小學語文望廬山瀑布課件甄選范文三篇(編輯修改稿)
2024-12-06 22:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2)“銀河”、“九天”各指的是什么?(晴朗的夜空，天上呈現(xiàn)出一條明亮的光帶，夾雜著許多閃爍的星星，這就是人們常說的“銀河”?！熬盘臁?，天的處。古人認為天有九重，的一重稱為“九天”。) 下面請同學帶著自己的感悟朗讀詩歌，邊讀邊讀想象畫面。師生齊誦，再現(xiàn)詩中的壯觀景象?！ ∥濉⑼卣寡由?，情感升華?！ ⊥瑢W們，在這極具壯觀的瀑布前,詩人會想些什么?詩人的心情怎樣呢? 同學們，此時你會想些什么?心情怎樣呢?(心曠神怡、心情澎湃、激情飛揚、思潮翻滾)瀑布如此雄壯瑰麗，作者托而出口，一氣呵成這首詩歌。請同學們深情地再讀讀古詩。我們剛剛感受到了作者什么樣的的情感?(熱愛祖國山河的情感) 同學們，“詩仙”李白是我國古代詩壇上的偉大的浪漫主義詩人，現(xiàn)存詩有九百多首，你知道哪些呢?(課件出示，李白的《古朗月行》、《獨坐敬亭山》、《送孟浩然之廣陵》、《早發(fā)白帝城》、《秋浦歌》、《望天門山》等) 師總結(jié): 習書記[反思]：古法輪功曰：“一章三遍讀，一句十回吟。”語文教學中我特別注重學生的朗讀。這堂課中有十多處的朗讀，以“朗讀”貫穿整個課堂，讓學生在讀中感悟、理解、提升。“書讀百遍,其義自現(xiàn)。amp。rd習xxxuo。朗讀是理解詩句的基礎(chǔ)，特別是古詞詩的朗讀更為重要，要讀準字音，不添減文字，不讀破詞句，把句子讀通讀順，讀流暢，還要注重體現(xiàn)它的節(jié)奏、韻律。gcd倒臺了朗讀中，還要盡量地讓學生把眼、口、耳、腦等感官調(diào)動起來，調(diào)動得越多，對課文的理解就越深刻，學習的效果就會越好，也就容易掌握其重點、突破其難點?！ ⌒W語文《望廬山瀑布》課件甄選范文2教學目標： 會認“廬、瀑、爐、疑”四個生字，會寫“爐、流、銀”三個生字。 有感情地朗讀古詩，背64學生游行古詩，感悟人對大自然美景的贊美之情?！ 〖ぐl(fā)學生學習古詩的興趣。積累古詩中的名句?！ 〗虒W重點： 有感情地朗讀古詩，背誦古詩?！ 憽盃t、流、銀”三個生字?！ 〗虒W難點： 感悟人對大自然美景的贊美之情?！ 〖ぐl(fā)學生學習古詩的興趣?！ 〗虒W習
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