五年級語文祖父的園子知識點(編輯修改稿)
2024-12-06 03:46 本頁面
【文章內容簡介】 。 本文善用寄情于景，寄情于物?！ ∽髡哒Z言選擇很有意思，大量使用短句表達情感。文中選擇短句營造出輕松歡快的氛圍，表達了自由快樂的感情，讀來流暢自然，輕快靈動，親切感人?！ ≌n后習題答案： 默讀課文。說說“我”和祖父在園子里做了什么，祖父的園子有什么特別之處?！ 拔摇焙妥娓冈趫@子里栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水。我還追蜻蜓、摘吃黃瓜、捉玩螞蚱等?！ √貏e之處： (1)祖父的園子是一個五彩繽紛、生機勃勃的園子。園子里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱等許多可愛的昆蟲，白、黃、紅、金、綠，各種顏色一應俱全。 (2)祖父的園子是一個自由自在、充滿歡聲笑語的地方?；ㄊ亲杂傻?，鳥是自由的，蟲子是自由的，菜是自由的，什么都是自由的，空氣里彌漫著自由。童年的作者也是自由的，這自由是她童年快樂的源泉?！ ∽x讀下面的句子，體會“我”的內心感受。從課文中找出類似的句子，和同學交流?！ 、凡是在太陽下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大樹都會發(fā)出聲響。叫一兩聲，好像站在對面的土墻都會回答似的。 感受：園子的一切都是美好的，在太陽的照耀下都顯現(xiàn)出美麗的光輝。而且這里的一切都是有生命的，都是有靈氣的。 b、黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結一個瓜，就結一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結，一朵花也不開，也沒有人問它?！ 「惺埽簣@子里的生活是無拘無的，是完全自由的。不光“我”是自由自在的，就連這里的植物、動物仿佛也是自由的，想怎么樣就怎么樣，沒有人來干涉?！ ∽x下面的“閱讀鏈接”，說說你對課文有什么新的體會，再有感情地朗讀課文。 主要內容：祖父去世后，作者對園子景象的想象與猜測?！ ⌒碌捏w會：作者對祖父的深切懷念之情，以及對童年生活的無比向往之情?！ ≌n外拓展： 《呼蘭河傳》中的句子： 一年四季，春暖花開、秋雨、冬雪，也不過是隨著季節(jié)穿起棉衣來，脫下單衣去地過著。生老病死也都是一聲不響地默默地辦理?！ M天星光、滿屋月亮，人生何如，為什么這么悲涼。人生為了什么，才有這樣凄涼的夜。 我家的院子是荒涼的，冬天一片白雪，夏天則滿院蒿草。風來了，蒿草發(fā)著聲響，雨來了，蒿草梢上冒煙了。沒有風，沒有雨，則關著大門靜靜地
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