【精選】學習計劃集錦五篇(編輯修改稿)
2024-12-06 01:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這次骨干教師培訓的契機，在導師的指導下，同行老師們的幫助下，努力提高專業(yè)素養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師作用，走一條教師成長、成功、成才之路。努力使自己成長為擁用學識魅力和人格魅力名副其實的教師。學習計劃 篇3 我已經(jīng)考了雅思，但是雅思成績還有待提高，口語和寫作提高的慢主要原因歸結為練習不到位，還有就是思維上的問題，所以，我也同時準備口譯的動機是 通過英譯漢和漢譯英的轉換，來提高英語的熟練程度，我知道雅思和口譯兩種考試側重點不同，但學習方法是要根據(jù)個人的，貪多也消化不了，必須一步一步，踏踏實實的去完成。經(jīng)過了這幾天的思考，我決定從基本的開始練習，通過學習中口，多記住一些英語語料，這樣對用英語表達自己的思想更有幫助，讓我在考雅思的時候有話可說，有好的句子可以用?！ ∥掖髮W期間四六級都沒怎么準備過，直接去考場就過了，但是，發(fā)現(xiàn)考雅思的時候，答題速度還是不夠，口語方面，也做不到拿來一個話題，就可以胸有成足，對答如流，原因我分析了，有兩點： 1。本身中文的素材積累的不夠，對某一個話題無話可說，無法表達自己的思想?！ ?，轉換成英文，說的不夠地道，或者語句不夠精彩，口語考試當中，應該用最簡單的語言去表達最富有思想的話語。 由于本人對這個世界上的一些現(xiàn)象，一些話題思考的不夠深入，沒有形成自己的思想，所以，我決定多多了解這個世界，多看報紙，多了解社會，通過學習中口，多掌握一些口語語料，都說翻譯是個雜家，就是因為口譯者，需要大量的記憶，通過理解，進行不同語言之間的轉換，長時間的積累和練習，形成了自己思想。 中級口譯學習計劃： 第一階段 書籍：口譯單詞書 托福單詞書 托福聽力（現(xiàn)在手頭中有） 每天標準VOA一篇聽寫 雅思寫作一篇 新概念三文章 ECONOMICS 第二階段 書籍：口譯單詞 口譯精要 口譯教程 5 本 ECONOMICS 第三階段 ：總結+復習周計劃： 聽力：托福聽力 VOA 閱讀：ECONOMICS 口語： 新概念3 、口譯教材、托福聽力原稿 寫作：雅思寫作素材學習計劃 篇4 一、工作目標 有效防范、遏制重特大事故，確保安全生產(chǎn)工作各項指標不突破考核指標數(shù)?！ 《⒅攸c工作內(nèi)容 ?。ㄒ唬┤媛鋵嵃踩a(chǎn)責任制度 ?。?）對照礦確定的安全生產(chǎn)年度目標責任考核任務，認真分析工作任務和要求，將安全生產(chǎn)工作納入基礎日常工作中，嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)和各項規(guī)章制度，補充完善各項管理制度，層層落實安全生產(chǎn)責任制?！ 。?）按照一崗雙職的工作制度安全生產(chǎn)責任人，明確廠班子成員分別包保各生產(chǎn)車間的責任?！ 。ǘ┘訌娚a(chǎn)作業(yè)安全教育，切實提高干部職工安全生產(chǎn)素質(zhì) 強化安全教育在安全管理中的基礎作用，提高全員安全意識和單位整體安全素質(zhì)，大力培養(yǎng)具有較強安全意識、嚴謹工作作風，熟練生產(chǎn)技能的員工隊伍?！ ≌J真組織開展安全生產(chǎn)教育活動，并以此為主線，各分廠由技術員組織開展崗位技能教育、崗位作業(yè)流程教育、崗位應知應會教育和多形式的安全宣傳教育活動等?！ ￠_展多知識更全面的安全生產(chǎn)教育，機械養(yǎng)護作業(yè)非特定作業(yè)面工作，涉及事物復雜多變，安全生產(chǎn)工作不僅僅局限于機械養(yǎng)護作業(yè)安全、質(zhì)量安全、合理用電、同時自然防災、消防、高溫防暑等同樣重要，加強對各類事物危險源的認識和學習，通過培訓認識危險存在，提高安全防范意識和急救能力，保障作業(yè)人員安全?！ ∪?、工作要求 ?。ㄒ唬└叨?
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