一年級小學生語文試卷分析(編輯修改稿)
2025-12-06 02:01 本頁面
【文章內容簡介】 （1）看拼音寫詞語。大部分不能順利完成此題，主要出錯的地方是（十二）和（天）的書寫，大部分學生全對?！ 。?）讀一讀，連一連。多數學生得分率較高，少數學生有丟拉現象。 ?。?）給漢字分類。有學生不理解題意，失分較高?！ 。?）選字填空。得分率較高。少部分學生沒有按要求寫序號?！ 。?）看圖天上意思相反的詞。在平時的教學中，教師只是簡單的提一提，沒有詳細的講解，所以大部分學生不知道怎么回事，不知道怎么填，失分率較高?！ 。?）照樣子，填一填讀讀做做。這題填的是動詞，大部分學生只對一半，另一半不知道怎么補充，亂寫或者不寫的人相當的多?！ ∪?，四，五題失分率較高。10多個學生在這幾道題上幾乎沒有得分。 二、主要優(yōu)點： 班里百分之80以上的學生對基礎知識掌握的比較牢固。在“寫漢字”、“連線’得運用這幾個題型上，學生表現尤為突出。 學生書寫認真，字跡工整，卷面整潔?！ ∪?、主要缺點： “照樣子，寫句子”是全班同學的弱點。學生在平時雖然練習說話，但是補充句子有一定的難度，學生答題效果較一般?！ W生認讀要求是一個弱點，讀后還是不知道怎樣做，不理解題意?！ 〉谖孱}的’閱讀填空和寫作練習孩子們練習的較少，失分很多，有的學生這道題就沒有得分?！ €別學生的字母還是一個弱點。在寫作的時候，經常寫不對，造成語句不通暢。 四、今后要改進以下幾個方面的工作： 繼續(xù)加強對孩子進行學習習慣的培養(yǎng)。正如我們考前寫在黑板上讓孩子要做到的幾點“寫好名字和班級、認真聽題、書寫工整、卷面整潔、用心答卷、仔細檢查?！眹栏褚髮W生。 注重在教學時讓學生掌握好基礎知識，做到逐一過關。發(fā)揮家長的優(yōu)勢，做好孩子的學習檢查?！ ?
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1