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正文內(nèi)容

初中地理教師必備教學(xué)課件(編輯修改稿)

2024-12-06 06:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 哪些大洲僅以運(yùn)河或海峽相隔?  教師啟發(fā):剛才我們只是了解了七大洲在東西半球和南北半球的分布情況,除南極洲外,其他各大洲一南一北成對分布,各大洲的輪廓大都是北寬南窄的倒三角形,為什么會這樣呢?目前科學(xué)家們還不能做出合理的解釋,在座的同學(xué)都可能是未來的科學(xué)家,只要大家認(rèn)真學(xué)習(xí),積極思考,努力探索,說不定這個奧秘將來就能被你們揭開。你們有沒有信心?我期待這一天早日來臨。  教師引導(dǎo):下面我們來看看怎樣用前面學(xué)過的方法來在地圖上確定七大洲的位置。(學(xué)生分組討論后回答。)  教師追問:這個組的同學(xué)認(rèn)為可以用經(jīng)緯網(wǎng)來確定,很好,那怎樣確定呢?  教師指導(dǎo):在“世界地形圖”上以非洲為例用經(jīng)緯網(wǎng)確定大洲位置?! 〗處熖釂枺骸 、非洲北端被哪條特殊的緯線穿過?(北回歸線)  B、非洲南端被哪條特殊的緯線穿過?(南回歸線)  C、赤道穿過非洲大陸的哪個部位?(中部)  D、哪條特殊的經(jīng)線穿過非洲大陸?穿過非洲大陸的哪個部位?(0度經(jīng)線、西部)  E、請注意非洲最大的海灣幾內(nèi)亞灣的位置?! 〗處熓痉叮哼呏v邊在經(jīng)緯網(wǎng)底圖上貼上非洲的輪廓圖。  教師引導(dǎo):知道這種方法后,請大家和老師一起來貼亞洲的輪廓圖。  教師提問:  A、亞洲北端被哪條特殊的緯線穿過?(北極圈)  B、亞洲南端的島嶼被赤道穿過沒有?(被穿過)考資源網(wǎng)  C、東西經(jīng)180~經(jīng)線和東經(jīng)90~經(jīng)線穿過亞洲大陸沒有?各穿過亞洲大陸的哪個部位?  教師示范:貼上亞洲輪廓圖。  教師解釋:教師邊貼南極洲輪廓圖邊解釋:由于地圖的繪制方法不同,得到的大陸形狀就會發(fā)生變化,在這幅圖上,經(jīng)線畫成了平行的,所以位于極點(diǎn)附近的南極洲的面積和形狀都發(fā)生了很大的變化。  教師提問:下面我請四個同學(xué)帶著地圖來貼出其余大洲的輪廓圖。請大家看看他們貼對了沒有?如果有錯誤,哪個同學(xué)來給他改正?  學(xué)生活動:學(xué)生貼出其余大洲的輪廓圖?! 〗處熆偨Y(jié):對學(xué)生活動進(jìn)行評價?! 過渡]上面我們學(xué)習(xí)了七大洲的名稱、輪廓、分布、分界線以及怎樣在地圖上確定七大洲的位置,下面讓我們來認(rèn)識四大洋?! ∪⑺拇笱蟆 〗處熞龑?dǎo):根據(jù)對大洲的學(xué)習(xí),你們認(rèn)為認(rèn)識四大洋,首先需要了解些什么?(四大洋的名稱)  教師追問:那四大洋的名稱分別是什么?教師引導(dǎo):知道了四大洋的名稱后,還需要了解什么呢?(四大洋的位置)  教師追問:怎樣確定四大洋的位置呢?(學(xué)生分組討論后回答)  教師講解:對,我們可以看某大洋位于哪些大洲之間,即用相對位置的方法來確定,例如:北冰洋位于亞洲、歐洲和北美洲之間。(指圖)  教師提問:那么太平洋位于哪些大洲之間呢?大西洋呢?印度洋呢?(學(xué)生讀圖回答)  教師啟發(fā):我們還可以用方位來描述四大洋的位置,如北冰洋位于亞洲、歐洲和北美洲以北,那太平洋和印度洋又怎樣描述呢?  教師啟發(fā):反過來,我們也可以說亞洲東臨太平洋,北臨北冰洋,南臨印度洋,那北美洲又瀕臨哪些洋呢?  學(xué)生活動:學(xué)生上來貼出七大洲和四大洋的名稱?! 〗處熆偨Y(jié):教師評價學(xué)生回答情況,并啟發(fā)學(xué)生小結(jié):  A、七大洲和四大洋的名稱分別是什么?  B、主要位于東半球的大洲各有哪幾個?主要位于西半球的大洲各有哪幾個?  C、主要位于北半球的大洲各有哪幾個?主要位于南半球的大洲各有哪幾個?  D、赤道橫穿哪兩個大洲的大陸?  E、怎樣確定七大洲的位置?  F、太平洋位于哪些大洲之間?大西洋位于哪些大洲之間?印度洋位于哪些大洲之間?北冰洋位于哪些大洲之間?  G、確定大洋的方法是什么?  {鞏固練習(xí)}  教師提問:今天我們學(xué)習(xí)了七大洲和四大洋的分布,為了檢查大家的學(xué)習(xí)情況,我要請一些同學(xué)來在電腦上完成七大洲和四大洋拼圖練習(xí),看誰拼得又快又好?! W(xué)生活動:請4~5位學(xué)生上來完成拼圖練習(xí),其他學(xué)生邊看,邊完成教材3l頁的活動4?! 〗處熜〗Y(jié):評價學(xué)生活動。  {小結(jié)}  教師啟發(fā):今天的學(xué)習(xí),你學(xué)到了些什么?(七大洲和四大洋的名稱和分布,還讓我們學(xué)會了在地圖上確定位置的兩種方法,即用經(jīng)緯網(wǎng)確定大洲的位置和用相對位  置來確定大洋的位置的方法。)  教師講述:這些知識和方法對我們今后的學(xué)習(xí)很有用,希望同學(xué)們回去認(rèn)真復(fù)習(xí)?! 〈笾藓痛笱蟆 ∫?、地球?水球?  二、七大洲、四大洋  全球陸地共分為七個大洲:亞洲、歐洲、北美洲、南美洲、北美洲、大洋洲、南極洲  四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋  寫出七大洲和四大洋的名稱及其分布?! 〕踔械乩斫處煴貍浣虒W(xué)課件4  第1課時  教學(xué)目標(biāo):  了解東南亞的地形分布情況,能歸納其地形特征  了解東南亞地理位置的特殊性,知道馬六甲海峽在世界海洋運(yùn)輸中的地位  了解東南亞的氣候分布及特點(diǎn),占世界前列的熱帶作物和礦產(chǎn)  了解東南亞的國家 
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