優(yōu)秀教師主要事跡材料-(2)(編輯修改稿)
2024-12-06 04:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在教學(xué)中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過小組討論匯報、典型案例、熱點案例討論、運用視頻資料等教學(xué)手段，在課堂上采用案例教學(xué)法、情境教學(xué)法、角色扮演法等教學(xué)方法的靈活運用，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，活躍課堂氣氛，提高了課堂教學(xué)效率。重視教學(xué)改革，不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法。在教學(xué)中以小組比拼的形式，激發(fā)學(xué)生自發(fā)參與教學(xué)，提高學(xué)生對思想政治課的興趣和認(rèn)同，同時聚焦碩士研究生考試中的重點問題，結(jié)合時事，設(shè)計討論話題，幫助學(xué)生理解相關(guān)知識點，提高他們理論運用實踐的能力。同時，在學(xué)生考核方式上做了很大的改革，真正將過程化考核落到實處，從學(xué)生出勤、個人課堂表現(xiàn)、小組討論、課后作業(yè)期末考試等方面進行全方位考核，從而極大的激勵了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使課堂效果都得到很大的提高。同時，個人作為主要參與人完成一項xx省教育科
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