六年級下冊語文第三課古詩三首教案、知識點、課文原文(編輯修改稿)
2024-12-06 05:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 院的地上，像鋪了一層白霜?！ 盒?，休息?！ ±渎叮呵謇涞穆吨??！ 瘢捍驖瘛！ ∏锼迹呵锾斓那樗?，這里指思鄉(xiāng)懷親的思緒?！ 、谶B詞成句，感悟詩意?！ ≈星锏脑鹿庹丈湓谕ピ褐?，地上好像鋪上了一層白霜，樹枝上棲息著烏鴉?！ ∫股盍?，清冷的秋露悄悄地打濕庭院中的桂花。人們都在望著今夜的明月，不知那秋天的思念之情會落到誰家？ 五、品讀感悟，體會情感?！ 。?八月十五望月)你還知道哪些傳統(tǒng)習(xí)俗？ ，與同學(xué)交流：這首詩表達了作者怎樣的情感？(八月十五游子的思鄉(xiāng)之情。) 六、總結(jié)全文，拓展延伸?！ 。形蚬旁姳磉_的情感?！ ?，與同學(xué)交流?！ “鍟O(shè)計 十五夜望月 望月興嘆 一、作者簡介 韓翃（719788）字君平，唐代詩人。天寶13年（754）考中進士。建中年間，因作一首《寒食》而被唐德宗所賞識，晉升不斷，最終官至中書舍人。韓翃的詩筆法輕巧，寫景別致，在當(dāng)時傳誦很廣泛。主要作品：《寒食》《河上寄故人》《寄柳氏》《同題仙游觀》《酬程延秋夜即事見贈》等。 王建（768825）：唐代詩人，字仲初。擅長樂府詩，與張籍齊名，世稱“張王”。其以田家、蠶婦、織女、水夫等為題材的詩篇，對當(dāng)時社會現(xiàn)實有所反映。主要作品：《田家行》《水夫謠》《羽林行》《射虎行》《古從軍》等?！ 《⑽視懡M詞 侯：h243。u（侯門、諸侯、王侯將相） 章：zhāng（樂章、篇章、雜亂無章） 泣：q236。（哭泣、抽泣、泣不成聲） 盈：y237。ng（豐盈、盈利、熱淚盈眶） 脈：m242。（脈脈含情、溫情脈脈） 棲：qī（棲身、棲息、兩棲動物） 鴉：y?。ㄍ盔f、烏鴉、鴉雀無聲） 三、多音字 傳：chu225。n（傳說）zhu224。n（傳記） 脈：m224。i（山脈）(m242。（脈脈） 纖：xiān（纖維）qi224。n（纖夫） 一、理解古詩 寒食 詩意：春天的京城處處柳絮飛舞、落紅無數(shù)，寒食節(jié)東風(fēng)吹拂著皇城里的柳樹。夜色降臨，宮里忙著傳賜新火，裊裊輕煙散入權(quán)貴豪門的家里?！ √鎏鰻颗Ｐ恰 ≡娨猓哼b遠的牽牛星，明亮的織女星。伸出纖細雪白的雙手，札札地穿梭織布。（織女）一整天也織不了完整的花紋，哭得淚如雨下。銀河又清又淺，相隔又有多遠呢。只隔一條清澈的河，相視而不能相互說話。 十五夜望月 詩意：月光照在庭院地上，樹上棲息著烏鴉，秋天的露水無聲地打濕了庭院中的桂花。今夜明月當(dāng)空，世間人人都在仰望，不知道這秋天的情思會落到誰的一邊？ 二、問題歸納 1.《寒食》這首詩寫的是怎樣的景色？運用了什么描寫方法？ 這首詩運用了白描手法，詩的前兩句寫的是白晝風(fēng)光，描寫了整個長安柳絮飛舞，落紅無數(shù)的迷人春景和皇宮園林中的風(fēng)光。后兩句則是寫夜晚景象，生動地描繪出了一幅夜晚走馬傳燭圖，使人如見蠟燭之光，如聞輕煙之味?！ ?，皎皎河漢女。這兩句在全詩中有什么作用？ 開頭兩句分別從兩處落筆，言牽牛曰”迢迢”，狀織女曰”皎皎”。讓人聯(lián)想到遠在他鄉(xiāng)的游子，和河邊苦苦等待的女子?！ ?.《十五夜望月》中的“不知秋思落誰家”委婉地表達了游子的思親之情。在你讀過的古詩詞中，還有哪些類似的詩句？和同學(xué)交流?！ √瞥娙送蹙S寫的《九月九日憶山東兄弟》“獨在異鄉(xiāng)
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