親子共讀活動總結(jié)錦集八篇(編輯修改稿)
2025-12-06 03:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 就蘊藏著浩瀚的大海，讓學(xué)生了解中華五千年的歷史。以自己是中國人而自豪，并立志成才，發(fā)揚光大我們的民族精神。學(xué)好本領(lǐng)建設(shè)我們的祖國?！ ∫?、活動目的： 書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，努力營造書香班級和書香家庭的氛圍?！ 《⒒顒幽繕耍骸 ⊥ㄟ^活動，建立起以家庭、班級、個人為主的三級“兒童書庫”?！ ⊥ㄟ^活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣?！ ⊥ㄟ^活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。 通過活動，促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高?！ ⊥ㄟ^有關(guān)讀書的有關(guān)活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交真正的朋友。 通過活動，帶動家庭成員一起讀書，共建書香家庭?！ I造良好的讀書氛圍，推動班級的讀書活動，為營造書香校園，打造書香班級奠定基礎(chǔ)?！ ∪?、活動口號： “用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍?！薄 ∷?、活動構(gòu)想： 制定讀書計劃： 每個學(xué)生結(jié)合個人實際，每學(xué)期制定出讀書目標，具體有讀書的內(nèi)容、目標、措施、實現(xiàn)時間等?！ I造書香濃郁的讀書氛圍 ?。?）做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。此外，還可從學(xué)生讀書的心情出發(fā)，力求溫馨、舒適、甜蜜，可適當運用鮮花、音樂、書簽等?！ 。?）讓老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好潛移默化地感染學(xué)生。讀學(xué)生推薦的好書，和學(xué)生交流讀書感受?！ 。?）征集讀書名言。在學(xué)生當中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言，可以把這些優(yōu)美的名言制成漂亮的書簽貼在教室里，目的是為了進一步營造班級書香氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。 實施好書推薦，激發(fā)讀書興趣。興趣是最好的老師?！ ⊥ㄟ^調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)許多孩子不是不愿讀書，而是家長給孩子選擇的書不適合孩子閱讀，吸引不起孩子的閱讀興趣。比如，有的家長為了提高孩子的作文水平，以為得給孩子買一些作文書，剛開始，孩子看著還新鮮，時間長了，也就煩了。有的給孩子買了許多經(jīng)典名著，什么《論語》、《孟子》等等，家長的想法是好的，想提高孩子的文學(xué)修養(yǎng)，但孩子不愿讀，一切都是空談。因此從這學(xué)期我們制定了讀成語故事計劃?！ ∽ズ脠D書角建設(shè)，充實班級圖書量。 號召每個孩子自愿拿出自己喜歡的圖書三到五本，充實班級圖書?，F(xiàn)在，班級圖書已達到二百多本。定期向孩子們開放，做好借書記錄，使圖書流動起來。 寫好讀書筆記和讀后感?！ ∷自捳f：好腦子不如爛筆頭，每個學(xué)生統(tǒng)一發(fā)放了一個讀書筆記本，上面摘錄了好詞好句和讀書感想。并且定期寫讀后感?！ ≈谱鳌⒃u比書簽。 學(xué)生自己設(shè)計和制作書簽，有的把書簽設(shè)計成自己喜歡的卡通形象，有的把書簽設(shè)計成各種書的形狀，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評上的“特色書簽”，老師貼上一個鮮艷的五角星以示鼓勵。學(xué)生對自己制作的書簽格外珍惜，每次看完書后，他們都會小心翼翼地把書簽夾進去。學(xué)生每看完一本，就在自己的書簽上寫上 書名，比比誰在一個學(xué)期中看的書最多。提倡孩子講一年的讀書書簽作為節(jié)日的禮物贈送給自己的老師和親人?！ ∮H子共讀 學(xué)生的讀書活動也影響了家庭的娛樂，也影響了父母的讀書。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。家庭讀書，由于每個人的文化程度不同，職業(yè)需求不同，還有興趣愛好不同，所選擇的讀書內(nèi)容也應(yīng)因人而異。而家庭讀書又有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個人的文化素質(zhì)外，還能夠加強社區(qū)的精神文明建設(shè)。因此，搞好家庭讀書有著至關(guān)重要的意義。 開展讀書實踐活動： ?。?） 積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、書簽制作、讀書征文比賽等。為了展示學(xué)生的優(yōu)秀閱讀報告，我們舉行“小荷尖尖——學(xué)生優(yōu)秀閱讀報告展”?！澳阕x的書真多！”、“你畫的畫真棒！”、“你寫得真好！”的活動?！ 。?）課堂欣賞，熏陶感受?！ ±贸孔x開設(shè)了欣賞課。有美文欣賞、古詩文欣賞、故事欣賞……對朗讀的文章進行評析，使他們從小就受到語言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語句積累下來?！ ∽x書活動評價： （1） 根據(jù)活動實際情況，經(jīng)個人申報，各種讀書可評為“小書蟲”“讀書小明星”等?！ 。?） 制定循序漸進的閱讀目標，鼓勵學(xué)生超前完成，并進行一 定的星級評比活動。隨著學(xué)校組織的書香進校園讀書活動的推進，營造書香班級，讓好書陪伴學(xué)生越來越深入每一位同學(xué)的心，也漸漸地成為我們學(xué)校的一種氛圍。有組織的讀書活動一直在悄然無聲中進行著?！白x萬卷書，行萬里路?！毕嘈盼覀兊臅阈@一定能書香四溢、花開滿地！親子共讀活動總結(jié) 篇5 最近，我們年級組開展了“親子共讀”的讀書活動，從總體上來說取得了一定的成效，每個孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，增進家長和孩子之間的情感交流。為了更好得將這一活動開展下去，讓孩子們更多得從課外閱讀中受益，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，現(xiàn)將本階段活動做一簡單小結(jié)： 一、做好宣傳發(fā)動工作 為了讓家長認識到親子讀書活動的意義，積極地參與進來，首先我們給家長寄發(fā)了《親子共讀倡議書》，呼吁家長與孩子共同閱讀，主要內(nèi)容是：為孩子建立溫馨、舒適的閱讀環(huán)境，建立一個家庭圖書架，并適時添置一定數(shù)量
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