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中班下學期安全工作計劃20xx(編輯修改稿)

2024-12-06 03:03 本頁面
 

【文章內容簡介】 級教研的時間來學習他人好的教育教學方法,并積極發(fā)言,提出自己在開展活動中的疑惑或好的方法及建議。大家互相學習,互相借鑒,努力提高自己的科研水平?! ±眉w備課時間,班級教育成員應針對本班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標,以便班級工作更好地開展。  創(chuàng)設適合本班幼兒的環(huán)境,并充分利用起環(huán)境,讓環(huán)境配合教學,使幼兒有更多的活動空間和活動材料?! ∶课唤處煴仨氄J真設計好每個活動,要做到教師有教具,幼兒有學具。讓每個幼兒均能參加活動,并積極發(fā)言;讓每個幼兒均能得到發(fā)展?! 》e極參加園里組織的觀摩活動,并努力設計好活動的各個環(huán)節(jié),充分體現(xiàn)出幼兒的主體性和探究性。  鼓勵班級教育小組成員積極參加各種培訓和學習,爭取獲得好的成績?! 幦∑谀┟课唤逃〗M成員上教一篇有價值的論文或工作總結。  配合幼兒園和年級組開展各項活動?! ?加強幼兒的文明禮貌教育?! 。?)教師先以身作則,遇到客人和同事要主動打招呼?! 。?)及時表揚有禮貌的幼兒,并給于適當?shù)莫剟睢! 。?)教師和幼兒之間要經常使用禮貌用語。如:你好、謝謝、對不起、沒關系、請、慢慢走等。培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語的習慣?!   ∫弧⒈景嗷厩闆r:  中班幼兒年齡大部分在4歲左右,本年齡段幼兒,他們的自我控制能力比較差。大多都是獨生子女,從而產生任性、不能受委屈、挫折的性格特征,與人交往能力差,在與同伴發(fā)生沖突后,不知道怎樣解決問題?! 《?、本期目標:  幫助幼兒獲得安全意識和自我保護的能力。  初步形成幼兒保持心理健康所需要的基本能力,如調節(jié)和穩(wěn)定情緒情感,維持心理平衡的能力。適應新環(huán)境和新變化的能力。耐挫折的能力。善于交往與合作的能力以及活潑開朗的性格特征等?! ∪?、具體措施:  班級工作人員要有強烈的責任感,時刻把安全工作放在首位,時時事事處處以孩子為中心,讓孩子在老師的視線范圍內,防范于未然,謹防安全事故的發(fā)生?! 〖皶r為幼兒剪指甲,以防止幼兒相互間的抓傷?! 蕚渥銐驍?shù)量的玩具,可以減少幼兒因“攀比”引起的爭執(zhí)。培養(yǎng)幼兒初步的交往意識,讓他們體會到交往的樂趣?! 〗逃變夯ハ嘤褠?,有爭執(zhí)時要學會協(xié)商解決,同時,教師應對幼兒進行相關的教育,辟免造成傷害?! 〖訌娪變鹤晕冶Wo能力,通過有關安全領域的活動的開展讓幼兒有初步分辨危險的能力,學會保護自己,開展安全月活動?! σ泄粜孕袨楹⒆拥募议L進行家訪,和家長一起達成共識,以減少事故的發(fā)生。在生活中我們要指導家長教孩子怎樣和同伴交往。  教師要嚴格執(zhí)行安全規(guī)章制度,加強安全意識,加強責任心,做到人到心到,不擅自離崗。  開展活動前做好“四檢”工作,隨時清點人數(shù),消除場地的不安全因素,檢查幼兒穿戴(如:孩子的鞋帶是否系好?),檢查器材,才能確保幼兒的安全。  有計劃的開展安全教育活動。通過游戲形式經常對幼兒進行安全教育,提高幼兒的自我保護意識。使幼兒知道不做危險的事,懂得如何保護自己?! ∫笥變翰辉诮淌?,寢室,廁所,走廊里追趕,推擠,打鬧,杜絕攻擊性行為?! ?教師要隨時關注到每一位孩子,及時清點人數(shù),讓幼兒的一切活動都在自己的視野范圍內。防止幼兒走失。特別是開學初期,孩子的情緒不穩(wěn)定,要做到隨時清點人數(shù),隨時關門。  1做好每天晨檢及和午檢工作,發(fā)現(xiàn)幼兒帶有硬幣、小珠子等比較細小的物品及時收掉,防止幼兒誤把玩具當食物吃進肚子里?! ?燙的飯菜,開水,牛奶等要放在安全地方。藥品,消毒劑等要保管妥當,以防止幼兒誤食?! ?家長如遇特殊情況需要托他人接孩子應出具有相關證件?! ?做好交接班工作和服藥記錄,早班老師負責及時喂藥,如遇特殊情況要要與班上老師做好交接工作,防止漏服或喂錯藥。隨時隨地注意幼兒的精神狀況和情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時帶到保健室進行處理或通知家長?! ?我們要在不同的時段采取不同的措施,對工作程序進行調整、明確分工?!   ∫?、教給安全防護知識  選擇既能提高幼兒自我保護意識又能為幼兒所接受的教材,如讓幼兒認識交通標志,知道遵守交通規(guī)則等。  利用早談、晨間活動、集中教育活動時間定時或隨機對幼兒進行安全教育。利用圖片、或影視教育,引導幼兒觀察圖片、觀看電視,了解安全信息,并引導幼兒講述圖片或電視中看到的火災及發(fā)生為災的原因。幫助幼兒了解如何避免事故的發(fā)生、從而提高幼兒對防火、防災的警惕性和防范能力,并讓幼兒知道“119”是火警電話號碼、應如何自救等?! 〗探o幼兒一些與安全有關的基本生活常識,知道哪些東西是危險的,會傷害身體,不能亂碰,如小刀會割傷、開水燙傷、玻璃會扎手等。教會幼兒認識有關的安全標志和緊急情況時撥打的救援電話?! ⊥ㄟ^圖片、錄像教給幼兒流感(如甲型h1n1流感)的防控常識與措施。加強用水、用火、防拐騙、飲食、用物及交通安全方面的知識教育,并做好記錄。如經常教育幼兒不跟陌生人走,不吃陌生人的食物等?! ¢_設專題講座。請有關部門的工作人員傳授自護常識,以提高孩子們的自護意識和自護能力。如:發(fā)生火災時應該如何自救,被壞人拐騙時如何逃脫等?! ?
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