【推薦】學(xué)期教學(xué)計劃四篇(編輯修改稿)
2024-12-06 01:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 提高 ，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好?！ ?，利用晚修，文體課的時間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練?！ ?，以優(yōu)帶差，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。 5. 對于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的語文能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。 6. 優(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng)新的事情，在閱讀和寫作方面多下功夫。 六、教學(xué)要求 進(jìn)一步增進(jìn)對語文課的認(rèn)識?！ ≌n前要提前預(yù)習(xí)，最低要求是掃清字詞障礙?！ ≡鰪娮灾?、合作、探究意識，增強學(xué)習(xí)的’主動性?！ 〖訌娬n堂常規(guī)建設(shè)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)期教學(xué)計劃 篇2 一、教學(xué)目標(biāo) 本學(xué)期我將通過六個單元的教學(xué)，逐步提高學(xué)生的語言運用能力，并通過第一單元的教學(xué)讓學(xué)生關(guān)注自己的家庭，重溫母愛，樹立遠(yuǎn)大理想；第二單元讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)人生的課文，了解、體會人生；第三單元讓學(xué)生品味多姿多彩的大自然，陶冶愛美的心靈；第四單元讓學(xué)生了解科學(xué)，激發(fā)求知欲，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的精神；第五單元抒寫濃濃的親情，引起學(xué)生的共鳴；第六單元要激發(fā)學(xué)生的想像力，并聯(lián)系自己的生活體驗，了解課文?！ 《?、教學(xué)任務(wù) 本期語文教學(xué)的主要任務(wù)有六個單元，共三十節(jié)課，其中講讀課文十六篇，自讀課文十四篇，以及十篇古詩詞和名著導(dǎo)讀?！ ∪⒔虒W(xué)重點 本期教學(xué)重點是十六篇講讀課文及十四篇自讀課文中涉及的基礎(chǔ)知識，及讓學(xué)生聽、說、讀、寫能力的逐步提高及培養(yǎng)?！ ∷摹⒔虒W(xué)難點 語文教學(xué)的難點主要是一些句子的賞析，以及一些文言文中的重點詞，句的理解?！ ∥?、課時安排 見《教學(xué)進(jìn)度表》 六、教學(xué)方法 ?。?、本期語文教學(xué)我將貫徹＂大語文＂的教學(xué)觀念，穿插新課改的理念，讓學(xué)生真正走進(jìn)課堂，成為課堂的主體，讓學(xué)生課前質(zhì)疑，上課逐點解析，分析得出結(jié)論，教師講解，并結(jié)合磁帶、音樂、光盤等教學(xué)設(shè)施，提高課堂教學(xué)的效果?！ 。?、采用課內(nèi)課外的結(jié)合，讓學(xué)生在課堂上聯(lián)系生活實際，把課文引向生活?！ 。?、采用＂兵教兵＂的形式，小組內(nèi)討論、領(lǐng)讀、背誦等形式?！ 。?、把上課與寫作業(yè)聯(lián)系起來，讓學(xué)生隨時把自己的感受寫出來?！ ∑?、教學(xué)效果 經(jīng)過努力，我將使學(xué)生的成績逐步提高，力爭使學(xué)生的語文水平在小學(xué)的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，并提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力。學(xué)期教學(xué)計劃 篇3 一、學(xué)生情況分析 經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，突出的特點： 學(xué)生對語文課的認(rèn)識和理解有了拓展 能大膽嘗試和探究問題，開放性的問題有自己的見解 大部分學(xué)生對語文學(xué)科有濃厚的興趣 學(xué)案的使用情況較好 存在的不足： 學(xué)習(xí)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1