人教版六年級上冊確定起跑線教學設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-06 03:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （ ）跑道和（ ）跑道組成的。（ ）。兩個半圓形跑道合在一起就是（ ）。（ ）的長度 +（ ）的長度三、合作探究小組討論（一）看來同學們都對運動場的跑道有了一定了解，現(xiàn)在能不能說說為什么運動員要站在不同的起跑線上？（跑道是由兩個半圓形跑道和兩條直的跑道構(gòu)成的。外圈跑道的長度比內(nèi)圈跑道的長度長，如果站在同一起跑線，對外道的運動員不公平，所以外圈跑道的起跑線位置應該往前移。）造成內(nèi)外跑道的差異是什么呢？請同學們組內(nèi)合作，完成研討單的第一部分。（相鄰兩條跑道的長度差=相鄰兩個跑道的兩個半圓形跑道組成的圓的周長差）小組討論（二）怎樣找出相鄰兩跑道長度之差是多少？內(nèi)外跑道長度不一樣是因
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