七年級地理理論課教學(xué)計劃(編輯修改稿)
2024-12-06 02:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的同時，進(jìn)行分層次教學(xué)，做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作?！ ?。進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，和探究性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生思維能力?！ ①N近生活、貼近實(shí)際，引用最新資料，密切與時代的聯(lián)系?！ 。囵B(yǎng)學(xué)生動手能力和實(shí)踐能力，寓德育與教學(xué)之中?！ ∑吣昙壍乩砝碚撜n教學(xué)計劃3 一、情況分析 本學(xué)期，本人承擔(dān)七年級三個班的地理教學(xué)任務(wù)，每周每班二個課時，課時相對教材內(nèi)容有些不足。所使用的教材是在國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念指導(dǎo)下編寫的人教版地理新教材。新課標(biāo)，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完備的地理教具為地理教學(xué)提供了最根本的保障?！ 《?、指導(dǎo)思想 在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，特別是依據(jù)修訂后的《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(20__年版)》，堅持、鞏固、深化地理課程改革的基本理念，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”，走向“會學(xué)地理”?！ ∪?、具體工作 抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課?！ ≌J(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會《標(biāo)準(zhǔn)(20__年版)》的精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐?！ 》e極參加學(xué)校的教研教改活動，努力使教育教學(xué)能力再上新臺階?！ 〗虒W(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開展學(xué)科練習(xí)競答活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！ ≌J(rèn)真?zhèn)湔n，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案?！ √撔南蛩藢W(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提高地理教學(xué)成績。 擬好復(fù)習(xí)計劃，制定復(fù)習(xí)提綱，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)?！ ∶看螁卧啘y后，全面做好每個學(xué)生，每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決?！ 〕浞掷镁W(wǎng)絡(luò)資源，切實(shí)做好地理課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材?！ 『侠硎褂媒虒W(xué)必備的地理教具，課件?！ ?繼續(xù)保持地理學(xué)科期末考試成績平均分、及格率全市前五名?！ ∑吣昙壍乩砝碚撜n教學(xué)計劃4 一、教學(xué)目標(biāo) 共同完成七年級下冊地理教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生掌握各類基礎(chǔ)地理知識，提升學(xué)生的觀察能力、發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)潛能，增加對世界各地地理知識的認(rèn)識，讓學(xué)生們養(yǎng)成互助、合作、共同進(jìn)步的良好精神狀態(tài)?！ 《?、教材分析 第一章認(rèn)識大洲 本章主要內(nèi)容是了解亞洲、歐洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南極洲的地理位置，學(xué)習(xí)并掌握其地形、氣候、河
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