關(guān)于八年級(jí)語文教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)范本(編輯修改稿)
2024-12-06 05:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 起文言文來有些困難，所以歷來都有“中學(xué)生一怕文言文，二怕周樹人，三怕作文”的說法。文言文是每次期中考試、期末考試、中考必考的內(nèi)容之一，而且占的分?jǐn)?shù)比例不小，可見，文言文是教學(xué)的重點(diǎn)之一。而我也一直重視文言文的教學(xué)。在講授文言文的時(shí)候，備課特別認(rèn)真。每上一篇文言文前，我都看幾遍課文，反復(fù)的熟讀課文，然后找出自己存在的疑問，再來看教參。找出重點(diǎn)的字詞，難理解的字詞。以便更有效地實(shí)施教學(xué)。做好準(zhǔn)備后，我還指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，教給他們預(yù)習(xí)的內(nèi)容及方法。尤其叫他們多讀。課后還督促他們復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)?！ 」膭?lì)多讀、多思、多積累、多寫?！ ≌Z文知識(shí)浩如煙海，要學(xué)好語文，光讀幾本語文教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要大量地閱讀課外書籍，從書中獲取豐富的精神養(yǎng)料?，F(xiàn)在的學(xué)生，每天的作業(yè)很多，很多學(xué)生都以此為借口，說自己沒有時(shí)間讀課外書，于是我建議學(xué)生每天要抽出半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來讀書。我常跟他們說，看課外書也是在學(xué)習(xí)。還建議他們?cè)谧x書時(shí)還把自己喜歡的詞、語句摘錄下來。有感受的話，立刻把自己的感受寫下來。這樣，知識(shí)面才得以擴(kuò)大，也有利于寫作水平的提高?！ 《?、不足之處 教學(xué)熱情下降，教學(xué)業(yè)績(jī)下降?！ ”M管盡力去教學(xué)，但很多原因?qū)е陆虒W(xué)的熱情漸漸的下降。班主任工作繁瑣，我越來越浮躁，越來越容易發(fā)脾氣。情緒不好，備課的效率也低了，備課不好，上課也自然不好，上課不好，心情又不好，這樣形成了惡性循環(huán)，因此心態(tài)開始發(fā)生了變化。加上，現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度也懶散了，沒有以前那么聽話，那么勤奮，紀(jì)律又差，看到他們，我都不大樂意上課了，一想到上課就討厭，再也沒有以前的熱情。加上自己怎么教都教不好，真的有些灰心，心理上拒絕上課，后半部分的課文有些隨便應(yīng)付而過。我也知道這樣不好，因?yàn)檫@樣自己的心也過意不去，可就是無法改變。所以，后半學(xué)期的教學(xué)工作做得非常不好?！ 〔欢魑慕虒W(xué)?！ W(xué)生怕寫作文，老師也怕教作文。作文教學(xué)這一塊，是我最弱的`，教起來沒有方法?；蛘哒f我根本就沒教過。平時(shí)學(xué)生寫作文都是應(yīng)付式的，改完后，我也沒什么時(shí)間來指導(dǎo)。每次考試，評(píng)講作文時(shí)總是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說出問題所在，然后讀幾篇范文，就這樣子完事。也可能是我這樣隨意的講解，反而誤導(dǎo)了一些學(xué)生，他們寫出來的文章都模式化了，思維沒得到開拓，不會(huì)審題，語言又不美。期末考試，學(xué)生的作文非常差。面對(duì)這些，我除了責(zé)怪外，真的無能為力。我也迷茫著?！ 『雎陨衷~教學(xué)?！ 〔恢罏槭裁矗傆X得教學(xué)生字詞有些幼稚，覺得這些很簡(jiǎn)單，學(xué)生尤其尖子班學(xué)生自己看看就行，可后來發(fā)現(xiàn)，我的想法錯(cuò)誤了。字詞看起來很簡(jiǎn)單，學(xué)生的確看看就懂，但問題是不是任何學(xué)生都會(huì)主動(dòng)花時(shí)間去讀去積累。長(zhǎng)期下來，學(xué)生就有很多字詞不會(huì)的了。另外，積累這些生字詞對(duì)寫作很重要，熟悉這些詞語并加以運(yùn)用到寫作中，文章會(huì)變得有文采。很多學(xué)生都是在寫作的時(shí)候搜腸刮肚都找不到一個(gè)詞，就是因?yàn)槠綍r(shí)積累太少詞匯。所以，教學(xué)生字詞絕不可忽視。可等我真正領(lǐng)悟到這些的時(shí)候已到了期末。有些可惜?！ ∪?、努力方向 針對(duì)以上的不足，我會(huì)繼續(xù)思考，繼續(xù)學(xué)習(xí)，看書探討，尋找更好的方法。在以后的教學(xué)里，爭(zhēng)取在作文教學(xué)這一塊得到進(jìn)步。 以上就是我對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做的總結(jié)。在未來的日子里，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)努力工作，改正缺點(diǎn)。爭(zhēng)取教學(xué)上取得更大好的進(jìn)步。關(guān)于八年級(jí)語文教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)范本 光陰似箭，日月如梭。走過馬年的歡暢，飛雪中迎來羊年的瑞祥。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了。本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)（4）（7）班語文課教學(xué)工作，由于下學(xué)期就要面臨中考，因此，我對(duì)教學(xué)工作絲毫不敢怠慢，認(rèn)真虛心向別人學(xué)習(xí)，深入研究教法，兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，取得了一些成績(jī)，但也有許多不足?？偨Y(jié)如下： 一學(xué)期來，我以學(xué)校教導(dǎo)處及語文組教研工作為指導(dǎo)，以深化課改，努力提高學(xué)生成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，以提高教育教學(xué)效率為中心，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力完成工作目標(biāo)任務(wù)?！ ∫?、加強(qiáng)教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身教學(xué)素質(zhì)?！ ∫粚W(xué)期來，我勤奮鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入領(lǐng)會(huì)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神實(shí)質(zhì)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，確立語文教育的新理念，全面提高學(xué)生的整體語文素養(yǎng)，努力完成教學(xué)任務(wù)。 二、明確本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，做好學(xué)生思想心理疏導(dǎo)工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的督促。 充分利用課內(nèi)外時(shí)間，形式多樣地做好學(xué)生心理工作。九年級(jí)是學(xué)生在初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期，學(xué)生的思想和心理關(guān)系到中考成績(jī)。學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀況如果在這一時(shí)期出現(xiàn)異常，就會(huì)極大地影響他的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在開學(xué)初對(duì)所教班級(jí)學(xué)生進(jìn)行分析，
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