【文章內(nèi)容簡介】 一下振針距復(fù)寫紙片的高度使之增大一點?！　、谑褂糜嫊r器打點時，應(yīng)先接通電源，待打點計時器穩(wěn)定后，再釋放紙帶?！　、坩尫盼矬w前，應(yīng)使物體停在靠近打點計時器的位置。初二物理課程教學(xué)計劃8　　一、課程標(biāo)準(zhǔn)要求　　通過實驗探究電流、電壓和電阻的關(guān)系，理解歐姆定律，并能進(jìn)行簡單計算?！　∧苓B接簡單的串、并聯(lián)電路，能說出生活生產(chǎn)中采用簡單串、并聯(lián)電路的實例。　　會使用電流表和電壓表?！　×私饧彝ル娐泛桶踩秒娭R，有安全用電意識。　　理解電功率和電流、電壓的關(guān)系，并能進(jìn)行簡單計算，能區(qū)分用電器額定功率和實際功率?！　≈涝陔娏饕欢〞r，導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體的電阻成反比?！　×私饧彝ル娐泛桶踩秒姵ＷR，有安全用電意識?！　∧苡脤嶒炞C明電與磁的相互作用?！　⊥ㄟ^實驗探究通電螺線管外部的磁場方向。　　通過實驗了解通電導(dǎo)線在磁場中會受到力的作用的方向與電流的方向及磁場的方向都有關(guān)系?！　?通過實驗探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。　　1知道光是電磁波，知道電磁波的傳播速度。　　1了解電磁波的應(yīng)用及其對人類社會發(fā)展的方向?！　《?、教學(xué)難點　　強調(diào)學(xué)生的探究活動，把科學(xué)探究的學(xué)習(xí)和科學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)放在同等重要的地位?！　〔贿^分強調(diào)學(xué)科自身的邏輯，體系和知識嚴(yán)密性?！　膶W(xué)生興趣認(rèn)識規(guī)律和探究的方便出發(fā)設(shè)計教學(xué)?！　邪S多開放性問題和實踐性課題?！　姆煮w現(xiàn)TST的思想，注意人文精神的滲透?！　∽⒁鈹U大學(xué)生的知識面?！　⌒问缴鷦踊顫姟！　∪⒉扇〈胧　≌J(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，掌握知識與技能，探究教學(xué)過程與方法，做到備課，備教材，備學(xué)生，有的放矢?！　“l(fā)揮教師優(yōu)勢，科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容。初二物理課程教學(xué)計劃9　　一、指導(dǎo)思想　　以學(xué)校和年級組為指導(dǎo)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生的全面發(fā)展，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情和興趣，幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)成就感和自信心，培養(yǎng)他們邏輯思維能力、運算能力?！　《⒔虒W(xué)目標(biāo)　　通過分析學(xué)生的實際情況，加強對學(xué)生邏輯思維訓(xùn)練能力、歸納能力的訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握好物理的，加強實驗操作能力培養(yǎng)，進(jìn)一步打好基礎(chǔ)。做好學(xué)生的競賽輔導(dǎo)工作，爭取在物理競賽中取得好成績，完成初中物理的復(fù)習(xí)工作，爭取中考全面獲勝?！　∪?、具體措施　　 堅持集體備課，加強各教師間的聯(lián)系，互相取長補短，發(fā)揮群體力量。　　加強教法研究和發(fā)揮最高效益?！　?教學(xué)中應(yīng)做到由淺入深，由易到難，循序漸進(jìn)，點面結(jié)合，逐步擴展?！　?強化月考，關(guān)注教學(xué)成果?！　〖訌娫囶}收集與研究，了解并掌握中考試題和中考命題的趨勢?！　∷?、復(fù)習(xí)計劃　　第一輪復(fù)習(xí)，以課本以及能力訓(xùn)練為依據(jù)，復(fù)習(xí)初中物理的基礎(chǔ)知識與基本實驗?！　〉诙啅?fù)習(xí)，以自編講稿為依據(jù)，分類復(fù)習(xí)。　　第三輪復(fù)習(xí)，收集整理以往中考試題，編制使用模擬試卷，進(jìn)行綜合練習(xí)?！　∥?、實施計劃表　　—　　第一輪，聲現(xiàn)象，物態(tài)變化　　—　　光現(xiàn)象，透鏡及其應(yīng)用　　—　　光綜合練習(xí)　　—　　電流，電路　　—　　歐姆定律　　—　　電功，電功率　　—　　安全用電，電與磁初二物理課程教學(xué)計劃10　　一：指導(dǎo)思想　　物理學(xué)是一門以觀察和實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。物理實驗既是中學(xué)物理的重要內(nèi)容，又是學(xué)習(xí)物理的重要方法。通過實驗引入概念，通過實驗得出規(guī)律，檢驗猜想，通過實驗發(fā)展新知。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真地對待每一個實驗，手腦并用，踏實細(xì)心地做好每一個實驗?！　∈紫?，要加強演示實驗和學(xué)生實驗。觀察和實驗不僅是學(xué)習(xí)物理知識的基礎(chǔ)，也是發(fā)展其他能力的基礎(chǔ)。切實做好各種實驗，使實驗成為教學(xué)的有機組成部分。　　其次，要積極開展課外活動。形式要多樣化。如：小實驗，小制作，小發(fā)明，小論文，科技講座，修理或自制教具等?！　τ诿恳粋€具體的實驗，在實驗之前，首先要明確實驗?zāi)康?，即弄清實驗要研究，解決什么問題。其次，要知道實驗原理?！　〉谌浪脙x器的使用方法?！　〉谒?，要知道該實驗如何做，要測量及記錄什么。　　實驗時，首先要對器材進(jìn)行檢查，了解儀器的用法；其次，要回組裝器材；第三，要能按步驟操作?！　嶒灲Y(jié)束時，要讓學(xué)生清點實驗器材，并放回原處，完成實驗作業(yè)?！　∪珪舶才?個分組實驗以及許多演示實驗和實踐性問題。其中大多數(shù)實驗器材易得，方法簡便，效果明顯?！　⊥ㄟ^做本學(xué)期的實驗，使學(xué)生能通過對現(xiàn)象的觀察，測量，歸納出客觀規(guī)律，從而提高學(xué)生的觀察能力以及動手和思維能力?！　《罕緦W(xué)期學(xué)生分組實驗安排　　第二周 探究影響電流做功大小的因素　　第三周 測量小燈泡的電功率　　第四周 探究熔斷絲熔斷的原因　　第六周 探究通電螺線管的外部磁場　　第八周 安裝直流電動機模型　　第九周 自制有線電報機與接收機初二物理課程教學(xué)計劃11　　一、開學(xué)伊始的思考：　　新的一輪高一開始，幾個問題自然擺在了我們的面前：　　高中物理我們到底要教給學(xué)生什么?(三年規(guī)劃目標(biāo))　　高中階段的學(xué)科目標(biāo)：物理學(xué)科本身就是