【文章內(nèi)容簡介】 的平常學(xué)習(xí)，也要多觀察，多教育，防止他們出現(xiàn)驕傲現(xiàn)象?！　“恕⒄n時安排　　(一)、常見材料(5課時)　　身邊的材料 2課時　　塑料 3課時　　(二)、聲(7課時)　　傾聽聲音 2課時　　物體傳聲 2課時　　自制小樂器 2課時　　聲音與生活 1課時　　(三)、光(8課時)　　光的傳播 2課時　　透明與不透明 1課時　　鏡子 2課時　　七色光 3課時　　(四)、電(6課時)　　1電在我家中 2課時　　1讓燈亮起來 2課時　　1導(dǎo)體與絕緣體 2課時　　(五)、磁6課時　　1磁鐵的力量 2課時　　1制作小磁針 2課時　　1磁的應(yīng)用 2課時　　(六)、信息與通信5課時　　1傳遞信息 2課時　　1通信的發(fā)展 1課時　　1暢想通信 2課時小學(xué)教學(xué)計劃 篇4　　一、教材內(nèi)容　　使學(xué)生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響，知道一些保護(hù)自身健康的基礎(chǔ)的常見的知識，教育學(xué)生熱愛生命，關(guān)心健康，使學(xué)生學(xué)會一些基本運動技能，游戲和韻律舞蹈的方法，培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力，使學(xué)生感受和體驗到參加體育活動的樂趣，具有活潑、樂觀、愉快的情緒?！　《?、教材分析　　本學(xué)期主要有走和跑、跳躍、投擲、隊列、體操和武術(shù)操。徒手操和輕器械體操，跳繩、攀爬、平衡、技巧、游戲、以及韻律活動和舞蹈?！　∪W(xué)生情況分析　　三年級共４２人，男生２５人，女生１７人?；旧蠜]有差生，身體素質(zhì)優(yōu)秀者占９0%，良好的占６%，一般的占４%?！　∷?、教學(xué)要求　　教會學(xué)生走和跑的動作方法，培養(yǎng)走和跑的正確姿勢，發(fā)展走和跑交替和快速跑的能力，能夠較好的，自然的進(jìn)行走和跑的練習(xí)，教會學(xué)生拋接輕物和原地持輕物擲遠(yuǎn)，投準(zhǔn)的方法，發(fā)展上肢力量和身體的協(xié)調(diào)性，并使學(xué)生初步具有在投擲練習(xí)過程中自我保護(hù)的意識?！　∥?、重難點　　走和跑、跳躍、投擲、隊列和體操隊型，徒手操和輕器械體操、跳繩。　　六、健康教育　　讓學(xué)生知道做操的好處，積極參加課外活動。　　了解正確的身體姿勢是什么樣子的，并且知道注意個人衛(wèi)生，及個人的身體健康。學(xué)會與同學(xué)交往，友好相處。　　在上課或活動時注意安全，并會自我保護(hù)?！　≈酪恍┘膊〉摹l(fā)病原因，并能防護(hù)一些疾病?！　∑摺⒈Ｕ洗胧　〗處熢谡n上及時講解一些學(xué)法和教法，并且知道學(xué)生怎樣運動，作到因材施教?！　〗處熢谡n前作到三備：備教材、備學(xué)生、備場地。　　及時與學(xué)校聯(lián)系，保障學(xué)生有足夠的器材。　　爭取各班主任的支持，上好體育課。　　八、思想教育　　培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，和愛國主義教育、集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，共同合作的精神，讓學(xué)生在體育課中獲得樂趣。小學(xué)教學(xué)計劃 篇5　　一、學(xué)情分析　　本班共有學(xué)生**人。其中男生**人，女生**人。絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們愛學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心，具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力，也掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。但是有個別學(xué)生基礎(chǔ)較差，家長又疏于督促，還需老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。個別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，不能按時完成作業(yè)，還需要老師好好引導(dǎo)教育?！　《?、教材基本結(jié)構(gòu)　　教材繼續(xù)按專題組織單元，共設(shè)計了八個專題。依次是：我愛閱讀，月是故鄉(xiāng)明，學(xué)習(xí)說明性文章，生活的啟示，遨游漢字王國，父母之愛，不忘國恥、振興中華。其中第一單元“我愛閱讀”和第五單元“遨游漢字王國”還安排有不同呈現(xiàn)形式的綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式更加豐富多彩。每個單元包括導(dǎo)語、課例、口語交際?習(xí)作和回顧、拓展四大部分，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機(jī)的整體。其中，“遨游漢字王國”單元采取了全新的編排方式，包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分。　　本冊共有課文28篇，其中精讀課文14篇，略讀課文14篇。教材后面還附有8篇選讀課文，總共32篇。這些課文從精讀、略讀到選讀，按三個層次編排，體現(xiàn)由扶到放的設(shè)計思路?！　∪?、教材的主要特點　　(1)專題組元的角度更加靈活多樣?！　?2)加強(qiáng)整合的編寫目的更加明確?！　?3)課文既保留傳統(tǒng)的優(yōu)秀篇目，又增加了富有時代感的新課文?！　?4)強(qiáng)化導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生思考。　　(5)改進(jìn)“綜合性學(xué)習(xí)”，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力。　　(6)拓展學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)課內(nèi)外語文學(xué)習(xí)的聯(lián)系?！　∷?、教學(xué)目標(biāo)　　(1)認(rèn)200個字，寫150個，會使用字典、詞典，有一定獨立識字的能力?！　?2)能用鋼筆書寫楷書，行款整齊，并有一定的速度。能用毛筆書寫楷書，并體會漢字的優(yōu)美?！　?3)能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文?！　?4)默讀有一定的速度，并能抓住文章的大意。　　(5)能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子?！　?6)在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法?！　?7)學(xué)習(xí)瀏覽，根據(jù)需要搜集信息?！　?8)養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，課外閱讀總量不少于25萬字?！　?9)樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見。學(xué)習(xí)辯論、演講的基本方法。　　(10)能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實。能修改自己的習(xí)作，書寫規(guī)范、整潔。　　(11)學(xué)寫簡單的讀書筆記、學(xué)寫內(nèi)容梗概?！　?12)在綜合性學(xué)習(xí)活動中，能初步了解查找資料，運用資料的方法。并能策劃簡單的社會活動，學(xué)寫活動計劃?！　∥?、單元重點、難點　　第一單元：一是要引導(dǎo)學(xué)生把握主要內(nèi)容，體會作者對書的深厚情感。二是在閱讀中要能夠結(jié)合學(xué)習(xí)和生活實際，習(xí)得一些讀書和習(xí)作的方法。更重要的是讓學(xué)生明白閱讀的重要意義，激發(fā)起閱讀的興趣，逐步