榮譽(yù)感,進(jìn)取主動(dòng)的投入工作。五月份我們又選派了張會(huì)斌、呂蘇霞、竇愛榮三位優(yōu)秀班主任赴長治二中參加全國第三屆德育工作會(huì)議,帶回來班主任管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。 二、強(qiáng)化安全工作,確保良好教學(xué)秩序。為切實(shí)抓好這項(xiàng)工作,我們做到了:第一,成立安全領(lǐng)導(dǎo)組,明確職責(zé),層層簽訂目標(biāo)職責(zé)書,落實(shí)制度。第三,加大監(jiān)管與查處力度,繼續(xù)貫徹白天、晚上的值班制度,并做好安全日志的記錄。加大宿舍和門衛(wèi)的管理力度,杜絕閑人出入,做好登記和排查,異常是各地發(fā)生學(xué)校暴力事件后,我們更換門衛(wèi),整天關(guān)門,強(qiáng)化管理,閑人免進(jìn)。經(jīng)過以上努力,一學(xué)期學(xué)校無重大事故發(fā)生,教育教學(xué)井然有序,得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,社會(huì)群眾的認(rèn)可和學(xué)生家長的信賴。 教學(xué)質(zhì)量的提高,不能沒有一支業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍,為此,我們實(shí)施了“管理立校、科研興校、特色強(qiáng)?!钡膽?zhàn)略措施。備課堅(jiān)持周查制度,杜絕不備課上課或課后補(bǔ)課的行為,并且對(duì)教后感、練習(xí)設(shè)計(jì)、教法學(xué)法等重點(diǎn)環(huán)節(jié)按質(zhì)量積分。作業(yè)批改堅(jiān)持一周查文科,一周查理科,查數(shù)量、查激勵(lì)性評(píng)價(jià)、查錯(cuò)題糾正情景。代課教師包學(xué)困生初見成效,經(jīng)過一年的試驗(yàn),秦艷華、顏美麗、郭晉英、李小榮等教師所包學(xué)困生提高明顯,學(xué)生的成績一次次提高,主動(dòng)學(xué)習(xí)的進(jìn)取性日益高漲。另外我們還對(duì)教師的鋼筆字練習(xí)、理論筆記一月一查。參觀教師留下了自我的誠懇意見,這項(xiàng)工作對(duì)以后的教學(xué)常規(guī)管理將有很大的推動(dòng)作用。聽評(píng)課活動(dòng)蔚然成風(fēng)。本學(xué)期我們借聯(lián)校評(píng)選教學(xué)能手的東風(fēng),以賽促講,人人登臺(tái),在本組亮相,同科教師按標(biāo)準(zhǔn)打分,評(píng)出的選手參加學(xué)校組織的第二輪比賽。反思、案例推動(dòng)研究。除此每位教師還撰寫了《我的課堂教學(xué)淺析》,每次收回來的反思、案例學(xué)校都進(jìn)行評(píng)比、展示、存檔,呂蘇霞、李小榮、張海香、顏美麗等同志的案例被張貼學(xué)習(xí)。經(jīng)過學(xué)習(xí)“魏書生教育理論”和教學(xué)方法,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展“有效性課堂教學(xué)研究”。語文組李小榮、郭晉英開設(shè)《師生共讀一本名著》的專題研究,為了這一專題 的順利實(shí)施,學(xué)校購買了《童年》、《名人傳》、《駱駝祥子》等書,班級(jí)學(xué)生人手一冊(cè),制定了閱讀計(jì)劃,共同品味名人風(fēng)采,經(jīng)過這專題的開設(shè)和班班圖書柜的利用培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,提高了學(xué)生的閱讀本事,寫作水平,語文組創(chuàng)辦的《萌芽報(bào)》就是學(xué)生供稿、教師點(diǎn)評(píng)、師生鑒賞。為有效地提高課堂教學(xué)水平,我校開展了打造強(qiáng)勢(shì)學(xué)科的活動(dòng),我們?cè)谡?、語文、數(shù)學(xué)三科教學(xué)中研究教學(xué)方法,探索教學(xué)模式,以強(qiáng)帶弱全面提高,政治教師呂蘇霞、李小喜擔(dān)任河西南片的政治科觀摩教學(xué),收到同科教師的好評(píng)。4月19日至4月23日,我校成功舉辦了“教學(xué)開放周活動(dòng)”,邀請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)工委、學(xué)生家長及社會(huì)上關(guān)心教育的各界人士來我校指導(dǎo)工作,經(jīng)過對(duì)學(xué)校環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、備課作業(yè)、教研活動(dòng)、食堂衛(wèi)生、學(xué)生宿舍等實(shí)地考察,肯定了我們的成績,同時(shí)也提出一些合理化的提議,我們將這次提出的問題進(jìn)行匯總,進(jìn)一步整改完善,努力辦好人們滿意的學(xué)校,以后我們將定期舉辦“教學(xué)開放周活動(dòng)”。乘我校被評(píng)為市級(jí)電教應(yīng)用先進(jìn)單位之東風(fēng),我們對(duì)教師有計(jì)劃、有目的的開展系列電教工作。其次,鼓勵(lì)教師們利用多媒體教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。第三,為減少u盤傳遞信息的不便,學(xué)校開通了學(xué)校網(wǎng),教師們文件只要共享,其它人就能訪問,教師們上交材料不用來回跑,學(xué)校實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公。 四是搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué),開足開全實(shí)驗(yàn)課,根據(jù)規(guī)定理化生的演示實(shí)驗(yàn)課全部開齊,盡量開設(shè)學(xué)生實(shí)驗(yàn),認(rèn)真登記實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,及時(shí)完善檔案迎接局實(shí)驗(yàn)教學(xué)大賽。教導(dǎo)處進(jìn)行月考核,學(xué)期末匯總,作為教師評(píng)模、評(píng)優(yōu)、績效工資的考評(píng)依據(jù)。本學(xué)期是初三年級(jí)的關(guān)鍵,我們?cè)诜治鲅芯拷晔≈锌荚囶}的基礎(chǔ)上,結(jié)合我們的實(shí)際召開初三工作專題會(huì)議。分類召開學(xué)生會(huì)4次,學(xué)校還制定了《XX年中考獎(jiǎng)勵(lì)方案》,調(diào)動(dòng)教師的進(jìn)取性,渴望今年的中考取得好成績。 后勤工作要樹立學(xué)校優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀念、創(chuàng)造性的開展工作,本學(xué)期首先進(jìn)行公物維修、電路整改、下水道疏通、飲水機(jī)的配備保證了師生工作、學(xué)習(xí)、生活的需要。第三安裝監(jiān)控?cái)z像頭,保證學(xué)校安全,防止事故的發(fā)生。第五為美化學(xué)校環(huán)境,3月份栽植月季花1000株。第七財(cái)務(wù)管理規(guī)范、合法,購物有票、開支合理。但有些方面還不盡人意,我們的制度還不夠完善,領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)新意識(shí)還不夠超前,教師的自主學(xué)習(xí)、探索課改新法的動(dòng)力不強(qiáng),學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性、自覺性還淺缺,這些都需要我們進(jìn)一步的去研究,去挖掘! 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 第2篇: 緊張而繁忙的一學(xué)期教育教學(xué)工作已經(jīng)全面結(jié)束,回顧本學(xué)期的工作,我們?cè)诳h教體局及中心學(xué)校指導(dǎo)下,全體教師發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、敢為人先的時(shí)代精神,圓滿地完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。到目前為至全校教師筆記字?jǐn)?shù)人均萬字以上,心得體會(huì)人均三篇,上交學(xué)校存檔。充分利用學(xué)校的宣傳陣地,加大宣傳力度,引導(dǎo)社會(huì)樹立正確的教育觀,使全面推進(jìn)課程改革、培養(yǎng)高素質(zhì)人才成為社會(huì)的共識(shí)。本學(xué)期我校將結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教研的的實(shí)施,每人配發(fā)了一本教學(xué)研訓(xùn)本子,并將資料也做了相應(yīng)的規(guī)定,要求做到資料豐富、并富有特色,注重實(shí)效、且有利于課程改革,服務(wù)于課堂教學(xué)。 二、以教學(xué)為中心,推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展 開全開足課程。包括體育、音樂、美術(shù)課等,都按計(jì)劃上課。按要求開設(shè)綜合實(shí)踐課,定期安排公共安全、環(huán)保教育、三防教育等專題教育活動(dòng)。 為提高教師教學(xué)水平,學(xué)校利用周二周四午時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師觀看課堂教學(xué)光碟、新課改講座光碟、及時(shí)組織教師認(rèn)真觀看,并進(jìn)行分組討論,支持鼓勵(lì)青年教師參加優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),一人參賽,眾人參研,為教師業(yè)務(wù)水平的提高奠定了基礎(chǔ)。 為了提高全校教師的理論水平,總結(jié)教師在教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn),每位教師結(jié)合實(shí)際的教學(xué)工作,緊緊圍繞科研專題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,將自我的研究成果實(shí)際應(yīng)用于提高教育教學(xué)質(zhì)量,取的可喜的效果。 堅(jiān)持聽課評(píng)課制度。 加大力度,鞏固和提高課改實(shí)驗(yàn)成果。對(duì)于教師主角的轉(zhuǎn)換,學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,民主的課堂氣氛,客觀的評(píng)價(jià)等問題大家坐在一齊各抒已見,對(duì)于一些不足之處,進(jìn)行客觀地分析,提出了更好的解決方法,如小組合作,不要擔(dān)心不成功,要注重培養(yǎng)習(xí)慣,從小學(xué)會(huì)合作等,以免再走彎路。在全校范圍內(nèi)構(gòu)成了一種進(jìn)取探索,提高質(zhì)量的教
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