【文章內(nèi)容簡介】 準備。我在教學工作中注意學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。增強上課技能，提高教學質(zhì)量，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多。充分利用多媒體教學，提高教學效果。因為八年級上冊地理，需要理解的內(nèi)容多，知識的空間概念強，根據(jù)八年級學生的特點，我利用了多媒體教學，增強課堂教學的直觀性，提高學生學習的積極性和對知識的理解力，提高教學效果。積極認真參加學校及教研組的教研活動。研究探討課程教法、學法，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進工作。二 本學期取得的成績本學期在我和全體學生的合作和努力下比較圓滿的完成了教育教學任務。地理主要是掌握學科知識的基本概念、原理和規(guī)律，懂得自學地理的方法，教會學生閱讀地圖，并熟悉它們，為學生今后參加社會實踐活動打下基礎。初中地理第三冊主要從中國區(qū)域地理的角度，用事實材料，使學生認識不同地區(qū)的居民，如何利用當?shù)氐淖匀粭l件，發(fā)展生產(chǎn)和促進社會進步，以及不同的地區(qū)所出現(xiàn)的程度不同的環(huán)境、資源、人口等問題。故此，我抓住學生的這種心理狀態(tài)，有針對性地對學生進行教學。使大多數(shù)學生基本上掌握了學習區(qū)域地理的基本方法，為高中階段進一步學習地理打下良好的基礎。三 存在的不足當然，在工作上我還是存在某些不足。譬如，課堂上不能及時地關注到每個學生，讓每個人都真正參與到課堂當中；因為教的班級多，不能把每個學生的學習效果都落實到位。還如學習困難生的轉(zhuǎn)化工作，一節(jié)課下來，總覺得原來會的還會，不會的還不會。四今后的工作思路，在教學中認真吸收別人先進的教學方法，大膽嘗試，加以變通，并從理論的角度，加以深華。，注意基礎知識教學，調(diào)動學生的學習興趣。，重視地理知識的應用。總之，我要不斷改進工作方法，更好的完成地理教學工作?？偨Y經(jīng)驗，查找不足，爭取在新的一年，取得好成績。2009年12月20日第二篇：八年級地理教學工作計劃八 年 級 上 學 期 地 理 教 學 工 作 計 劃羅 頌 峰一 教學目的和要求教書的根本目的在于育人，培養(yǎng)學生高尚的品德，優(yōu)秀的人格，樹立銳意進取的奮斗理念，激勵學生革新與創(chuàng)造的精神。在教與學的過程中，貫徹實行地理課程三維目標，讓地理知識與學生生活緊密聯(lián)系，積極倡導學生主動的參與地理研究性學習，培養(yǎng)學生終身的學習興趣與愿望，從而推動社會的進步與發(fā)展，繼而達到教書育人的根本出發(fā)點，培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才！二 學生情況分析八年級學生綜合素質(zhì)良莠不齊，聽課專心，學習習慣好的屈指可數(shù)，因掌握的基礎知識，學習方法有限，雖然經(jīng)過了一年的學習訓練，但學習狀況還是不盡人意。所以本學期的教學重點，目標不宜貪多求選，應繼續(xù)培養(yǎng)良好的學習習慣，認真完成布置的作業(yè)，勤學勤問，對后進生，多以鼓勵表揚為主，發(fā)現(xiàn)其閃光點；對品學兼優(yōu)者，深挖其潛能，多訓練一些較難的綜合性題目，使他們成為班集體的學習排頭兵。教學中，如果教師能夠很好地利用新穎的教學手段，就能激發(fā)起孩子們對地理強烈的求知欲望，為自主學習打開求知的大門。在隨后的教學中，應根據(jù)實際，不斷的改進，探索先進的教學方法，使他們嚴謹，有序，快樂的融入到學習中。不能單純的灌輸課本理論知識，否則就使學習變得枯燥，內(nèi)容乏味，上課注意力下降，就會逐步上演教師的獨角戲，導致教學效果低下，學生成績差的局面，實現(xiàn)不了在學習中讓孩子快樂成長的教學目標。三 提高教學質(zhì)量的具體措施1．強化訓練學生的基本技能，學會讀圖，填圖，描畫簡單的平面圖與輪廓圖。2．有針對性的對學生進行輔導，查漏補缺，加強基礎知識與技能的培訓鞏固。3．從教學實際出發(fā)，帶領學生就近觀察家鄉(xiāng)的公路，鐵路，橋梁，地形地貌等，提高學生參與程度和積極性，發(fā)揮主動性創(chuàng)造性。4．注重學習方法的指導，加大重點知識的訓練與鞏固，讓學生在導，學，練的過程中熟能生巧，溫故知新，從而形成完善的知識體系。5．在教學的同時，多聽取學生的學習感受與建議，不斷完善和改進教學方法，因勢利導，從而教學相長。6．為了加強地理教學的生動與形象，要結合多媒體教學，開闊學生視野，獲得視覺聽覺的感官享受，形成良好的學習氛圍，達到事半功倍良好的教學效果！四 教學進度安排第一章中國的疆域與人口6課時第二章中國的自然環(huán)境5課時復習與期中檢測5課時第三章中國的自然資源6課時第四章中國的區(qū)域差異4課時期末復習與機動課時10課時2012年9月1日第三篇：八年級地理教學工作計劃八年級地理教學工作計劃一、指導思想：堅持以實施素質(zhì)教育、實現(xiàn)課堂教學現(xiàn)代化、樹立校本教研意識為中心，整合各項常規(guī)工作，為全面提高教師素養(yǎng)，提高課堂教學質(zhì)量奠定堅實的基礎。二、本計劃制定的依據(jù)：學科教學要求背景分析：地理學是一門研究地理環(huán)境以及地球表層自然要素、人文要素及其相互關系的科學。地理學科具有綜合性