幼兒感恩父母的教案(編輯修改稿)
2024-12-06 22:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1621年開始播種。整個夏天他們都熱切地盼望著豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在都取決于即將到來的收成。最后，莊稼獲得了意外的豐收，為了感謝上帝賜予的豐收，為了感謝印第安人的幫助，舉行了3天的狂歡活動。從此，這一習(xí)俗就此沿續(xù)下來，并逐漸風(fēng)行各地。 ?。ǘ┯^看圖片、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗?！ 「卸鞴?jié)的由來。 師：1863年，美國總統(tǒng)林肯宣布每年11月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶?；顒颖愣ㄔ谶@一天，直到如今。感恩節(jié)（Thanksgiving Day）是美國和加拿大共有的節(jié)日，由美國人民獨創(chuàng)，原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助?！ 「卸鞴?jié)習(xí)俗。 師：感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞（roastturkey）和南瓜餡餅（pumpkinpie），這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品?！ 。ㄈ┱f一說我們要感恩的人 逐一播放圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，感受來自生活中的關(guān)愛，了解我們要感恩的人?！ 。?）圖1：感恩父母，了解養(yǎng)育之苦?！ 煟骸霸谖覀兊纳钪心愕母改甘侨绾侮P(guān)愛你的呢？” 幼1：媽媽天天給我做好吃的，買新衣服?！ ∮?：爸爸辛苦上班掙錢給我買玩具。 圖2：感恩老師，了解培育之難（圖片內(nèi)容：小男孩摔倒了，老師蹲在旁邊，沒有及時扶他，而是給予鼓勵，讓他自己爬起來。） 師：“在我們生活中，老師還教你干什么呢？” 幼1：老師教我唱歌、畫畫?！ 煟骸袄蠋熃棠銈儗W(xué)本領(lǐng)，讓你們長大，做自己想做的事?！薄 D3：感恩伙伴，體驗友情之樂（圖片內(nèi)容：兩個小伙伴在一起，其中一個把自己心愛的玩具給另一個玩） 師：“你和你的小伙伴在一起開心嗎？有哪些開心的事？” 幼1：我們一起做游戲。 幼2：她幫我系扣子?！ 「卸髦車娜?，了解幸福生活的`來之不易（圖片內(nèi)容：鋤禾，了解糧食的來之不易，懂得珍惜糧食。） 師：“在我們生活周圍還有哪些需要我們感恩的人？” 幼1：醫(yī)生為我們看病，讓我們有一個健康的身體。 幼2：建筑工人為我們蓋起了漂亮的房子。 還有警察、環(huán)衛(wèi)工人 （四）如何感恩?！ ∽層變鹤杂砂l(fā)言，“你最感謝誰，如何感謝他？” 幼1：感謝爸爸媽媽，我可以幫他們干活。 幼2：感謝環(huán)衛(wèi)工人，我們不亂扔法果皮紙屑，一起來保護環(huán)境?！ 〗處熜〗Y(jié) （教師通過圖片引導(dǎo)，讓幼兒說出要感謝的人） 師：“在我們身邊有太多要感謝的人，感謝父母把我養(yǎng)大；感謝老師教給我本領(lǐng)；感謝小朋友帶來的歡樂、幫助；感謝農(nóng)民伯伯種出的糧食如何感謝他們呢？” 在教師的引導(dǎo)下，幼兒說出： ?、谧隽λ芗暗氖拢弧 、诙梅窒恚窒砜鞓放c痛苦（幫助他人）； ?、蹚摹爸x
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