六年級下冊語文課本原文(編輯修改稿)
2024-12-06 05:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 界作家名人錄》和《中國共產(chǎn)黨名人錄》。1991年獲國務院頒發(fā)的“為我國文化藝術事業(yè)做出突出貢獻”的專家證書。1997年3月12日因肝硬化、肝腹水搶救無效，逝世于北京。 《老師領進門》段落結(jié)構 這篇課文的具體段落結(jié)構如下： 第一段(1—2節(jié))：“我”到鄰近的鄉(xiāng)村小學去讀書，以及介紹了學校的概況?！ 〉诙?3—7節(jié))：開學頭一天，田老師根據(jù)一首小詩編了個生動有趣的故事，后來每講一課都是如此?！ 〉谌?8—9節(jié))：“我”感激老師的教誨之恩，并終生難忘?！ ×昙壪聝哉Z文課本原文 《匆匆》課文語文 燕子去了，有再來的時候。楊柳枯了，有再青的時候。桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢? 我不知道他們給了我多少日子。但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去。像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。 去的盡管去了，來的盡管來著。去來的中間，又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去。吃飯的時候，日子從飯碗里過去。默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影
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