初中英語教案(編輯修改稿)
2024-12-06 06:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、調(diào)查、故事接龍等中進行簡單有交流?！ ?2)讀：能正確朗讀本單元對話和句型。能查閱工具書為完成任務(wù)做準備。 (3)寫：能寫出本節(jié)課學(xué)習(xí)的單詞和句型，能運用簡單的句子寫出過去的活動和感受?！ W(xué)習(xí)策略：抓住用英語交際的機會，在交際中把注意力集中在意思的表達上，必要時借助手勢和表情。主動參與學(xué)習(xí)活動，善于和他人合作。 情感目標：通過描述過去所做的事，表達自己的看法，使學(xué)生在人際交往中學(xué)會尊重和理解別人，學(xué)會交換不同的看法，了解他人的喜好，增進情誼?！ ∥幕庾R：用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_贊揚或自己的觀點。了解英、美國家中小學(xué)生的業(yè)余生活，培養(yǎng)世界意識。 二、學(xué)情分析 初二上期的學(xué)生經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，有了一定的英語基礎(chǔ)知識和聽說能力，正逐漸向讀、寫過渡，同時，學(xué)生們對英語學(xué)習(xí)還保持著較濃厚的興趣。經(jīng)過一年的新課程理念的熏陶及實踐，有了初步的自主、合作、探究、實驗的能力?！ ”締卧獙W(xué)情剖析：本單元的主題是談?wù)撨^去的事情，可以采用活動教學(xué)法和Roleplaying的學(xué)習(xí)策略，學(xué)習(xí)新詞匯，掌握重點句型，同時能比較好地運用到實踐中，解決類似問題。做到既能鞏固所學(xué)知識，又能提高解決問題的能力以及綜合運用語言能力?！ ∪?、教法滲透 教學(xué)設(shè)計思路與教材處理： 《新目標英語》中的具體語言目標是通過各種各樣的Tasks來實現(xiàn)的。學(xué)生需要運用具體而特定的行動來完成一定的交際任務(wù)。 (1)活動性原則：提倡學(xué)生主動參與，體驗，交流，合作，探究等多種學(xué)習(xí)?！ ?2)合作性原則：以學(xué)生為主體，師生合作，生生合作，體現(xiàn)教與學(xué)的互動，交往?！ ?3)任務(wù)型原則：任務(wù)驅(qū)動―激發(fā)動機。任務(wù)完成―激勵學(xué)習(xí)積極性。執(zhí)行任務(wù)―培養(yǎng)責(zé)任心和合作精神。 (4)情感性原則：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和始終保持良好的學(xué)習(xí)情緒?！ 〗谭ㄟ\用： 本課主要運用“任務(wù)型教學(xué)法”，并輔助于TPR全身反應(yīng)教學(xué)法、情景交際教學(xué)法和游戲活動?！ 〗虒W(xué)手段 (1)多媒體輔助：用flash軟件將本課所需要的動畫、錄音、圖片、文字、圖表和音樂制成CAI軟件，使抽象的
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