大班社會公開課交朋友教案三篇(編輯修改稿)
2024-12-06 22:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 候需要知道對方的姓名，還要和朋友一起游戲，游戲的時候兩人都能感到快樂?！ 。ㄈ┯變簝蓛山Y伴，參加角色游戲，教師觀察幼兒交友情況，鼓勵幼兒相互交往，并根據(jù)需要隨機指導。 1．教師：你們和新朋友相互認識時說了那些好聽的話？ 2．教師：你交到朋友了嗎？他叫什么名字？怎樣才能記住朋友的名字？ 3．教師：相互認識后還可以說什么做什么？ 4．教師小結：認識新朋友時，要禮貌地和別人打招呼，做自我介紹，問問朋友的名字，還可以拉拉手表示友好?！ 。ㄋ模┝私夂托屡笥岩煌螒驎r怎樣做。 1．教師：你們剛才玩了什么游戲？是怎樣玩的？開心嗎？ 2．教師用說故事的方式說出剛才觀察到的幼兒間相互商量及相互幫助的情景?！ ?．教師：你們倆玩了什么游戲？怎么玩的？ 4．教師小結：與朋友一同游戲的時候，需要相互商量才能玩得開心。如果朋友遇到困難，我們該怎么做？ 5．再次結交一個新朋友，嘗試相互認識時的好方法，鼓勵幼兒大膽與朋友相互介紹。 ?。ㄎ澹┩嬗螒颍w驗與朋友一同游戲、相互商量的過程?！ 〕鍪緢蠹?，讓孩子和同伴交流運用材料玩各種游戲的方法?！ 。┙處熜〗Y交新朋友的方法，幼兒交換名片。 教師：今天交新朋友的方法還可以在以后遇到其他小朋友、上小學后遇到新同學時使用，相信大家能夠交到更多的好朋友?，F(xiàn)在與朋友交換自己的名片，再次擁抱，并說再見?！ 』顒友由欤骸 ?．利用游戲、勞動等時間組織幼兒和交到的朋友一起活動。
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1