幼兒園大班雨教案(3篇)(編輯修改稿)
2024-12-06 22:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 親戚”里，為小雨點(diǎn)找“親戚”。（3’） 提問：請(qǐng)你們?nèi)D片中找找誰(shuí)是小雨點(diǎn)的“親戚”？（集體回答） 追問：說說你們的理由。為什么浪花（表哥）、冰雹（表弟）、雪花（表姐）和小雨點(diǎn)是“親戚”？（因?yàn)樗鼈兌际撬兊模? 小結(jié)：水有不同的形態(tài)：氣體、液體和固體，還有不同的樣子：水珠、雪花、冰雹。 思考：小雨點(diǎn)的其他“親戚”（云、霧、霜、露珠等）（12位幼兒回答） （結(jié)束前可以把玻璃板拿起來，讓幼兒觀看上面的水珠掉下來的過程，就像下雨一樣。） 活動(dòng)延伸： 請(qǐng)小朋友們回家以后跟爸爸媽媽一起尋找小雨點(diǎn)的其他“親戚”。然后寫在記錄本上明天帶給老師看。 幼兒園班《雨》教案 第二篇： 活動(dòng)目標(biāo)： 利用不同的材料制造人工雨。 創(chuàng)造下雨情景，感受想像創(chuàng)造的樂趣。 培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于膽探究和實(shí)驗(yàn)。 在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以實(shí)證研究科學(xué)現(xiàn)象。 激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 提供一些供幼兒制造降雨的材料如：瓶蓋有孔的可樂瓶、灑水瓶、樹葉、奶粉勺、海綿、塑料袋、針筒等放在材料筐內(nèi)。 “種子生長(zhǎng)過程”的活動(dòng)教具一套。 音樂《小手歌》、《小雨沙沙》、《雨和小雨》。 室外有花園的場(chǎng)地，準(zhǔn)備桌子、幾盆清水，每人一塊毛巾。 活動(dòng)過程： 一、活動(dòng)導(dǎo)入 音樂《小手歌》導(dǎo)入 出示活動(dòng)教具1，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒興趣在幼兒園的花園里藏著很多小的種子，瞧這里就有一顆小樹的種子，種子們好像嘗一嘗春雨的味道，你們有沒有辦法把雨變出來呢？ 幼兒討論――結(jié)合已有的生活經(jīng)驗(yàn)?zāi)懴胂蟆? 二、幼兒操作 初次探索
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