八年級地理下冊教學(xué)工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-06 05:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 地理的結(jié)合，進行全方位的開放性試題訓(xùn)練?！ ∷?、具體措施： l、鉆研教學(xué)大綱，訂好教學(xué)工作計劃。 認(rèn)真寫好教案。 教學(xué)目標(biāo)明確，每節(jié)課要緊緊圍繞目標(biāo)進行?！ ∫鸦靖拍?、基本觀點，正確無誤地傳授給學(xué)生?！ ∽龅椒智逯鞔?，突出重點，分散難點，抓住關(guān)鍵，詳略得當(dāng)，快慢適中?！ ∫匾晫W(xué)生進行思想教育，對學(xué)生進行辯證唯物主義和愛國主義教育。 注意教學(xué)方法得當(dāng)。對不同的內(nèi)容靈活選用恰當(dāng)?shù)慕谭ǎ诮虒W(xué)中要大膽探索，勇于創(chuàng)新?！ 】茖W(xué)地安排教學(xué)過程。 精心選擇作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)。 通過測驗及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 五、教學(xué)進度安排 第六章中國的地理差異 四大地理區(qū)域的劃分11 北方地區(qū)和南方地區(qū)212 西北地區(qū)和青藏地區(qū)323 復(fù)習(xí)、西北地區(qū)和青藏地區(qū)24 第六章認(rèn)識省級區(qū)域 全國政治文化中心北京25 特別行政區(qū)香港和澳門26 祖國的神圣領(lǐng)土臺灣省27 西部開發(fā)的重要陣地新疆28 復(fù)習(xí)29 第七章認(rèn)識省內(nèi)區(qū)域面向海洋的開發(fā)區(qū)珠江三角洲210 西南邊陲的特色旅游區(qū)西雙版納211 第八章認(rèn)識跨省區(qū)域 溝壑縱橫的特殊地形區(qū)黃土高原212 以河流為生命線的地區(qū)長江沿岸地帶213 復(fù)習(xí)114 第九章走向世界的中國115 期末總復(fù)習(xí)615～17 八年級地理下冊教學(xué)工作計劃4 一、學(xué)情況分析 本屆學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣還不是很高，上學(xué)期地理的平均成績在45分左右，整體成績還不理想，原因都是不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生很多，因此，成績?nèi)〉酶叻值膶W(xué)生平均被拉了下來。這個學(xué)期要想辦法使學(xué)生的成績有較大的提高。我從調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上入手，來改善一向把地理視為副科，不好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真對待的學(xué)生心理，讓他們在不知不覺中把注意力集中在生物課的學(xué)習(xí)上，力爭培養(yǎng)一批熱愛生物研究的生物學(xué)愛好者，學(xué)習(xí)中盡量采用分散記憶，避免在考前突擊，這樣一是提高教學(xué)質(zhì)量的一個途徑。有必要的話將采用小組式的’學(xué)習(xí)、討論教學(xué)模式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，盡量不讓一個學(xué)生掉隊，全部完成會考任務(wù)?！ 《?、教材分析 本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容介紹中國的地理差異、認(rèn)識省級區(qū)域、認(rèn)識省內(nèi)區(qū)域、認(rèn)識跨省區(qū)域、走向世界的中國。共5章，內(nèi)容較上一個學(xué)期少了一些，但增加了學(xué)生的閱讀量，擴大了知識面。 三、教學(xué)目標(biāo) 全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地中國的地理差異、認(rèn)識省級區(qū)域、認(rèn)識省內(nèi)區(qū)域、認(rèn)識跨省區(qū)域、走向世界的中國?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活?！ W(xué)生進行唯物主義和愛國主義教育。 四、具體措施 精心采取先進的教學(xué)方法，對新教材進行培訓(xùn)。 精心組織和策劃好課堂教案。 探索新的教學(xué)方法，做到課堂質(zhì)量高效率?！ ∵M行課外輔導(dǎo)和寫小論文及做小制作，提高學(xué)生的興趣。 認(rèn)真批改作業(yè)，從中解決學(xué)生存在的問題。 培養(yǎng)優(yōu)生，轉(zhuǎn)化后進生?！ ∥濉⒏傎愝o導(dǎo) 要深入總結(jié)、探索優(yōu)秀生、特長生培養(yǎng)的路子，構(gòu)建適應(yīng)優(yōu)秀生成長的課程體系，改變單一的培養(yǎng)模式。搞好優(yōu)秀生的早期發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，加強優(yōu)秀生銜接教育，完善激勵引導(dǎo)機制，健全各級各類聯(lián)賽體系，以賽促練，賽練結(jié)合，鼓勵優(yōu)秀生拔尖、冒尖?！ ∵@樣為了更好地做好優(yōu)生優(yōu)培工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，更好使用2007的生物聯(lián)賽工作搞得更好。我們成立生物聯(lián)賽小組，定期向?qū)W生介紹有關(guān)生物聯(lián)賽的知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，明確這次輔導(dǎo)的目的和意義?！ ≡?
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