幼兒小班美術(shù)點(diǎn)畫(huà)教案(編輯修改稿)
2024-12-06 22:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 今天，老師請(qǐng)來(lái)了一些可愛(ài)的小動(dòng)物來(lái)我們教室里玩，請(qǐng)小朋友們接掉毛巾，看一看，是誰(shuí)來(lái)了？”“小蝌蚪?！薄靶◎蝌较牒托∨笥验T(mén)一起玩，它們現(xiàn)在要請(qǐng)小朋友仔細(xì)的看看，它們長(zhǎng)的是什么樣子？請(qǐng)能干的娃娃用好聽(tīng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)?！钡扔變赫f(shuō)完，教師小結(jié)：“小蝌蚪長(zhǎng)著大大的腦袋，黑黑的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴?！蓖瑫r(shí)啟發(fā)幼兒蝌蚪的頭圓圓的像幼兒的小手指頭?！ 〗處煛靶◎蝌絽⒂^完我門(mén)的教室要回家了，我們把它們畫(huà)下來(lái)，以后想它們了就拿出來(lái)看好嗎？”教師示范講解蝌蚪的畫(huà)法： 伸出右手食指，蘸上顏料點(diǎn)在紙上，當(dāng)小蝌蚪的腦袋。每?jī)蓚€(gè)小黑點(diǎn)之間要留足夠的空隙?！ ∮妹聿恋粜∈稚系念伭稀！ ∧贸龊谏牟噬P，給小蝌蚪添畫(huà)上尾巴。 引導(dǎo)幼兒給小蝌蚪畫(huà)上漂亮的家――各種各樣的水草。 教師發(fā)放材料，幼兒自由操作，教師巡回指導(dǎo)。 教師評(píng)價(jià)，幼兒互相參觀?！ 〔シ鸥枨缎◎蝌健贰 ∮變焊S老師一起做游戲，學(xué)小蝌蚪在水里游來(lái)游去的樣子。 幼兒園小班藝術(shù)教案：小蝌蚪（繪畫(huà)） 活動(dòng)目標(biāo)： ?！ ！ ??！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備水粉顏料、抹布若干?！ 』顒?dòng)過(guò)程： ，了解小蝌蚪的外形特征?！ √釂?wèn)：小蝌蚪的腦袋是什么樣子的？尾巴是是么樣子的？小蝌蚪是怎樣游泳的？ ?！ ≈笇?dǎo)幼兒用食指沾顏料在紙上作畫(huà)?！ 。處熝不刂笇?dǎo)。 ?。?）鼓勵(lì)幼兒自由地用手指作畫(huà)，引導(dǎo)幼兒使用多種顏色，使畫(huà)面更生動(dòng)、漂亮?！ 。?）指導(dǎo)幼兒添畫(huà)小蝌蚪的尾巴時(shí)，手指用力輕一些?！ 。?）提醒幼兒注意衛(wèi)生?！ 。?yè)P(yáng)在活動(dòng)中大膽作畫(huà)的幼兒?！ ??！ ∮變簣@小班藝術(shù)教案：塑料小博士 制作意圖：小班幼兒小肌肉動(dòng)作發(fā)展不靈活，手眼協(xié)調(diào)能力差，他們對(duì)顏色及常見(jiàn)圖形有了一定的認(rèn)識(shí)，但還不能按某一特征進(jìn)行分類(lèi)（如按顏色、形狀）及按一定規(guī)律進(jìn)行排序。為了發(fā)展幼兒小肌肉動(dòng)作的靈活性，提高手眼協(xié)調(diào)能力及分類(lèi)、排序能力，制作了此游戲材料。 教育價(jià)值： ，提高手眼動(dòng)作的協(xié)調(diào)性?！ ?．能按顏色、形狀進(jìn)行分類(lèi)?！ ?．提高觀察能力，能在老師的引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)規(guī)律并進(jìn)行排序?！ ∵x用材料：大可樂(lè)瓶，呢絨繩，紅、綠、藍(lán)色踏踏迷，紅、綠、粉色墊板，及時(shí)帖，大透明膠條，皺紋紙。 制作方法： 兩個(gè)大可樂(lè)瓶剪去瓶口，把瓶身對(duì)接用大透明膠條粘牢瓶底向上，然后瓶身用及時(shí)帖裝飾好，在瓶身的上半部分粘好五官，在瓶身的下半部分粘好用皺紋紙做的百褶裙，最好在娃娃頭頂粘上壓好摸并穿好五根呢絨繩的五角星即可?！ ?．紅、綠、藍(lán)色踏踏迷，紅、綠、粉色墊板分別剪出三角形、正方形、圓形，用打孔機(jī)打好孔。 適用年齡：小班室內(nèi)活動(dòng) 操作方法： 能力弱的幼兒按圖形，不分顏色進(jìn)行穿接?！ ∧芰^強(qiáng)的幼兒按圖形、顏色分別進(jìn)行分類(lèi)穿接。 教師引導(dǎo)他們按一定的順序進(jìn)行穿接。（如按圓形的紅綠、紅綠規(guī)律穿接等） 幼兒小班美術(shù)點(diǎn)畫(huà)教案5設(shè)計(jì)背景 通過(guò)用手指畫(huà)，讓幼兒看手指畫(huà)，是怎么畫(huà)的，用什么畫(huà)的，在讓幼兒暢所欲言都說(shuō)出來(lái)是什么做的，在培養(yǎng)幼兒的點(diǎn)畫(huà)的能力?！ 』顒?dòng)目標(biāo) 嘗試用手指蘸顏料在紙上隨意點(diǎn)畫(huà)?！ ∧苣７陆處煹膭?dòng)作學(xué)習(xí)點(diǎn)畫(huà)?！ ≡敢獯竽扅c(diǎn)畫(huà)，感受到用手指在紙上留下痕跡的樂(lè)趣。 讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力?！ ∨囵B(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地
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