七年級下冊音樂教師工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-06 02:12 本頁面
【文章內容簡介】 力，陶冶高尚情操，培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神。 五、教學措施： 在音樂教育過程中，主要還是培養(yǎng)學生的興趣，調動學生的積極性，使每一個學生都參與到活動中來，學習過程中要提高學生的獨立思考能力，凡是學生能夠回答的問題，盡可能啟發(fā)學生自己來回答。 一、教育教學方面： 由于各個小學的音樂教學程度有所不同，因此到初中之后主要做普及音樂知識的教學和訓練，樂器的學習并不難，關鍵對于一些一點沒有音樂知識、不識譜的同學就有些困難，所以首先要解決的是簡單的音樂知識的學習和培養(yǎng)學習的興趣，從興趣入手，調動學生學習的積極性?！ ⊥ㄟ^課件多媒體教學，先讓學生熟悉、了解、聽辯西洋樂器中的單一音色，對學生鑒賞作品有較大幫助?！ ≡趯W習豎笛之前，先由教師示范演奏流行歌曲，這樣使學生因為喜愛而想學這件樂器。不放棄每個學生，從簡單到難，讓他們有著自己的成就感?！ 〗處煶浞掷糜耙曎Y源進行輔助教學，拓寬學生音樂視野?！ ∵m當放松課堂，讓學生有時間、有空間開辦音樂會的形式，發(fā)揮學生個性特長，充分展示自我。本學期是新生入學因此要充分了解學生，在班級舉行樂器演奏會，歌曲表演等形式，讓學生充分積極的參與到音樂課堂當中來?！ 〔扇§`活多樣的教學形式，使學生充分參與到課堂教學活動中來。特別是在小班額的實驗班教學當中，讓每個學生都得到充分的展示?！ 《⒄n堂方面： 本學期要舉辦二年xx屆的校園文化藝術節(jié)，這是學生充分展示個人才藝和特長的關鍵性活動，在音樂方面可分為舞蹈、器樂和聲樂三個大方面： 舞蹈比賽主要是以班級為單位出群舞、雙人舞或獨舞，要出一臺舞蹈專場，這種形式使班級榮譽和凝聚力集中的時刻，而且在校園可以使舞蹈百花齊放?！ ÷晿繁荣愂欠艑挼接刑亻L的同學就可以參加，進行初賽和復賽的選拔評出獎項，在由音樂教師組合參加匯報演出?！ ⒃谄吣昙壐靼噙M行班級的聲樂表演，選拔唱的好的同學進行培訓，組成小型的合唱隊?！ ∑鳂繁荣愊仍诟靼噙M行，然后統(tǒng)一學校進行比賽，樂器種類不限，每種樂器都可以參加，根據程度評獎?！ ∵x拔樂器特長的同學組織民樂隊，和西洋管弦樂隊，以便在市區(qū)的各項活動中組織大型的演出?！ ∪⒔炭蒲蟹矫妫骸 「鶕^(qū)進修學校音樂教研的安排，全區(qū)音樂教師申請了中小學器樂合唱的研究，我現在正在進行器樂進課堂的探試中，許多課上、課下的進展都在進一步的嘗試中，參加課題研究是一種成長，還可以把做的點滴都記錄下來，為將來的器樂教學積累經驗，能夠更好的發(fā)揮自己長處推動教學。在合唱教學方面，也要開始努力探索，雖然對于中學合唱教學有一定的難度，但是只是肯做就會有成效。 平時訓練的特長班學生，強化基本功訓練，適當的組里的同事一起排練一些舞蹈作品，有機會為學生提供鍛煉的機會，讓她們在實踐中成就自我。養(yǎng)兵千日，用兵一時，在各級各類比賽中充分發(fā)揮學生的音樂特長，最終走向成功。 一、學生情況分析： 七年級的學生剛由小學進入中學學習。學生來自各學校。各小學的學生的音樂素養(yǎng)參差不齊。音樂課堂的行為習慣還沒養(yǎng)成。學生對音樂課學習認識模糊?；趯W生的現狀。依據音樂課標，結合教材，我制定本學期七年級音樂教學目標和措施如下： 二、教學目標 培養(yǎng)愛國主義情感，增強集體主義精神?！ ○B(yǎng)成音樂課堂良好行為。能看懂教師的音樂教學指向?！ √岣咭魳穼徝滥芰?，陶冶高尚情操?！ ∝S富情感體驗，培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度?！ ∽鹬厮囆g，理解世界文化的多樣性?！ ⊥瓿杀緦W期學習任務。 三、教學措施 認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，并注意備學生。 利用多媒體讓學生視聽享受，盡可能多地補充延伸的知識，開闊學生眼界?！ ∶繉W一支歌曲，下一節(jié)課應該進行檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方師及時進行教正?！ ∮袑W習有記載，有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義?！ 》e極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求?！ ∫弧W生情況分析： 本學期，我繼續(xù)任七年級兩個班的音樂課，本學期準備開始正式系統(tǒng)化的學習音樂，學生的整體情況預計不均衡，情況參差不齊。所以，我會采用不同教方法，注意引導學生正確對待，使學生愛學、愿學。要培養(yǎng)學生專長，即“普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展”，使學生各方面均有提高?！ 《?、教材分析： 本學期的教材主要以唱歌為主，發(fā)揮學生主動學習的潛力，使學生在學習音樂的過程中感受快樂，本學期在上課的同時我會適當的教學生一些有關音樂方面的知識，使學生在學習過程中逐漸積累些樂理知識。避免學生
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