中學(xué)20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-06 02:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。開(kāi)展“良輔之星”“班級(jí)之星”的評(píng)比活動(dòng)。校風(fēng)學(xué)風(fēng)的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量，每個(gè)班級(jí)的文化內(nèi)涵又決定了學(xué)校的學(xué)風(fēng)。本學(xué)期將以制度建設(shè)為抓手，關(guān)注年級(jí)德育管理目標(biāo)和班級(jí)文化內(nèi)涵建設(shè)，營(yíng)造積極向上的校園育人氛圍。做實(shí)心理安全教育，加強(qiáng)心理教研組的建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展心理咨詢室的工作，做好心理健康知識(shí)的宣傳，學(xué)生健康的心理素質(zhì)已成為全社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題，作為教書(shū)育人的學(xué)校，更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的心理，加強(qiáng)生命教育和安全教育。做好安全和法治教育、規(guī)安全檢查工作，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)、自救能力。構(gòu)建家校有效合作。統(tǒng)籌安排家長(zhǎng)學(xué)校授課的課程，扎實(shí)開(kāi)展實(shí)地家訪活動(dòng)，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，各年級(jí)成立家庭指導(dǎo)委員會(huì)，建立一支黨團(tuán)員家庭教育指導(dǎo)志愿者團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建家庭教育課程體系（含家長(zhǎng)論壇）及課程資源庫(kù)。根據(jù)太倉(cāng)市家長(zhǎng)學(xué)?？傂５墓ぷ饕?，積極構(gòu)建家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體的德育工作平臺(tái)。開(kāi)展豐富多樣的生態(tài)文明教育活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)保講座、環(huán)保志愿者等活動(dòng)形式，并將生態(tài)文明的綠色教育融入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，提升學(xué)生的生態(tài)環(huán)保意識(shí)。建立一支環(huán)保志愿者隊(duì)伍，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)、形成理念、參與行動(dòng)。根據(jù)《太倉(cāng)市學(xué)校和幼兒園傳染病疫情防控工作方案》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校傳染病疫情處置工作，做好應(yīng)急預(yù)案的修訂，開(kāi)展面向班主任和全體學(xué)生的衛(wèi)生培訓(xùn)，定期推送給家長(zhǎng)，使其了解相關(guān)疾病癥狀、防御和處置辦法。，開(kāi)展特色活動(dòng)。學(xué)校以學(xué)科周、六大節(jié)日（愛(ài)心節(jié)、心理節(jié)、閱讀節(jié)、體藝節(jié)、科技節(jié)、元旦嘉年華）和兩大慶典（青春禮畢業(yè)季、入學(xué)禮開(kāi)學(xué)季）為抓手，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的特色活動(dòng)，弘揚(yáng)良輔精神，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。四、加強(qiáng)課程建設(shè)，提高學(xué)生核心素養(yǎng)。1．開(kāi)足開(kāi)齊各類國(guó)家課程。同時(shí)抓好三表的制定和管理，貫徹落實(shí)作息時(shí)間表、課程表和課外活動(dòng)表。教務(wù)處對(duì)上課情況、早晚輔導(dǎo)的開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，確保教師嚴(yán)格按課表上課，準(zhǔn)時(shí)到崗到位，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，保障學(xué)校教學(xué)的有序開(kāi)展。2．落實(shí)校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐工作。學(xué)校將創(chuàng)造條件組織教師進(jìn)行校本課程的理論學(xué)習(xí)，為校本課程的開(kāi)發(fā)與使用奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。本學(xué)期，教務(wù)處將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校本課程實(shí)施的監(jiān)督。一方面，將擴(kuò)大校本教材的普及度，使校本教材課堂常態(tài)化，真正地用好校本教材，服務(wù)于學(xué)科教學(xué)。另一反面教務(wù)處還將多次深入校本課程實(shí)施課堂，指導(dǎo)開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課工作，和實(shí)施教師一起研究情況，幫助他們及時(shí)總結(jié)，做好校本課程實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)或成果的推廣和應(yīng)用，把蘊(yùn)含學(xué)校特色的校本課程做扎實(shí)，做出彩，最終促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校特色的形成。以良輔文化+STEA課程基地建設(shè)為引領(lǐng)，做好校本課程研究與開(kāi)發(fā)工作。繼續(xù)開(kāi)設(shè)藝術(shù)工坊和創(chuàng)客工坊類課程，加強(qiáng)與中科院上海技物所太倉(cāng)光電研究中心的合作，開(kāi)設(shè)項(xiàng)目化課程，以項(xiàng)目化選擇和選修課程為載體，扎實(shí)提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和STEA綜合應(yīng)用素養(yǎng)。進(jìn)一步完善和開(kāi)發(fā)新的校本教材，積極完善與擴(kuò)展實(shí)踐基地，不斷探索教師專業(yè)發(fā)展的新途徑，推進(jìn)我校教師隊(duì)伍建設(shè)
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