【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 九年級(jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃九篇 九年級(jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文九篇 時(shí)間一晃而過,老師們的教學(xué)工作又將有新的目標(biāo),是時(shí)候靜下心來好好寫寫教學(xué)計(jì)劃了。很多人都十分頭疼怎么...
2025-04-05 12:28
【總結(jié)】六年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、??教材概況:本冊(cè)教材內(nèi)容包括有工具器械的正確使用、布制工藝的制作,旨在使學(xué)生掌握技能、注重探究、引導(dǎo)創(chuàng)新,形成良好的技術(shù)素養(yǎng),并重視勞動(dòng)與技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。教材內(nèi)容從淺入深,逐步深化,對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力有較高的要求。而且由于教材內(nèi)容廣,材料不足,所以教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容采購材料。三、教學(xué)措施:1、改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,更新
2025-01-19 04:09
【總結(jié)】五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)學(xué)習(xí)情況五年級(jí)學(xué)生通過3、4年級(jí)的學(xué)習(xí),已經(jīng)初步掌握了基本的勞動(dòng)操作能力,了解了一些勞動(dòng)知識(shí),對(duì)這門課程教感興趣。同時(shí),他們能夠認(rèn)識(shí)到在勞動(dòng)課上要注意安全第一。二、教學(xué)目的、任務(wù)、要求1、適應(yīng)新時(shí)期素質(zhì)教育和教育改革的需要,養(yǎng)成學(xué)生的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣。2、促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)發(fā)展。3、通勞動(dòng)技術(shù)教育課的教學(xué)與實(shí)踐,
2025-08-04 23:57
【總結(jié)】三年級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想在大力推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的今天,學(xué)生要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做人,首先要學(xué)會(huì)勞動(dòng)。要樹立素質(zhì)教育的基本觀念,按照教學(xué)大綱的要求,上好勞動(dòng)與技術(shù)課,使每個(gè)學(xué)生得到生機(jī)活潑、主動(dòng)的發(fā)展,為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力、創(chuàng)造能力及生存與發(fā)展能力打好基礎(chǔ)。堅(jiān)持以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),以創(chuàng)新發(fā)展為主線,綜合性、開
2024-10-27 14:08
【總結(jié)】1小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想勞動(dòng)于技術(shù)教育是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的一個(gè)重要組成部分,是國家制定性學(xué)習(xí)領(lǐng)域,是一門綜合性強(qiáng),與學(xué)生生活實(shí)際、當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實(shí)際和社會(huì)實(shí)際緊密聯(lián)系,以實(shí)踐為主的課程。全日制小學(xué)開設(shè)勞動(dòng)與技術(shù)課,對(duì)于貫徹落實(shí)國家教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,具有十分重要的意義。二
2024-10-27 10:38
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 2010——2011年八年級(jí)勞動(dòng)與技術(shù) 教學(xué)計(jì)劃 一、教學(xué)理念 勞動(dòng)與技術(shù)教育以學(xué)生的操作性學(xué)習(xí)為主要特征,也就是我們常說的“做中學(xué)”和“學(xué)中做”。但勞動(dòng)與技...
2024-10-13 13:13
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 六年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 金竹林小學(xué)楊科光 一、指導(dǎo)思想 勞動(dòng)于技術(shù)教育是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的一個(gè)重要組成部分,是國家制定性學(xué)習(xí)領(lǐng)域,是一門綜合性強(qiáng),與學(xué)生...
2024-10-24 14:41
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 七年級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 普安初中 楊秀梅 一、學(xué)情分析 七年級(jí)共有5個(gè)教學(xué)班,平行分班,共有200多人。我上七年級(jí)1班,2班和4班的勞動(dòng)與技術(shù)。為上好勞動(dòng)...
2024-10-25 14:18
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 2017---2018學(xué)年度第二學(xué)期 六年級(jí)勞動(dòng)技能 教 學(xué) 計(jì) 劃 教師:劉小娟年級(jí):六年級(jí) 時(shí)間:2018年2月25日 六年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 ...
2024-10-23 08:05
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)六年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)六年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 卡森希望小學(xué) 一、指導(dǎo)思想 勞動(dòng)于技術(shù)教育是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的一個(gè)重要組成部分,是國家制定性學(xué)習(xí)領(lǐng)域,是一門綜合性強(qiáng),與學(xué)生生活...
2024-10-31 07:03
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃五年級(jí) 勞動(dòng)課是九年義務(wù)教育重要的課程之一,搞好勞動(dòng)課的教學(xué)工作可以使學(xué)生掌握簡單的勞...
2024-11-18 01:11
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 六年級(jí)勞動(dòng)教學(xué)計(jì)劃 2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期 小學(xué)勞動(dòng)課的教學(xué)目的是:通過自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和簡單的生產(chǎn)勞動(dòng)和教育和實(shí)踐,使學(xué)生初步學(xué)會(huì)一...
2024-10-24 09:18
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 六年級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期高修海 一、學(xué)生情況分析 本班共有學(xué)生34人,其中男生20人,女生14人。學(xué)生大部分來自范莊、長莊、...
2024-10-29 10:10
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 三年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 一、教學(xué)理念 (一)在動(dòng)手與動(dòng)腦的緊密結(jié)合中促進(jìn)學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)的形成勞動(dòng)與技術(shù)教育以學(xué)生的操作性學(xué)習(xí)為主要特征,也就是我們常說的“做...
2024-10-25 05:22
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 一、班級(jí)學(xué)生情況: 本學(xué)期我擔(dān)任的五年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)課教學(xué)。由于去年我已經(jīng)開始教勞動(dòng)技術(shù)課,知道學(xué)生對(duì)勞動(dòng)技術(shù)課還是比較喜歡,他們...
2024-10-25 15:02