關(guān)于學(xué)期教學(xué)計(jì)劃音樂(lè)四篇(編輯修改稿)
2025-04-03 21:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 既要面對(duì)全體學(xué)生，也要注意學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。以審美為中心，以音樂(lè)文化為主線，以音樂(lè)學(xué)科為基點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造，加強(qiáng)綜合與滲透，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣貫穿于始終。全書共12課，30課時(shí)，復(fù)習(xí)考試4教時(shí)。教材配有相應(yīng)的光盤磁帶。 四、教學(xué)措施 《大綱》及教材，掌握樂(lè)理、聽(tīng)音、練唱之間的聯(lián)系，使之相互密切配合。 ，因材施教?！ ?，突出重點(diǎn)，通過(guò)音樂(lè)表現(xiàn)手段的分析，進(jìn)一步理解歌曲的感情?！ ?，激發(fā)興趣：故事導(dǎo)入，聲情并茂的范唱，音樂(lè)游戲，舞蹈，調(diào)動(dòng)榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?！ ?，有計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)。 五、教學(xué)進(jìn)度表 周次、教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)備注 第一周、第一單元林中的鳥(niǎo)聲、第2課時(shí) 第二周、第一單元林中的鳥(niǎo)聲、第3課時(shí) 第二單元綠水江南、第1課時(shí) 第三周、第二單元綠水江南、第3課時(shí) 第四周、第三單元五十六朵花、第2課時(shí) 第五周、第三單元五十六朵花、第3課時(shí) 第六周、第四單元學(xué)戲曲、第2課時(shí) 第七周、第四單元學(xué)戲曲、第4課時(shí) 第八周、第四單元學(xué)戲曲、第6課時(shí) 第九周、第五單元環(huán)球采風(fēng)、第2課時(shí) 第十周、期中考試 第十一周、第五單元環(huán)球采風(fēng)、第4課時(shí) 第十二周、第六單元中國(guó)功夫、第2課時(shí) 第十三周、第六單元中國(guó)功夫、第3課時(shí) 第七單元小小音樂(lè)劇、第1課時(shí) 第十四周、第七單元小小音樂(lè)劇、第3課時(shí) 第十五周、第七單元小小音樂(lè)劇、第5課時(shí) 第十七周、第八單元花的旋律、第2課時(shí) 第十八周、第八單元花的旋律、第4課時(shí) 第十九周、期末考試學(xué)期教學(xué)計(jì)劃音樂(lè) 篇3 一、指導(dǎo)思想： 貫徹落實(shí)新課標(biāo)新課改精神，培養(yǎng)學(xué)生一定的音樂(lè)技能，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，提高認(rèn)譜、識(shí)譜的能力。更要使一部分學(xué)生轉(zhuǎn)變思想（認(rèn)為學(xué)習(xí)音樂(lè)無(wú)用，認(rèn)為音樂(lè)課是副課），切切實(shí)實(shí)提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)?！ 《⒒厩闆r分析 五年級(jí)共有學(xué)生100人左右，這些學(xué)生大都來(lái)自于居峪村，一少部分轉(zhuǎn)于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，他們都是少先隊(duì)員。這些學(xué)生都很喜歡上音樂(lè)課，但是不喜歡學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)，誤認(rèn)為音樂(lè)課就是唱歌課，而且這些歌曲可以是書本上的，也可以是現(xiàn)在流行的。還有的同學(xué)討厭教師教譜，一唱譜就想睡覺(jué)的感覺(jué)。再加上五年級(jí)時(shí)期的學(xué)習(xí)階段有一個(gè)承上啟下的作用。在本學(xué)期，學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且，學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)又為今后幾年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期
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