這片土地是神圣的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思(編輯修改稿)
2025-12-06 01:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課件： 。如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的，所以你們要善待?！ 煟汉铀B(yǎng)育了我們的子子孫孫，如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。骸 ∩哼@片土地是神圣的 師：所以你們要 生：善待河水 師：空氣對(duì)我們來(lái)說(shuō)是寶貴的，一切生命都需要它—— 沒(méi)有了動(dòng)物，人類也會(huì)滅亡—— 山脈為我們提供了豐富的礦產(chǎn)資源—— 沒(méi)有植物，人類也會(huì)滅亡—— …… 齊：這片土地上的一切都是神圣的，我們要善待這土地上的一切！ 四、凝聚情感，深化“神圣” 你們要像我們一樣熱愛它，照管它。為了子孫后代，你們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來(lái)保護(hù)大地。 交流自己的理解和感受。（我們非常熱愛自己的土地） 說(shuō)說(shuō)我們是怎樣熱愛、照管這片神圣的土地的？ 我們?yōu)槭裁匆@樣熱愛、照管這片土地？ 因?yàn)槲覀兩钌畹刂扩ぉご蟮夭粚儆谌祟?，而人類是屬于大地的。 重點(diǎn)理解“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的?！薄 。ㄒ?yàn)檎l(shuí)也沒(méi)有擁有大地的權(quán)利，也不可能擁有對(duì)大地的`控制權(quán)；誰(shuí)也不能憑借自己的喜好、善惡來(lái)對(duì)待神圣的大地，來(lái)破壞、損傷大地的完整和莊嚴(yán)。大地?fù)碛兄鞣N有利于生命成長(zhǎng)的物質(zhì)，人類的生命才能得以繁衍、成長(zhǎng)、延續(xù)） 感情朗讀911自然段?！ ∥覀儾粌H要告訴白人，還要告訴他們的子孫，告訴全世界人民：地球是人類的家園，人類生活在大地上，淋浴陽(yáng)光雨露，感受著風(fēng)霜雪雨，在大地母親的懷抱中成長(zhǎng)，如果家園遭到毀滅，人類又怎能獨(dú)自生存，在演說(shuō)稿的最后，西雅圖酋長(zhǎng)再一次表達(dá)了人們對(duì)這片土地的珍惜與熱愛之情，讓我們和他一起，來(lái)表達(dá)自己對(duì)土地的一片深情吧！ 五、拓展延伸，提升認(rèn)識(shí) 讀了這篇課文，我們很自然地想到了家鄉(xiāng)的土地、身邊的資源。它們是得到了保護(hù)還是遭到了破壞？就這個(gè)問(wèn)題，寫一寫自己的感受和發(fā)現(xiàn)?！ “鍟O(shè)計(jì)： 15．這片土地是神圣的 河水 善待空氣珍惜資源保護(hù)環(huán)境 動(dòng)物 …… 《這片土地是神圣》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思2教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)寫8個(gè)生字，正確讀寫“圣潔、駿馬、雄鷹、潺潺、回蕩、滋潤(rùn)、善待、松脂、寶貴、滋養(yǎng)、嬰兒、眷戀、閃閃發(fā)光”等詞語(yǔ)?！ ?．有感情地朗讀課文。背誦感受最深的部分。 3．揣摩優(yōu)美的語(yǔ)句，體會(huì)課文表達(dá)上的特點(diǎn)?！ ?．體會(huì)人類與大自然休戚相關(guān)、不可分離的關(guān)系，懂得應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園。教學(xué) 教學(xué)重點(diǎn)： 通過(guò)誦讀，感悟文章優(yōu)美的語(yǔ)言，感受人與自然息息相關(guān)的情感?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 理解含義深刻的語(yǔ)言；通過(guò)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生獲得對(duì)自己生存的土地、家園的深刻認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備： 投影儀，收集關(guān)于美國(guó)印第安人和首領(lǐng)西雅圖的知識(shí)，了解印第安酋長(zhǎng)西雅圖發(fā)表演講的時(shí)代背景?！ 〗虒W(xué)時(shí)間：2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí)
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