小學(xué)三年級(jí)語文七顆鉆石教案(編輯修改稿)
2025-12-06 22:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 故事？（找水、分水、讓水、水罐一次次變化） ★小姑娘在夜里為母親找水 ★小姑娘找到水不舍得喝 ★小姑娘分水給小狗喝 小組內(nèi)合作：水罐發(fā)生了幾次變化？變化的原因是什么？ （指導(dǎo)學(xué)習(xí)：小組內(nèi)集體朗讀課文有關(guān)段落——邊讀邊找出發(fā)生了幾次變化——默讀找出變化的原因——小組內(nèi)交流）［設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生自學(xué)探究與教師指導(dǎo)相結(jié)合，教師給學(xué)生提供一定的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生在潛移默化中養(yǎng)成邊讀邊思的好習(xí)慣。］ 集體交流：各小組會(huì)匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)成果?！ 。?）先明確水罐的幾次變化： 空木水罐——有水木水罐——掉在地上端端正正，水依然是滿的——銀水罐——金水罐——從中跳出了七顆鉆石，從里面涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流 ?。?）水罐在一次次變化著，故事也變得更加感人。水罐的每一次變化都在講著一個(gè)動(dòng)人的故事。你覺得哪兒最讓你感動(dòng)，找出來讀一讀，說說你的感受?！ ≡趯W(xué)生自讀感悟、交流匯報(bào)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)他們體會(huì)“小姑娘為母親找水，小姑娘分水給小狗喝，母親讓水給小姑娘喝，小姑娘把水讓給路人”中蘊(yùn)含的那顆真摯的愛心。 四、品讀，渲染情感 在理解感悟的基礎(chǔ)上重點(diǎn)指導(dǎo)最后一次變化：當(dāng)世間萬物在忍受著焦渴時(shí)，突然，從水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流，請(qǐng)你想象一下當(dāng)時(shí)會(huì)是一個(gè)什么樣的情景？用自己認(rèn)為恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出來?！ ∈鞘裁醋尰氖彽拇蟮赜钟科鹎迦?，讓焦渴的人們重獲甘霖？（純潔的愛） 如果沒有沒有小姑娘純潔的愛心，沒有母親無私的愛心，世界將會(huì)是什么樣？ 五、喚起共鳴，升華情感 在
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