數(shù)學五年級下冊分數(shù)的意義說課稿(編輯修改稿)
2024-12-06 22:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 單位1，認識分數(shù)單位?！倍?、說教法課程標準指出：有效的數(shù)學學習活動不是單純的解題訓練，不能單純的依賴模仿與記憶。動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式，所以，本節(jié)課我的教法以啟發(fā)探究和引導發(fā)現(xiàn)法為主，教會學生用語言表達分數(shù)的意義，并在生活中得以運用。三、說學法五年級的學生已初步具備了動手操作，自主探究與合作交流的能力。課程標準指出：學生的學習應當是一個生動活潑的、主動地、富有個性的過程，學生應當由足夠多的時間和空間經(jīng)歷“觀察、實驗、猜測、驗證、計算、推理”的過程。因此，本節(jié)課，我的學法指導讓學生采用自主實踐、探究合作交流的形式進行實踐突破難點。這樣可以讓學生體驗成功的喜悅，培養(yǎng)學生語言表達能力。四、說教學流程(一)激趣導入，揭示新知。，讓學生用不同的數(shù)來表示?！驹O計意圖】：通過具體的事物，
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