【文章內(nèi)容簡介】 完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù)，爭取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績，認真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性工作和任務(wù)?！　∪W(xué)生現(xiàn)狀分析　　初二年級的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期，心理、生理的發(fā)育波動強。男生愛動，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球、足球、等項目。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強的項目。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差，但是靈活性和反應(yīng)能力強。女生也是力量差，但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉。因此，這學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉。eu　　四、加強課堂常規(guī)落實、改進教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量?！　〕Ｒ?guī)落實，上課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材，改進教學(xué)手段，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益。在體育課中，對學(xué)生嚴格要求，加強組織紀律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一?！　◇w育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對學(xué)生進行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識，增強體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高?！　∵M一步提高課外教學(xué)活動和運動競賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式，它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)　　習(xí)自己喜歡的運動項目基于這一點對本學(xué)期的課外活動要詳細計劃措施，并做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動順利的開展?！　∥?、本學(xué)期考核項目：　　50米、立定跳遠、坐位體前屈?！　「浇虒W(xué)進度：　　1周：身體恢復(fù)性項目練習(xí)、課堂常規(guī)教育?！　?—4周：學(xué)習(xí)廣播操、自選項目練習(xí)。　　5周：快速跑、籃球?！　?周：籃球、足球、沙包?！　?周：跳躍、技巧。　　8周：排球、投擲?！　?周：考核籃球、50米。　　10周：花樣跳繩、藍球。　　11周：跳躍、自選項目。　　12周：球類、自選項目?！　?3周：技巧、自選項目?！　?4周：快速跑、自選項目?！　?5周：排球、籃球、自選項目?！　?6—17周:基礎(chǔ)知識測驗、考核立定跳遠、坐位提前去?！　〕踔畜w育教學(xué)計劃7在上一個教學(xué)年度，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分管領(lǐng)導(dǎo)和體育教師的共同幫助下，我順利的完成初三體育教學(xué)的工作，工作計劃《初中體育課教學(xué)計劃》。新學(xué)期我跟進班級任教初四四個班的體育教學(xué)工作。因為任教初四，深感身上責任重大。為了在新的學(xué)年里進一步發(fā)揚成績，更好地完成學(xué)校體育教學(xué)工作，特制定本學(xué)期體育教學(xué)工作計劃如下：　　一、學(xué)情分析：　　我校初四共分八個教學(xué)班，我任教14班的教學(xué)，近200名學(xué)生，他們的身體素質(zhì)各異。因為初四學(xué)生面臨中考，他們的學(xué)習(xí)壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理，處理好學(xué)習(xí)與活動的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學(xué)期的首要任務(wù)。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，能夠較好的鍛煉。女生趨于文靜，不好活動，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢利導(dǎo)，及早轉(zhuǎn)變觀念，讓男生帶動女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績?！　《?、指導(dǎo)思想：　　以新課程理念為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去?！　∪?、學(xué)期目標：　　，掌握好初四中考多個可能被測試的項目?！　?，豐富他們的知識，以備綜合能力考試?！　。軌蛟谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中鍛煉身體，增強體質(zhì)。　　四、具體措施：　　，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變被動為主動?！　。蛘n堂45分要效率，確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中?！　。瑓⑴c到學(xué)生中間，以此拉近與他們的距離，注重培養(yǎng)體育骨干，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績?！　?。　　五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：　　，熟練各學(xué)段教材內(nèi)容，加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)實踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平?！　?，評課參與集體研討，取其長補己之短，豐富自己的閱歷?！　?、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法?！　?，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué)?！　。餐杏?，共同提高?！　。岣咦陨硭刭|(zhì)。　　六、教研課題與研究措施：　　課題：寓教于樂于體育教學(xué)中　　措施：　?。阂哉n堂為載體，精心設(shè)計每一堂課，讓學(xué)生能夠在玩中學(xué)，學(xué)中玩。　?。和ㄟ^對學(xué)生的調(diào)查反饋，加以改進?！　∑?、評價教育教學(xué)：　　通過測試和平時的練習(xí)采取教師或?qū)W生相互評價的方式，分優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個層次：　　：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去?！　。耗芊裾_的將動作掌握與運用情況?！　。耗芊裾_處理好與同伴的合作關(guān)系?！　“?、教研課的安排：　　，以提高自己的授課水平?！　?。　　?！　　！　【?、教學(xué)進度：　　按教研室安排的進度且結(jié)合本校實際進行?！　〕踔畜w育教學(xué)計劃8活動目標?！　　彼鹕绞~鳥”6個字,會正確書寫”水火”.　　,培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣.　　.　　活動過程?！　?引起上課的興趣.　　師。我發(fā)現(xiàn)了我們班小朋友一個秘密,就是你們越來越能干了,記得你們剛升入學(xué)前班　　的時候,還不知道什么是上課,瞧你們現(xiàn)在坐得多好呀!我們不僅能管好自己,還學(xué)習(xí)了許多　　新本領(lǐng),這學(xué)期我們又和　　字寶寶交上了朋友,對我們的學(xué)習(xí)有很大幫助.　?。　煟含F(xiàn)在是春暖花開的季節(jié)，有幾只蝴蝶在花園里玩累了，想到我們班來作客，你們歡迎嗎？（貼教具）這幾只蝴蝶是不是有點奇怪？小蝴蝶說了，如果小朋友都會認識我翅膀上的筆畫，我就和你交朋友，要是認不出來，我就到別的班找朋友．你們有信心嗎？（一起認讀筆畫）　　這些筆畫很調(diào)皮，平時總喜歡躲在字寶寶里，現(xiàn)在，筆畫就邀請小朋友玩捉迷藏的游戲：老師出示一個生字，說”第＊筆”，請小朋友說出相應(yīng)的筆畫名稱．　?。　。保乙徽蚁笮巫帧濒~”和實物圖的聯(lián)系．　?。ǎ保┏鍪鞠笮巫帧濒~”．　　師：老師這兒有一個奇怪的字寶寶，請小朋友幫我認一認，它象什么？　　（２）出示”魚”的實物圖．　　師：看一看這兩張圖有像的地方嗎？　?。玻笮巫值膩須v．　　（出示一封信）漢字王國的字寶寶知道我們今天要學(xué)習(xí)象形字，給我們班的小朋友寫了一封信，老師讀給你們聽：親愛的學(xué)前二班的小朋友，你們好．說起剛才那個奇怪的字寶寶，還有一段故事呢．很久很久以前，我們的祖先在一起生活，一起勞動，他們每天會看到很多東西，遇到河南多事情，有時他們很想把看到的東西，遇到的事情記下來，可是那時還沒有文字，怎么辦呢？我們的祖先是非常聰明能干的，他們開始動腦筋，想辦法，想了很久很久，終于想出一個好辦法．有時候，他們在一座山上看到了很多獵物，回到家就把山的樣子畫下來，有時候，他們捉到很多魚，就把魚的樣子畫下來．就這樣，他們把看到的東西，遇到的事情畫下來，就造出了一種文字．我們的祖先是不是很聰明呢？　　３．認識幾個象形字．　　（１）一一出示”日月水火山石”的實物圖　?。ǎ玻┮灰粚?yīng)貼出象形字圖．告訴幼兒這些字就是象形字，是我們的祖先用畫圖畫的方式創(chuàng)造出來的．　?。ǎ常┮灰粚?yīng)貼出漢字卡片．告訴幼兒，為了好寫，人們在象形字的基礎(chǔ)上造出了現(xiàn)代漢字．　　四．教生字．　　師：今天有兩個象形字寶寶想住到田字格里，它們已經(jīng)迫不及待地站到黑板上了，我們來認一認．　?。保J讀”水火”．　?。玻榻B節(jié)約用水及小心用火的常識．　?。常o”水火”找朋友：組詞練習(xí)．　　４．觀察兩字在田字格里的位置，教師范寫．　?。担變鹤鳂I(yè)，教師巡回指導(dǎo)．　　　　本學(xué)期擔任九年級體育教師，各班人數(shù)平均40人，絕多數(shù)學(xué)生身體健康。學(xué)生都喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性差，營養(yǎng)普遍不良。學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差。靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是