親子教育活動(dòng)方案【五篇】(編輯修改稿)
2024-12-06 03:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師問(wèn)好。 四、活動(dòng)過(guò)程： ，引出活動(dòng)?！ ⌒∨笥?，你姓什么?你知道老師姓什么嗎?(引導(dǎo)幼兒自由回答。) 教師：我是老師，我喜歡……也喜歡喝小朋友一起學(xué)習(xí)、游戲。小朋友有什么問(wèn)題都可以來(lái)找老師?！ ⒈б槐??！ 捌で蛞獊?lái)找朋友”，體驗(yàn)滾接球的動(dòng)作要領(lǐng)?！ ±蠋熣f(shuō)“小朋友好”，引導(dǎo)幼兒回應(yīng)“老師好”。 教師：老師喜歡有禮貌的好寶寶，我們一起笑一笑、親一親、抱一抱。 教師邊念兒歌“笑一笑，親一親，抱一抱，我是老師的好寶寶”，邊和幼兒擁抱?！ 」膭?lì)幼兒分別與班內(nèi)其他老師問(wèn)好，一起笑一笑、親一親、抱一抱。 教師和幼兒一起游戲“吹泡泡”，(吹泡泡，吹泡泡，吹成一個(gè)大泡泡……)?！ 〗處熤笇?dǎo)幼兒完成幼兒用書(shū)，將圖上老師胸前的花涂成紅色?！ 。骸 ?，有禮貌地問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)。 ，引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌《老師愛(ài)我，我愛(ài)她》?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒活動(dòng)材料第二冊(cè)每人一本?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 教幼兒學(xué)習(xí)用手表示的“安靜、真棒、好的”等動(dòng)作語(yǔ)言。 激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)手勢(shì)語(yǔ)言的興趣?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、能干的小手?！ ≈i語(yǔ)引出小手：十個(gè)小兄弟，天天在一起，有高又有矮，干活真賣力。(手) 引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的手：你們的小手有什么本領(lǐng)?
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