實用的學期教學計劃4篇(編輯修改稿)
2024-12-06 22:14 本頁面
【文章內容簡介】 感受文化，積淀理想，探尋名人，振奮精神，感受體育，感悟人生，定格自然，聚焦環(huán)保，走進名家的心靈花園，培養(yǎng)學生 高尚的道德情操?！ √岣邔W生的閱讀能力及分析水平?！ ∨囵B(yǎng)學生的朗讀及聽說能力，鍛煉他們的口語表達能力?！ ○B(yǎng)成良好的讀書看報的習慣，課外閱讀自讀每學年不少于80萬字。 進行書寫練習，作到書寫規(guī)范、整潔，而且做到勤練筆，以提高以提高寫作水平。 二、教材內容分析及重難點： 七年級下冊語文教科書，上承七年級上冊語文關注自我的成長，對童年的回憶，對科學的幻想，對事物的好奇等內容的基礎上進一步加深。引領學生去追尋自己美好的理想信念，瞻仰“名人偉人”的光輝形象，感受體育精神，關愛自然，體味蓮花文化的魅力等?！ 〉谝粏卧x的是戰(zhàn)爭方面的文章，語文“是人類文化的重要組成部分”，通過本單元的學習，讓我們感受戰(zhàn)爭給人類帶來的危害，所以我確定了本單元的學習目標，立足語言感感受文化?！ 〉诙卧膬热菔菒郏@些人物事跡生動感人，他們的奮斗業(yè)績，他們的精神品格，往往為人們所景仰。初二學生正處于人生觀、價值觀形成時期，應對他們進行理想教育，學習名人的崇高品質和奉獻精神?！ 〉谌龁卧且粋€與園林建筑有關的單元。讓我們欣賞到園林建筑的美?！ 〉谒膯卧谜f明文、科學小品、報告文學等不同體裁闡述了人與自然的關系， 針對日益嚴重的生態(tài)問題，表達了對人類生存環(huán)境的憂慮和思考。初二學生接觸科技作品較少，本單元有助于他們從感性認識到理性認識的過渡，爭當環(huán)保小衛(wèi)士?！ 〉谖鍐卧俏难詥卧?，編排的比較亂很難找到統(tǒng)一的單元主題，《三峽》《答謝中書書》《記承天寺夜游》《湖心亭看雪》都是文筆優(yōu)美的散文，透過優(yōu)美的語言感受到作者的理想、志趣、節(jié)操，可以說是名家的心靈后花園。學習這一單元，應以誦讀帶動對文本的深入理解，通過多種形式的誦讀，從而使學生積累精美的語言，感受作者風采，感悟古人內心世界。 名著導讀和課外古詩詞背誦也可以給予學生很好的文化積淀?！ ∪?、學生狀況分析： 經(jīng)過上學期的學習鍛煉，突出的特點是： 學生對語文課的認識和理解有了拓展?！ ∧艽竽憞L試和探究問題，開放性的問題有自己的見解，大部分學生對語文學科有濃厚的興趣 ?！ ≌n堂上有勇于帶頭的好學生，課堂教學開展比較順利?！ 〈嬖诘牟蛔闶牵骸 W習語文的習慣養(yǎng)成差 ，個別生不完成作業(yè)?！ W習的主動性、合作探究意識不強?！ 》e累較少，閱讀面不廣。 教學重難點： 學習精讀及把握文章的中心的方法。 培養(yǎng)閱讀分析問題的能力。 學習各種文體的寫作方法及多種表達手法的運用?！ ∨囵B(yǎng)學生的口語交際能力。 四、教學中應注意的問題： 謹防課堂教學師生疲勞,分析教材不要糾纏在細微末節(jié)。 加強學生觀察力的訓練和作文教學?！ 】茖W運用練習和手中的資料，尤其是要復習好打印提綱，不遺漏。 不可忽視教師的示范作用，注意教師的形象?！ ∫⒁獠町惤虒W，異步授課，異步要求?！ ∮行Ю眯滦偷默F(xiàn)代化教學手段?！ ∈謱憘湔n與電子教案合理運用。學期教學計劃 篇3 一、歷史教學要求： 初二上冊歷史要求學生了解中國近代史發(fā)展的基本線索，了解重要的歷史事件、歷史人物和歷史現(xiàn)象，以及理解重要的歷史概念、向學生進行初步的辯證唯物主義和歷史唯物主義教育，尤其是以發(fā)展規(guī)律教育，要求教會學生初步掌握記憶、分析、綜合比較、概括等方法，培養(yǎng)學生學習和表述歷史的能力，培養(yǎng)學生初步運用歷史唯物主義的基本觀點觀察問題、分析問題的能力。著眼于學生的發(fā)展，注意弘揚中國和世界各民族的優(yōu)秀文化，重視學生的思想情感教育，培養(yǎng)正確的世界觀、價值觀和人生觀。注意引導學生進行探究式學習，開展豐富多彩的教學實踐活動，營造良好的教學環(huán)境。教師必須全面、深入地了解學生，認真分析、幫助學生改進學習方法，在理解的基礎上記憶，擴寬知識面，提高學生的學習積極性，達到提高歷史成績、培養(yǎng)學生分析理解能力的最終目的。 二、學生現(xiàn)狀分析： 本學期我任教初二8個班的歷史課，她們社
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